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植物组织培养综合实验.ppt

发布:2025-02-19约小于1千字共10页下载文档
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植物组织培养综合实验实验目的意义通过满天星等的茎尖培养获得完整的幼苗,学会茎尖组培快繁的基本原理和操作技术。实验原理植物组织培养的原理:植物细胞的全能性.茎尖离体快繁技术植物的茎尖和腋芽在适宜的培养基上,在合适的激素条件下,其生长点分化形成大量芽并能形成良好的苗。苗经诱导可长出根而形成完整的植株,这就是茎尖组培快繁。此技术已广泛用来繁育那些不能形成种子进行繁殖或难以繁育的花卉杂交品种或其它具有重要经济价值的植物,由于病毒一般不侵入生长点细胞,因此,这种方法也广泛用来脱病毒获取脱毒苗。利用离体培养技术,将来自优良植株的茎尖、腋芽、叶片、鳞片等器官、组织和细胞进行离体培养。在短期内获得大量遗传性一致的个体的方法(技术)称离体无性繁殖,由于这种方式得到的植株群体来自一个单株(或一个单芽),它们的遗传组成相同,这些株群可称单株无性系或单芽无性系。优越性:繁殖速率快;育苗工厂化理论基础优良品种脱毒种苗和无病毒苗;特殊育种材料;制种材料;突变体;基因工程植株;离体保存种质;濒危植物。离体快繁的应用高质量的高科技农业组织培养室外植体的选择与消毒材料的初代培养(无菌母株制备)试管苗的增殖与继代培养(不定芽增殖)试管苗的生根与移栽(完整植株形成)再生植株鉴定0201离体快繁的一般技术ADBC外植体的采集及灭菌处理接种与无菌操作培养物观察培养基的配制满天星离体快繁——初代培养本周实验内容010204继代培养——茎尖离体快繁根的诱导及移栽——形成完整植株初代培养——建立茎尖无菌培养系统整个实验分为三个相互衔接的阶段:实验过程实验材料:培养皿、吸水纸、解剖刀、长柄镊子等诱导培养基:MS+BA1.0mg/L(Ph5.8)满天星或非洲菊带茎尖的苗需灭菌物品:75%乙醇溶液和0.1%升汞溶液初代培养

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