5年级下册语文25课自己的花是让别人看的.ppt

义务教育课程标准实验教科书 人教版小学五年级下;导语设计;哥廷根是德国的城市,这个城市因一座大学而成名，那就是著名的哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。1980年，也就是三十五年后，当他再次踏上这块土地──第二故乡，感慨万千。后来，季老先生写下了这篇课文。 ;作者简介;季羡林（1911—2009），1911年8月6日出生于山东省临清市康庄镇，字希逋，又字齐奘。著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家。他精通12国语言。;曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。北京大学教授，中国文化书院院务委员会主席，中科院院士，中国语言学家，文学翻译家，梵文、巴利文专家，作家。对印度语文文学历史的研究建树颇多。;朗读感悟;;课文赏析;;花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。;人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 ;变化是有的，但是美丽并没有改变。 ;我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。 ;课堂讨论;人生境界有以下四种，你会选择哪一种境界生活呢？ A、损人利己 B、不损人只利己 C、利人利己 D、毫不利己只利人;同学们可以分小组讨论，先说说自己身边“人人为我，我为人人”的实例，然后议议在以后应该怎样做？;板书设计; 重 点 生 字;莞尔一笑 ：;自己的花是让别人看的;;教师总结;哥廷根这座城市美，但人更美，因为这里的每个人的心灵深处有“人人为我，我为人人”的责任感，他们用自己的行动践行着。不管一个国家，一座城市，还是一个人，在评价时不能光看其外表，还应看其内在精神、灵魂。;《自己的花是让别人看的》一课是义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册中的第25课。本课所在单元集中为我们展示了一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。在25课中，我国著名语言学家季羡林先生回忆了自己早年在德国留学是亲身感受到的德国人非常爱花，亲眼所见德国家家户户都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”，这种境界颇耐人寻味，表达了自己对德国奇丽风景和与众不同的风俗习惯的赞美之情。 ;扩展阅读; 《再返哥廷根》 火车停了。我飞也似地跳了下去，踏上了哥廷根的土地。忽然一首唐诗自然而然地涌上心头： 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 怎么会涌现这么一首诗呢？我一时有些茫然、懵然。但又立刻意识到，这座只有十来万人的异域小城，在我的心灵深处，早已成为我的第二故乡了。我在这里度过整整十年，是风华正茂的十年。;我的足迹印遍了全城的每一寸土地。我曾在这里快乐过，苦恼过，追求过，幻灭过，动摇过，坚持过。这一座小城实际上决定了我一生要走的道路。这一切都不可避免地要在我的心灵上打上不可磨灭的烙印。我在下意识中把它看作第二故乡，不是非常自然的吗？ ——季羡林;作业布置;1 查找并阅读有关季羡林先生的作品。 2 背诵第三自然段。 3 抄写课文中描写花的句子。 4写一篇读后感。;谢谢！