中考数学一轮复习精品讲义(第2章整式的加减).pdf

资料下载来源：中考数学复习资料群：797817218，初中数学交流群：579251397，初中数学教师群 课时课题 整式的加减 课型： 复习课 授课人： 滕州实验中学 李涛 授课时间: 2014 年3 月25 日 星期二 第三节 教学目标：1、了解单项式、多项式和整式的概念，会确定单项式的系数和次数，会确定 多项式的项数和次数． 2、理解同类项的概念，掌握合并同类项的方法以及去括号时符号的变化规 律．能够熟练地进行整式的加减运算。 3、正确地进行分析实际问题中的数量关系，并会列出整式表示，从而体会 用字母表示数，由算术到代数的进步． 教法及学法指导： 教法：优生引领，合作探究 学法：1.自主探索法.学生通过独立思考，探索分析，提高数学分析能力. 2.合作学习法.学生通过小组讨论，交流等学习过程，加强合作交流，提高学习效 果. 教学重点、难点： 重点是同类项、整式的加减，难点是去括号与求值运算 教学准备： 教师准备：课件、导学案、三角板. 学生准备：尝试完成导学案. 教学过程：一、优生引领，归纳知识结构 知识网络结构图 资料下载来源：中考数学复习资料群：797817218，初中数学交流群：579251397，初中数学教师群 二、重点题型总结及应用 题型一 整式的加减运算 1 a3 3 5b 3 b 例1 已知 x y 与3y x 是同类项，则a 的值为 . 3 b 2 解析：由同类项的定义可得a－3＝3，5－b＝3，所以a＝6，b＝2．因而a ＝6 ＝36． 答案：36 点拨 所含字母相同，相同字母的指数也分别相同，这是两个单项式成为同类项必须具 字母相同， 备的条件，即  同类项. 相同字母的指数也分别相同 2 2 例2 计算： （7x ＋5x－3）－ （5x －3x＋2）． 2 2 2 解：原式＝7x ＋5x－3－5x ＋3x－2＝2x ＋8x－5． 方法 本题考查整式的加减及去括号法则．合并同类项时注意字母和字母的指数不变， 只把系数相加减． 题型二 整式的求值 2 2 2 2 2 例