2019届高考物理一轮复习 第六单元 动量守恒定律 6-2 动量守恒定律配套课件 新人教版.ppt
文本预览下载声明
第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理 6．2 动量守恒定律 * * * * 第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理
显示全部
文档详情
相似文档
-
2019届高考物理一轮复习 第六单元 动量守恒定律 6-1 动量和动量定理配套课件 新人教版.ppt
第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理 第六单元 动量守恒定律 6．1 动量和动量定理 * * * * 第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理
-
2019届高考物理一轮复习 第六单元 动量守恒定律 6-3 动量与能量综合专题配套课件 新人教版.ppt
第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理 6．3 动量与能量综合专题 * * * * 第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理
-
2019届高考物理一轮复习 第六单元 动量守恒定律单元专题配套课件 新人教版.ppt
第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理 单元综合专题(六) 力学三大观点综合专题 * * * * 第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理
-
2019届高考物理一轮复习 第六单元 动量守恒定律 题组层级快练30 实验：验证动量守恒定律 新人教版.doc
题组层级快练(三十)1．(2017·朝阳区二模)若采用图中甲、乙两种实验装置来验证动量守恒定律(图中小球半径相同质量均为已知且m＞m、B两点在同一水平线上)下列说法正确的是( )
A．采用图甲所示的装置必须测量OB、OM、OP和ON的距离采用OB、B、B和B的距离采用图甲所示装置若m＝m＋m则表明此碰撞动量守恒采用图乙所示装置若＝＋则表明此碰撞机械能守恒答案 解析 项如果采用图甲所示装置由于小球平OB的长度故项错误；项如果采用图乙所示装置时利用水平距离相等根据下落的高度可确定飞行时间从而根据高度可以表示出对应的水平速度从而确定动量是否守恒故不需要测量OB的距离故项错误；项采用图甲所示装置一个
-
2019届高考物理一轮复习 第六单元 动量守恒定律 题组层级快练28 动量守恒定律 新人教版.doc
题组层级快练(二十八)一、选择题(2017·课标全国Ⅰ)将质量为1.00 的模型火箭点火升空燃烧的燃气以大小为600 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出．在燃气喷出后的瞬间火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)( ) ．答案 解析 在火箭点火瞬间燃气与火箭构成的系统总动量守恒且系统总动量为0所以火箭动量大小等于燃气动量大小p＝mv＝0.05 ＝30 故选项．(2017·四川联考)如题图所示弹簧的一端固定在竖直墙上质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上底部与水平面平m的小球从槽高h处开始下滑( )
A．在以后的运动过程中小球和槽的动量始终守恒在下滑过程中小球和槽之间的相互
-
2019届高考物理一轮复习 第六单元 动量守恒定律 题组层级快练27 动量和动量定理 新人教版.doc
题组层级快练(二十七)一、选择题(多选)关于物体的动量和冲量下列说法中正确的是( )A．物体所受合外力的冲量越大它的动量也越大物体所受合外力的冲量不为零它的动量一定要改变物体的动量增量的方向就是它所受合外力的冲量的方向物体所受的合外力越大它的动量变化越快答案 解析 由动量定理Ft＝p－p可知物体的动量除了与物体受到的冲量有关以外还跟物体的初状态有关项错误；物体受到的冲量不为零则物体的动量一定变化C项正确；由动量定理可得F＝物体受到的合外力越大动量变化越快项正确．某物体做自由落体运动取竖直向下为正方向．在运动过程中关于其动量、动量变化率随时间变化的曲线下列图像关系正确的是( )
答案 解析
-
2019届高考物理一轮复习 第五单元 机械能 5-4 功能关系和能量守恒定律配套课件 新人教版.ppt
第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理 5．4 功能关系和能量守恒定律 * * * * 第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理
-
备考2019年高考物理一轮复习：第六章第2讲动量守恒定律练习含解析.pdf
1
板块三限时规范特训
时间： 45 分钟 满分： 100 分
一、选择题 (本题共 10 小题，每小题 6 分，共 60 分。其中 1～4 为单选，
5～10 为多选 )
1．[2018 长春一中月考· ]光滑水平面上半径相等的两金属小球 A 和 B 相
