外研版五年级上册英语全册教学设计.pdf
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外研版英语五年级上册教学设计文章.docx
外研版英语五年级上册教学设计文章
目录
一、教学内容
1.1课文内容概述
1.2词汇教学
1.3语法教学
1.4功能句型教学
二、教学目标
2.1知识目标
2.2能力目标
2.3情感目标
三、教学方法
3.1任务型教学法
3.2情境教学法
3.3交际式教学法
四、教学资源
4.1教材资源
4.2网络资源
4.3音频视频资源
五、教学难点与重点
5.1教学重点
5.2教学难点
六、教具与学具准备
6.1教具准备
6.2学具准备
七、教学过程
7.1导入环节
7.2新课呈现环节
7.3实践环节
7.4巩固环节
7.5拓展环节
八、学生活动
8.1小组讨论
8.2角色扮演
8.3竞争游戏
8.4小组
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外研版英语五年级上册教学设计图片.docx
外研版英语五年级上册教学设计图片
目录
一、教学内容
1.1课文内容
1.2词汇教学
1.3语法教学
1.4功能句型
二、教学目标
2.1知识目标
2.2能力目标
2.3情感目标
三、教学方法
3.1任务型教学法
3.2情境教学法
3.3交际式教学法
四、教学资源
4.1文本资源
4.2网络资源
4.3图片资源
五、教学难点与重点
5.1教学重点
5.2教学难点
六、教具与学具准备
6.1教具准备
6.2学具准备
七、教学过程
7.1导入环节
7.2呈现新课
7.3实践环节
7.4巩固环节
八、学生活动
8.1小组讨论
8.2角色扮演
8.3竞赛活动
8.4展示环节
九、板书设计
9.1课题板
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冀教版五年级英语上册全册教学设计.pdf
冀教版五年级英语上册全册教学设计
Lesson1LiMingsBigFamily
【教学目标】1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：father,mother,
grandfather,grandmother,have/Tias,brother,sister,parent.
2.学生能认读、理解并运用这些基本句型结构：Ihave…家（庭成员）。
【教学准备】教学光盘和单词卡片
【教学重难点】1.学生能听懂、会
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人教版五年级英语上册教学设计全册.docx
?一、教材分析
人教版五年级英语上册教材内容紧密围绕学生的日常生活展开，涵盖了丰富的词汇、句型和语法知识。通过生动有趣的对话、故事等形式，培养学生的英语听说读写能力，同时注重提高学生的语言综合运用能力和跨文化交际意识。教材内容编排合理，循序渐进，符合五年级学生的认知水平和语言发展规律。
二、学情分析
五年级的学生已经具备了一定的英语基础，对英语学习有较高的兴趣和积极性。他们能够理解简单的英语指令和对话，并能用英语进行一些日常交流。然而，学生在语法知识的掌握和运用上还存在一些困难，需要进一步加强训练。此外，五年级学生的注意力集中时间有限，需要采用多样化的教学方法和活动来吸引他们的注意力，提高课堂
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全册（教学设计）-湘少版英语五年级上册.docx
UnitlWhatdoesshelooklike？
一、教学目标：
语
言
目
标
类别
语言项目
要求
语音
字母组合all在单词tall,hall,ball,call中的发音
听读，辨认
词汇
tall，short，long，round，big，small，beautiful
听得懂、会说、会读、会写
Chinese，maths，guess，think
听得懂、会说
句型
Whatdoeshe/shelooklike？
听得懂、会说、会读
He/Sheistall.He/Shehasbigeyes.
听得懂、会说
歌谣
Michaelisniceandtall.
