如何学好英语[整理].ppt
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人才学研究发现
阅读、表达与语言沟通能力是人生成功与失败的重要元素
---A foreign language is an asset.
一门外语是一种资产。
---Languages are a lifelong skill.
语言是一种终身生存技能。
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我们的孩子在英语学习中最关心、最直接、最现实的问题是什么?
入门难
开口难
两极分化
流利表达
准确表达
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英语学习要提速
前提是人人开口
核心是大量阅读
关键是词语积累
难点是语法学习
支点是习惯养成
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教师的爱心 学生的信心兴趣与动力
家长的关心 学生的恒心毅力与意志
情感是第一要素
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艾宾浩斯遗忘曲线: 先多后少,先快后慢
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六步记词法
1. 读准音
2. 熟化处理
3. 联想串联
4. 双向回想
5. 用词造句
6. 六次复习:
30m--6h--1d--1w?--1m--3m
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1.每天需要30分钟的听与跟读、大声朗读、背诵。如实反映在家校练习本上( 中考120分=30分+90分)
2.自默本、默写本、错题本(厚一点的软面抄),(笔记就记在书上相应位置,便于复习)关注
3.练习册:a. 作业纸 (在校完成,老师每道题必改,批改订正情况)请家长督促孩子整理、装订,准备专门讲义夹
b.《学案》前用于每天的预习,后用于周末作业(独立完成,周一评讲)
c. 《听力与阅读》周末做,《悦读联播》周末预习
d . 考试 —— 基础卷、综合卷
帮孩子分析原因、得失,确立下次目标
e:拓展练习(基础好的同学)《课时作业》《阅读与完形填空》自我批改、及时质疑
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