向运动并发生对心碰撞，碰后两球
-
2025版高考物理一轮复习第六章动量动量守恒定律第1讲动量动量定理学案新人教版.doc
PAGE
7-
第1讲动量动量定理
[目标要求]
核心学问
素养要求
1.动量定理和动量守恒定律
通过理论推导和试验，理解动量定理和动量守恒定律，能用其说明生活中的有关现象。知道动量守恒定律的普适性。体会用守恒定律分析物理问题的方法，体会自然界的和谐与统一。
2.弹性碰撞和非弹性碰撞
通过试验，了解物体弹性碰撞和非弹性碰撞的特点。定量分析一维碰撞问题并能说明生产生活中的弹性碰撞和非弹性碰撞现象。
3.试验：验证动量守恒定律
通过试验进一步了解动量守恒的条件，体会“替代”方法的应用。
第1讲动量动量定理
授课提示：对应学生用书第109页
一、动量
1．定义：运动物体的质量和速度的乘积叫作物体的动
-
2025版高考物理一轮复习第六章动量动量守恒定律实验八验证动量守恒定律学案新人教版.doc
PAGE
8-
试验八验证动量守恒定律
授课提示：对应学生用书第121页
一、试验目的
1．会用试验装置测速度或用其他物理量表示物体的速度大小。
2．验证在系统不受外力的作用下，系统内物体相互作用时总动量守恒。
二、试验原理与要求
[基本试验要求]
1．试验原理
在一维碰撞中，测出物体的质量和碰撞前、后物体的速度，算出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前后的动量在误差允许范围内是否相等。
2．试验器材
斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸、圆规、刻度尺、重垂线等。
3．试验步骤
(1)用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球。
(
-
（全国版）2019版高考物理一轮复习 第7章 动量守恒定律 26 动量 动量定理课件.ppt
* 考点 能力训练?紧跟高考 高考一轮总复习 · 物理 （创新版） 第26课时 动量 动量定理 考 点
-
2026年高考物理大一轮复习配套练习 第34练 动量守恒定律.docx
第34练动量守恒定律
分值：60分
1~5题每小题4分，6题10分，共30分
1.(2021·全国乙卷·14)如图，光滑水平地面上有一小车，一轻弹簧的一端与车厢的挡板相连，另一端与滑块相连，滑块与车厢的水平底板间有摩擦。用力向右推动车厢使弹簧压缩，撤去推力时滑块在车厢底板上有相对滑动。在地面参考系(可视为惯性系)中，从撤去推力开始，小车、弹簧和滑块组成的系统()
A.动量守恒，机械能守恒
B.动量守恒，机械能不守恒
C.动量不守恒，机械能守恒
D.动量不守恒，机械能不守恒
2.在光滑水平地面上，三个完全相同的小球，通过两根不可伸长、长度相同的轻质细线连接，初始时三小球共线且均静止，细线绷直，如
-
2026年高考物理大一轮复习配套练习 第38练 实验八：验证动量守恒定律.docx
第38练实验八：验证动量守恒定律
分值：50分
1.(9分)(2024·新课标卷·22)某同学用如图所示的装置验证动量守恒定律。将斜槽轨道固定在水平桌面上，轨道末段水平，右侧端点在水平木板上的垂直投影为O，木板上叠放着白纸和复写纸。实验时先将小球a从斜槽轨道上Q处由静止释放，a从轨道右端水平飞出后落在木板上；重复多次，测出落点的平均位置P与O点的距离xP。将与a半径相等的小球b置于轨道右侧端点，再将小球a从Q处由静止释放，两球碰撞后均落在木板上；重复多次，分别测出a、b两球落点的平均位置M、N与O点的距离xM、xN。
完成下列填空：
(1)(3分)记a、b两球的质量分别为ma、mb，实验中须满
-
《南方新课堂·高考总复习》物理 第六章 实验六 验证动量守恒定律[配套课件].ppt
①在水平桌面上的适当位置固定好弹簧发射器，使其出口处切线与水平桌面相平； ②在一块长平木板表面先后钉上白纸和复写纸，将该木板竖直并贴紧桌面右侧边缘.将小球a向左压缩弹簧并使其由静止释放，a球碰到木板，在白纸上留下压痕P； ③将木板向右水平平移适当距离，再将小球a向左压缩弹簧到某一固定位置并由静止释放，撞到木板上，在白纸上留下压痕P2； ④将半径相同的小球b放在桌面的右边缘，仍让小球a从步骤③中的释放点由静止释放，与b球相碰后，两球均撞在木板上，在白纸上留下压痕P1、P3.(1)下列说法正确的是________(多选，填字母).A.小球a的质量一定要大于小球b的质量B.弹簧发射器的内接触面及桌面
-
2024届高考物理一轮总复习第六章动量动量守恒定律第3讲“动量守恒定律中三类典型问题”的分类研究教师用书.pdf
第3讲“动量守恒定律中三类典型问题”的分类探讨
类型(一)碰撞问题
1．碰撞遵循的三条原则
(1)动量守恒定律。
(2)机械能不增加。
E＋E≥E′＋E′或＋≥＋
k1k2k1k2
(3)速度要合理。
①同向碰撞：碰撞前，后面的物体速度大；碰撞后，前面的物体速度大或相等。
②相向碰撞：碰撞后两物体的运动方向不行能都不变更。
2．弹性碰撞探讨
(1)碰后速度的求解：依据动量守恒和机械能守恒
解得v′＝，
1
v′＝。
2
(2)分析探讨：
当碰前物体2的速度不为零时，若m＝m，则：
12
v′＝v，v′＝v，即两物体交换速度。
1221
当碰前物体2的速度为零时，即v＝0，则：
2
v′＝，v′