会诵读
功能
询问及简单描
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外研版英语五年级上册全册课件.pptx
MODULE1;;LondonTower伦敦塔;LondonEye伦敦眼;BigBen大笨钟;;BuckinghamPalace白金汉宫;ice-cream;finish;hurryup;Whendidyoucomeback?;John:Hello,Lingling.;Lingling:Amy,lookatthoseicecream!Let’sbuysome.;Sam:We’regoinghomenow,John.Comewithus.;家庭作业;外研版五年级上册英语;TheBritishMuseum;home;ice-cream;back;;规则动词过去式的构成;;PRACTISE;Home
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外研版（一起）英语五年级上册全册课件外研版(一起)英语五年级上册全册PPT课件1
Module1Unit1Therewasntaclockherebefore.外研版(一起)英语五年级上册全册PPT课件2
单元新词for达，计巧记f+or（或者）=for（达，计）同音four四例句Imgoingawayforafewdays.我将要离开几天。外研版(一起)英语五年级上册全册PPT课件3
单元新词different不同的对应same相同的例句Hecanspeaksevendifferentlanguages.他会讲七种不同的语言。外研版(一起)英语五年级上册全册PPT课件4
单元新词bench长
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外研版小学英语五年级上册(三起)全册教案.pdf
外研社五年级英语（三起）上册
教材分析
一、学情分析：
五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的础，良好的听、说、读、写英语的习惯已
本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较
严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。
二、教学要求和任务。
1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2.初步养成良好的书写习惯。
3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4.能四会要求掌握所学句型。
5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，
语调正确。
6.能在图片、手势、情景等非
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外研版(一起)五年级英语上册全册教案.pdf
Module1
9
Unit1Therewasntaclockherebefore.
♦教材分析
J__________________L
通过Lingling、Sam和Amy在伦敦的公园游玩引出本课内容，结合Therebe句型和一般过去时态，
孩子们整体把握Therebe句型在过去时态的用法。
♦教学目标
【知识目标】
I、学会以下单词differentbench和熨数形式benches；
2、therebe句型现在时和过去时的对比使用，会正确使用“befbre”与“now”；
3、学会使用句型Therewasa...Therewasnta...Therewere...Therewerent
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外研版小学五年级英语(上册)教案(全册).pdf
外研版小学英语book5全册教案
Module1
Unit1Didyoucomebackyesterday?
教学重点；
icecreamran-runmet-meetbackfromChinalastSunday
教学难点：
Didyoucomebackyesterday?
No,wecamebacklastSunday.
droppedmyicecream.
教学工具:radioandwordpictures
教学程序：
1、热身复习
教师欢迎学生暑假回到学校，请学生谈一谈自己的暑假生活。教师问
Wheredidyougoduringyoursummervacation?Whatdidyo
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外研版三起五年级英语上册全册知识点.pdf
外研版三起五年级英语上册全册知识点汇总
01.Modulel
一.词汇
动词
metm（eet的过去式）碰上，遇见
finish吃，喝，用尽
wait等待，等候
hinry赶紧，匆忙
send发送，寄
ranr（un的过去式）跑
droppedd（rop的过去式）无意中使掉落
名词
ground地面icecream冰激凌
email电子邮件love爱你的
其他
above在...上方，在之上
those那些us（宾格）我们
二.短语：
1comeback回来
comebackfrom+某地
从某地回来
2、lookat看
3^waitforsb等候某人
4、hurryup赶快
5、bybus乘
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最新外研版英语五年级上册全册作文背诵版.docx
1-10模块作文范文背诵汇总
第一模块作文范文：旅行经历
gotoShanghai-wenttoshanghai去上海lastFriday上周五comeback-cameback回来lastSunday上周日gothere-wentthere去那里byplane乘飞机
gototheHuangpuRiver-wenttotheHuangpuRiver去黄浦江haveagoodtime-hadagoodtime
WewenttoShanghailastFriday.WecamebacklastSunday.Wewenttherebyplane.WewenttotheHuangpuRiver.We
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外研版英语五年级上册全册单词表.docx
外研版英语五年级上册全册单词表
以下是外研版英语五年级上册全册单词表的部分内容，按模块整理：
Module1
单词
音标
词性
释义
met
[met]
v.
(meet过去式)碰上，遇见
above
[??b?v]
prep.
在……上方，在……之上
ground
[gra?nd]
n.
地面
those
[e??z]
pron.
那些
icecream
[aiskri:m]
n.
冰激凌
us
[?s]
pron.
(宾格)我们
finish
[fini?]
v.
吃完，喝完，用尽
wait
[weit]
v.
等待，等候
hurry
[h?ri]
v.
赶紧，匆忙
hurryup
[?h
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外研版五年级上册英语全册标准教案.pptx
StandardTeachingPlanforGrade5UpperSemesterEnglishTextbook(FLTRPEdition)Reporter:
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OverviewoftheTextbook第一章
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