篮球运球突破接行进间单手低手投篮 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docx
篮球运球突破接行进间单手低手投篮说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
教材：人教版体育与健康必修第一册
章节：篮球基本技术
内容：篮球运球突破接行进间单手低手投篮
核心素养目标分析
教学难点与重点
1.教学重点：
-突出篮球运球突破的动作要领，包括脚步移动的节奏、方向和力量，以及运球时的手型和力度控制。
-强调行进间单手低手投篮的时机把握和投篮姿势的正确性，确保投篮动作的稳定性和准确性。
-举例：学生在运球突破时，要掌握好运球与脚步的协调，避免失去球权；在投篮时，手腕要稳定，投篮点要准确。
2.教学难点：
-篮球运球突破时如何快速而有效地改变方向，避免被防守者识破意图。
-行进间单手低手投篮时如何保持身体平衡，确保投篮动作的连贯性和力量传递。
-举例：学生在进行运球突破时，难点在于如何通过眼神和动作欺骗防守者，实现快速变向；在投篮时，难点在于如何在移动中保持身体稳定，完成一个有力且准确的投篮。
教学方法与策略
1.采用示范法，通过教师标准动作示范，让学生直观学习运球突破和投篮技术。
2.实施分组练习，让学生在小组内互相观摩、纠正动作，提高技能掌握。
3.运用比赛法，设置教学比赛，激发学生竞争意识，提高实战能力。
4.使用多媒体教学，展示技术动作的慢动作分解，帮助学生理解动作要领。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
-教师通过篮球比赛视频或现场演示，激发学生对篮球运动的兴趣。
-引导学生回顾已学篮球基本技术，并提出本节课的学习目标：掌握运球突破和行进间单手低手投篮技术。
2.讲授新知（20分钟）
-教师讲解篮球运球突破的技术要领，包括脚步移动、运球手法和身体协调性。
-通过示范动作，展示正确的运球突破姿势和动作流程。
-讲解行进间单手低手投篮的技术细节，强调投篮时机、力量和准确性。
-学生跟随教师进行动作模仿，教师个别指导，纠正动作错误。
3.巩固练习（10分钟）
-分组进行运球突破练习，每组选派代表进行动作展示，其他学生观察并学习。
-学生在行进间进行单手低手投篮练习，教师巡回指导，纠正投篮姿势和动作。
-设计游戏环节，如“运球接力”和“投篮比赛”，提高学生的参与度和兴趣。
4.课堂小结（5分钟）
-教师总结本节课学习的主要内容，强调动作要领和安全注意事项。
-学生分享学习心得，教师进行点评和补充。
5.作业布置（5分钟）
-布置课后练习任务，要求学生自主练习运球突破和行进间投篮。
-指导学生如何利用课余时间进行有效练习，提高篮球技术水平。
-鼓励学生在家中与家人一起进行篮球游戏，增进亲子关系，同时巩固所学技能。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的流行情况。
-篮球规则详解：讲解篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、场地尺寸、违例类型等。
-篮球明星技巧分析：分析篮球明星运动员的技术特点、比赛策略和心理素质。
-篮球健身益处：介绍篮球运动对身心健康的益处，包括提高心肺功能、增强肌肉力量、培养团队合作精神等。
2.拓展建议：
-鼓励学生阅读篮球运动的相关书籍，如篮球技术教程、篮球规则手册等，以加深对篮球知识的理解。
-推荐学生观看篮球比赛视频，特别是NBA等顶级联赛的比赛，学习优秀运动员的技术和战术。
-建议学生参加篮球俱乐部或社团，与其他篮球爱好者交流学习，提高实战经验。
-组织学生进行篮球知识竞赛或辩论赛，激发学生对篮球运动的兴趣，培养团队协作能力。
-鼓励学生利用网络资源，如篮球教学网站、篮球论坛等，获取更多篮球学习资料和交流平台。
-提供篮球运动健康饮食和锻炼建议，帮助学生保持良好的身体素质，提高篮球技能。
-邀请专业篮球教练或运动员进行讲座，让学生近距离接触篮球运动，了解职业运动员的训练和生活。
-组织学生参与社区篮球活动，如篮球友谊赛、社区篮球节等，增进社区凝聚力，推广篮球运动。
反思改进措施
反思改进措施（一）教学特色创新
1.创设情境教学：在篮球运球突破和投篮教学中，我尝试将情境教学法融入其中，通过模拟比赛场景，让学生在实际操作中体会动作要领，提高学习兴趣和参与度。
2.多媒体辅助教学：利用多媒体设备展示动作分解图和教学视频，帮助学生更直观地理解技术动作，增强教学效果。
反思改进措施（二）存在主要问题
1.教学组织方面：部分学生在练习过程中，由于动作不标准，导致受伤情况时有发生。这需要我在教学过程中更加注重安全教育和动作规范。
2.教学方法方面：在讲解技术动作时，我发现部分学生难以理解动作要领，这可能是因为教学方法单一，缺乏针对性的指导。
3.教学