第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变（说课稿）--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docx
第2课西方国家古代和近代政治制度的演变（说课稿）--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理
主备人
备课成员
教材分析
《第2课西方国家古代和近代政治制度的演变》是2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1《国家制度与社会治理》中的一课。本节课主要介绍西方国家从古希腊、古罗马到近现代英国、美国等国家的政治制度演变过程。通过分析不同时期政治制度的特点，使学生理解西方国家政治制度的发展规律，培养学生对国家制度与社会治理的认识。本节课内容与课本紧密关联，旨在提高学生的历史素养和分析能力。
核心素养目标
1.提高历史思维能力，能够分析并理解政治制度演变的历史脉络及其背后的社会动力。
2.增强时空观念，能够将西方国家政治制度的演变放置在特定历史时期中进行考察。
3.培养批判性思维，能够对西方国家政治制度的发展进行客观评价，认识其优缺点。
4.提升文化理解力，理解不同文化背景下的政治制度差异及其对国家治理的影响。
教学难点与重点
1.教学重点
①西方国家古代政治制度的基本特点及其历史意义。
②近代西方国家政治制度的演变过程及其对现代社会的影响。
2.教学难点
①如何引导学生理解古希腊民主制度与古罗马法制的不同特点及其对后世的影响。
②如何帮助学生把握近代西方国家政治制度演变中的关键节点，如英国的光荣革命、美国的独立战争和法国大革命等事件对政治制度的影响。
③如何培养学生的批判性思维，使其能够从历史角度客观评价西方国家政治制度的优劣及其适用条件。
④如何让学生理解政治制度演变与社会经济发展、文化传统之间的内在联系。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、历史教材
2.课程平台：学校教学管理系统
3.信息化资源：历史纪录片片段、政治制度演变相关电子书籍、在线历史资料库
4.教学手段：PPT课件、思维导图、讨论与小组合作、历史角色扮演
教学过程
1.导入（约5分钟）
激发兴趣：通过展示古希腊和古罗马时期的文物图片，引发学生对西方国家古代政治制度的兴趣。
回顾旧知：简要回顾学生在初中阶段学习过的关于古希腊和古罗马的历史知识，为本节课的学习打下基础。
2.新课呈现（约45分钟）
讲解新知：详细介绍西方国家古代政治制度的特点，如古希腊的民主制度和古罗马的法制。
举例说明：通过具体的历史事件，如雅典的民主改革和罗马法的制定，说明这些政治制度对当时社会的影响。
互动探究：分组讨论，让学生探讨古希腊和古罗马政治制度的优缺点，以及它们对后世政治制度的影响。
3.巩固练习（约20分钟）
学生活动：让学生根据所学内容，绘制思维导图，梳理西方国家政治制度的演变过程。
教师指导：在学生绘制思维导图的过程中，及时给予指导和帮助，确保学生能够准确把握知识点。
4.课堂总结（约10分钟）
5.作业布置（约10分钟）
布置课后作业：让学生撰写一篇短文，比较分析古希腊和古罗马政治制度的特点及其对后世的影响。
具体教学过程如下：
一、导入
1.展示古希腊和古罗马文物图片，引发学生兴趣。
2.回顾初中阶段学习过的古希腊和古罗马历史知识。
二、新课呈现
1.讲解西方国家古代政治制度的特点，如古希腊的民主制度和古罗马的法制。
2.举例说明古希腊和古罗马政治制度对当时社会的影响。
3.分组讨论，探讨古希腊和古罗马政治制度的优缺点及其对后世的影响。
三、巩固练习
1.学生根据所学内容，绘制思维导图，梳理西方国家政治制度的演变过程。
2.教师在学生绘制思维导图的过程中，给予指导和帮助。
四、课堂总结
1.总结本节课的主要内容，强调西方国家政治制度演变的历史意义和对现代社会的影响。
五、作业布置
1.布置课后作业：让学生撰写一篇短文，比较分析古希腊和古罗马政治制度的特点及其对后世的影响。
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面：
1.知识掌握方面：学生能够准确描述西方国家古代和近代政治制度的演变过程，理解古希腊民主制度、古罗马法制以及近现代英国、美国等国家政治制度的特点和形成背景。
2.分析能力方面：学生能够运用所学知识，分析不同时期政治制度对国家发展和社会进步的作用，以及这些制度在历史进程中的局限性。
3.批判性思维方面：学生在学习过程中，能够对西方国家政治制度的优缺点进行客观评价，形成自己的见解，并对不同制度进行比较和分析。
4.时空观念方面：学生能够将西方国家政治制度的演变放置在特定历史时期中进行考察，理解政治制度与经济、文化、社会背景之间的内在联系。
5.文化理解力方面：学生能够理解不同文化