人教版小学语文五年级下册第25课《自己的花是让别人看的》课件剖析.ppt

2、花摆在这些地方是给谁看的？ A、自己 B、家人 C、客人 应接不暇中“暇”是什么意思？ A、空闲，闲暇。 B、休假。 C、时间。 D、请假。 自学提示二： 找出描写景色奇丽的句子，画出能体现景色奇丽的词语。 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 自学提示三： 找出文章中描写民族奇特的句子，说一说让人感到奇特的理由是什么。 家家户户都在养花。 试举例谈谈： 在家庭里，_______________________；在学校里_______________________；在社会上，_______________________。 * * 1、你们家把花摆在什么位置？ A、阳台 B、窗台 C、客厅 人民教育出版社 小学语文第十册 脊 梁 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 颇 自学提示一： 1、通读课文，读准生字词，思考从哪里看出德国人爱花？他们爱花的独特之处是什么？ 2、通读课文，读准生字词，找出能够概括作者对哥廷根印象的两句话。 多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！ 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 花团锦簇 姹紫嫣红 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。 许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前 都是花团锦簇 姹紫嫣红 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人 如入山阴道上 应接不暇 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。 我曾问过我的女房东：你这样养花让别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！” 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 人人为我，我为人人。 德国人爱花、养花给别人看，自己又看别人的花，这种“我为人人，人人为我”的高尚境界。是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的责任和义务。如果大家都这么想这么做的话就必定会换来“人人为我”的美好结局。我们将会生活在一个文明、和谐、美好、民族团结的社会。我们只有尽到“我为人人” 责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。 人人为我，我为人人。 德国人爱花、养花给别人看，自己又看别人的花，这种“我为人人，人人为我”的高尚境界。是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的责任和义务。如果大家都这么想这么做的话就必定会换来“人人为我”的美好结局。我们将会生活在一个文明、和谐、美好、民族团结的社会。我们只有尽到“我为人人” 责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。