天津2012年自考“化工設备管理”课程考试大纲.doc

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：化工设备管理 课程代码：3475、4268 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 化工设备管理是高等教育自学考试化工设备与维修专业开设的一门实践性很强的专业课，主要研究化工设备的选材、应力分析、以及典型化工设备的结构及设计，为学生从事专业工作打下基础。 本课程的任务是通过自学和辅导使考生具有一定的化工设备的应力分析及计算能力，为设备检修及技术改造打下理论基础。 二、课程目标与基本要求 本课程的目标是使学生通过学习化工设备强度计算基础、内压薄壁容器、外压容器、化工设备主要零部件和典型化工设备，熟悉化工设备的应力分析、设计计算。 课程基本要求如下： 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 化工设备概述 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解化工设备的应用、分类和选材等知识，使考生熟悉化工设备的各种分类方法，并能为设计和改造化工设备合理选材。 二、考核知识点与考核目标 （一）化工设备的国内外主要规范标准（次重点） 理解：国内外主要规范标准 （二）化工设备的分类和常用钢材（重点） 理解：化工设备的分类、化工设备的常用钢材的选用 第二章 化工设备强度计算基础 一、学习目的与要求 了解典型回转薄壳应力分析，边缘应力及厚壁圆筒应力分析。 二、考核知识点与考核目标 （一）回转薄壳应力分析（重点） 识记：回转薄壳的形成及几何特性、掌握回转薄壳应力分析方法 （二）边缘应力（重点） 理解：边缘应力的产生原因及特性 （三）厚壁圆筒应力分析（重点） 理解：厚壁圆筒应力特点及计算 第三章 内压薄壁容器 一、学习目的与要求 掌握内压薄壁壳体强度计算，设计参数的确定，内压封头结构和计算，压力试验方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）（重点）识记： （二）（次重点） 识记： （三）（一般）理解：（）（一般）理解： 二、考核知识点与考核目标 （一）（一般） 识记：（二）（重点）理解：（三）（重点） ：（四）（重点）：（）（一般）识记：（一）（次重点）识记：（二）（重点） ：（三）（重点） ： （四）（重点） 理解：（一）（重点） 识记：（二）（重点） 识记：（三）（重点） ：（四）（重点）：了解（一）（次重点） 理解：（二）（次重点）理解：（三）（重点）：（四）（重点） 理解：了解（一）（） 识记：（二）（重点）识记：（三）（重点）识记：了解了解（） 理解：（二）（重点）：（三）（重点）：（）（重点）：（）（重点）：《》主编 出版社出版 200年版共学分，第一章 3 第二章 4 第三章 第四章 4 第五章 4 第六章 第七章 第八章 第九章 36 化工设备管理（实践） 章 次 内 容 学 时 实践一 固定管版式换热器设计 18 实践二 压力容器的压力试验 18 合计 36 五、关于命题考试的若干规定 (包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等) 1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。 2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：识记为 10 %、理解为 30 %、应用为 60 %。 3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。 4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。 5、试题类型一般分为：单项选择、填空题、判断题、简答题、计算题。 6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。 六、题型示例（样题） （一）单项选择： GB150《钢制压力容器》是我国压力容器技术标准，它适用于设计压力不大于（ ）MPa的钢制压力容器。 A、6 B、10 C、25 D、35 （二）填空题： 压力容器按设计压力的高低可分为_______、_______、______、______。 （三）判断题： 从承压能力来看，半球形最好、椭圆形封头其次。（ ） （四）简答题： 椭圆形封头、碟形封头和折边锥形封头的直边段有何功用？ （五）计算题： 某压力容器其设计压力P=2.5Mpa，操作温度-5—-44℃，用16MnR钢板制造，容器内径Di=1200mm,腐蚀裕量C2=1mm,焊接接头系数Ф=0.85,试确定筒体及椭圆形封头厚度，并进行液压试验前的应力校核。已知：16MnR钢板在-5—-44℃范围的允许应力为[σ]t=170 Mpa, C1=0.8mm,σs=345 Mpa。