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稳态与调节《第二章 人体内环境与稳态》大单元整体教学设计.docx

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?稳态与调节《第二章人体内环境与稳态》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元的教学内容选自2019版苏教版高中生物学选择性必修1《稳态与调节》中的第二章《人体内环境与稳态》。这一章节是生物学课程中的核心部分，旨在帮助学生理解人体作为一个复杂的生命系统，如何通过内环境的稳态维持正常的生命活动。具体教学内容涵盖四个方面：内环境的稳态及其维持机制、血糖平衡的调节、水盐平衡的调节以及体温稳定的调节。

内环境的稳态及其维持机制：学生需要理解内环境的概念，包括血浆、组织液和淋巴等细胞外液，以及它们如何为细胞提供适宜的生存环境。学生将学习稳态的概念，即内环境理化性质（如pH、渗

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