植物组织培养之实验报告.pptx
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植物组织培养实验报告.doc
植物组织培养实验报告
实验时间：2月28号—6月6号
指导老师：…
姓名：…
班级：园艺1001
学号：181001..
实验阶段一 母液配置（贮备液2）3月14日
一、实验目的
学习如何清洗仪器、校准天平、以及配置母液
二、实验原理
配置培养基时，为了使用方便和用量准确，通常采用母液法进行配置，即按培养基配方中各试剂的用量，扩大若干倍后再准确称量分别先配制成一系列的母液置于冰箱中保存，使用时按比例吸取母液进行稀释配置即可。
三、试剂和仪器
1、试剂
KI、H3BO3、MnSO4﹒4H2O、Na2MoO4﹒2H2O、ZnSO4﹒7H2O、CuSO
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植物组织培养实验报告.doc
植物组织培养实验
课题：不同激素组合培养基对菘蓝叶片植株再生的影响
姓 名：吴楠
学 号专业年级：生技12-1
不同激素组合培养基对菘蓝叶片植株再生影响
摘要：本实验依次进行了培养基母液的配置、不同激素组合培养基的配置、培养基的分装与灭菌、不同激素组合培养基对菘蓝叶片植株再生的影响。
旨在掌握不同培养基母液的配置方法、培养基的灭菌操作、超净台操作和接种的操作。通过不同激素组合培养基对菘蓝叶片植株再生的对照实验，了解不同激素对植株再生不定芽、不定根以及生长状况的情况，探究不同激素组合的培养基对植株再生的效果。
结果证明2,4-D抑制不定芽的形成，6-BA与NAA配比越高，越有利于诱
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植物组织培养实验报告.doc
院(系、部) 化学与生物工程学院 专业 生物技术（师范） 年级13级 学 姓名 组别 第二组 课程名称 植物细胞工程学 实验日期 2016.3-6
指导老师 实验名称 植物组织培养综合实验
实验目的
熟悉MS培养基的组成，掌握贮备液的配制方法
学习、掌握植物组织固体培养基的配制和灭菌方法；
掌握超净工作台上的接种方法与注意事项，了解接种室的灭菌方法；
了解组织培养的基本程序；
掌握接种的方法和材料的培养过程；
掌握无菌操作技术，包括外植体除菌和接种技术；
观察外植体的生长状况、染菌状况，剔除染菌外植体；
了
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植物组织培养实验报告汇编.doc
院(系、部) 化学与生物工程学院 专业 生物技术（师范） 年级13级 学 姓名 组别 第二组 课程名称 植物细胞工程学 实验日期 2016.3-6
指导老师 实验名称 植物组织培养综合实验
实验目的
熟悉MS培养基的组成，掌握贮备液的配制方法
学习、掌握植物组织固体培养基的配制和灭菌方法；
掌握超净工作台上的接种方法与注意事项，了解接种室的灭菌方法；
了解组织培养的基本程序；
掌握接种的方法和材料的培养过程；
掌握无菌操作技术，包括外植体除菌和接种技术；
观察外植体的生长状况、染菌状况，剔除染菌外植体；
了
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植物组织培养实验报告教程.doc
植 物 组 织 培 养
实 验 报 告
学院：生命科学技术学院
班级：11生物技术(制品)
学号： 2011192017
姓名： 李 鹏
植物组织培养实验报告
实验一 植物组织培养母液的配制
一 、实验目的
1.了解植物组织培养基本培养基的组分及其作用。
2.学习掌握植物组织培养MS培养基的配制方法。
二 、实验原理
培养基是植物组织培养中离体组织赖以生存和发育的条件。大多数培养基的成分是有无机盐、有机化合物（碳源、维生素、肌醇、氨基酸等）、生长调节物质、水分和其他附加物等五大类物质组成。
无机盐类由大量元素和微量元素组成。大量元素中，氮类化合物主要以硝酸类和铵
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组织培养实验报告.doc
精品学习资料范文
组织培养实验报告
篇一：植物组织培养实验报告
植物组织培养实验报告
一 实验目的
让植物组织经过脱分化作用，形成愈伤组织，经过再分化作用，愈伤组织又能重新分化为有结构的组织和器官，最终形成完整的植株。
二 实验原理
植物组织培养是把植物的器官，组织以至单个细胞，应用无菌操作使其在人工条件下，能够继续生长，甚至分化发育成一完整植株的过程。植物的组织在培养条件下，原来已经分化停止生长的细胞，又能重新分裂，形成没有组织结构的细胞团，即愈伤组织。这一过程称为“脱分化作用”，已经“脱分化”的愈伤组织，在一定条件下，又能重新分化形成输导系统以及根
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植物愈伤组织培养及其应用-本科实验报告.doc
本科学生实验报告
学号 124120439 姓名 牟兴玲
学院 生命科学学院 专业、班级 12级生物技术
实验课程名称 植物愈伤组织培养及其应用
指导教师及职称 郝大海
开课时间 2014 至＿ 2015 学年 上 学期
填报时间 2014 年 12 月 16 日
云南师范大学教务处编印
实验名称：植物愈伤组织培养及其
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植物组织培养实验.ppt
植物组织培养实验 实验一 培养基贮备液（母液）的配制 一，MS培养基的组成 1、大量成分→贮备液I mg/L NH4NO3 1650 KNO3 1900 CaCl2 2H2O 440 MgSO4 7H2O 370 KH2PO4 170 配制20倍浓度贮备液500mL. 2、微量成分→贮备液II
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实验九 植物组织培养.ppt
五、实验报告 实验目的 实验用品 实验原理 实验方法 思考题 思考题 １．在植物组织培养过程中，为什么要进行一系列的消毒，灭菌，并且要求无菌操作？ 2. 组织培养过程中激素所祈祷的重要作用。 3. 人工条件下培养的植物组织或细胞，经过分裂、增值、分化、发育，最终章程完整植物的过程，能够说明什么问题？ 实验九 植物组织培养 一、实验目的 通过实验，熟悉植物组织培养技术，了解培养基的配置； 掌握无菌操作方法，把植物叶片培养成为愈伤组织； 通过必修课的学习，我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么，有没有不用种子来培育植物的方法呢？ 组织培养 营养繁殖 扦插 嫁接
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植物组织培养实验.ppt
植物组织培养实验 实验一 培养基贮备液（母液）的配制 一，MS培养基的组成 1、大量成分→贮备液I mg/L NH4NO3 1650 KNO3 1900 CaCl2 2H2O 440 MgSO4 7H2O 370 KH2PO4 170 配制20倍浓度贮备液500mL. 2、微量成分→贮备液II
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植物组织培养实验：菊花花瓣组织培养.ppt
实验三菊花花瓣组织培养（一）实验目的掌握菊花花瓣愈伤组织和不定芽的诱导，进一步熟练无菌操作过程。（二）实验原理菊花是异质六倍体，遗传背景复杂，杂交后代性状分离严重，并且自交不亲和性高，所以通过自交获得自交系可能性极小，通过杂交培育菊花新品种需要的时间也很长，因此，组培技术在菊花品种的改良等方面起着较为重要的作用。离体条件下，菊花花瓣能诱导出愈伤组织和不定芽，然后再分化成完整植株，变异频率较高，选育效率高，是选育菊花新品种的良好手段。（三）实验材料和用具实验材料：菊花花瓣实验药品：MS、1mg/mlNAA、1mg/ml2,4-D、1mg/ml6-BA、1mol/LHCl、1mol/LNaOH、蒸
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植物组织培养实验(3) 菊花花瓣组织培养.ppt
实验三菊花花瓣组织培养（一）实验目的掌握菊花花瓣愈伤组织和不定芽的诱导，进一步熟练无菌操作过程。（二）实验原理菊花是异质六倍体，遗传背景复杂，杂交后代性状分离严重，并且自交不亲和性高，所以通过自交获得自交系可能性极小，通过杂交培育菊花新品种需要的时间也很长，因此，组培技术在菊花品种的改良等方面起着较为重要的作用。离体条件下，菊花花瓣能诱导出愈伤组织和不定芽，然后再分化成完整植株，变异频率较高，选育效率高，是选育菊花新品种的良好手段。（三）实验材料和用具实验材料：菊花花瓣实验药品：MS、1mg/mlNAA、1mg/ml2,4-D、1mg/ml6-BA、1mol/LHCl、1mol/LNaOH、蒸
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植物组织培养实验探讨.doc
实验一 植物组织培养实验报告
一 实验目的
让植物组织经过脱分化作用，形成愈伤组织，经过再分化作用，愈伤组织又能重新分化为有结构的组织和器官，最终形成完整的植株。植物组织培养是把植物的器官，组织以至单个细胞，应用无菌操作使其在人工条件下，能够继续生长，甚至分化发育成一完整植株的过程。植物的组织在培养条件下，原来已经分化停止生长的细胞，又能重新分裂，形成没有
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植物组织培养综合实验.ppt
植物组织培养综合实验实验目的意义通过满天星等的茎尖培养获得完整的幼苗，学会茎尖组培快繁的基本原理和操作技术。实验原理植物组织培养的原理:植物细胞的全能性.茎尖离体快繁技术植物的茎尖和腋芽在适宜的培养基上，在合适的激素条件下，其生长点分化形成大量芽并能形成良好的苗。苗经诱导可长出根而形成完整的植株，这就是茎尖组培快繁。此技术已广泛用来繁育那些不能形成种子进行繁殖或难以繁育的花卉杂交品种或其它具有重要经济价值的植物，由于病毒一般不侵入生长点细胞，因此，这种方法也广泛用来脱病毒获取脱毒苗。利用离体培养技术，将来自优良植株的茎尖、腋芽、叶片、鳞片等器官、组织和细胞进行离体培养。在短期内获得大量遗传性一
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(植物组织培养实验指导.doc
植物组织培养实验指导
2012.3
附录 培养基母液的配制
一、实验目的：掌握培养基母液配制的方法。
二、实验原理：配制培养基时，为了使用方便和用量准确，通常采用母液法进行配制，即将所选培养基配方中各试剂的用量，扩大若干倍后再准确称量，分别先配制成一系列的母液置于冰箱中保存，使用时按比例吸取母液进行稀释配制即可。以MS培养基为例，所需配制的母液可分为：MS大量元素母液、MS微量元素母液、MS铁盐母液和MS有机化合物母液等。另外，还要配制生长物质母液，在不同类型的培养基中使用。
三、实验器具与药品：
电子分析天平、托盘天平、烧杯（50ml, 100ml,