苏教版初二八年级下册语文送东阳马生序同步练习题及阅读题答案课精品.pdf
苏教版初二八年级下册语文《送东阳
马生序》同步练习题及阅读题答案课
课练
苏教版初二八年级下册语文《送东阳马生序》
同步练习题及阅读题答案课课练
（30分钟45分）
一、基础题（10分）
1.原文填空。（6分）
（1）同舍生皆被绮绣，，，，，烨然假设
神人。
（2）有司业、博士为之师，，。
2.给加粗字注音。（2分）
（1）何尝稍降辞色()（2）或遇其叱咄()
3.用现代汉语表述以下句子。（2分）
（1）既加冠，益慕圣贤之道。
（2）先达德隆望尊，门人门生填其室。
二、整体感悟（3分）
作者以为“其业有不精，德有不成者，非天质
之卑，那么心不假设余之专耳，岂他人之过哉？”
件的依照是什么？
三、课文阅读题（11分）
阅读课文第1段，完成以下各题。
1.写出下面加粗字的读音。（2分）
（1）不敢稍逾约()（2）余那么缊袍敝衣处
其间()
2.说明以下加粗词的意思。（4分）
（1）录毕，走送之（2）俟其欣悦
（3）寓逆族主人（4）腰白玉之环
3.用现代汉语表述以下句子。（2分）
（1）手自笔录，计日以还。
（2）援疑质理，俯身倾耳以请。
4.选段写了作者幼时求学的艰巨和成年后求师
的艰巨这两方面的内容，其中“求师的艰巨”表此
刻哪三个方面？（3分）
四、中考题（21分）
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁
有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》
《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有
问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，
没必要假设余之手录，假诸人而后见也。其业有不
精，德有不成者，，，？
东阳马生君那么在太学已二年，流辈甚称其贤。
余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以贽，辞甚畅
达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚
劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，舍故道为
学之难以告之。
1.选文选自，作者，（朝）人。（3分）
2.说明加粗词语。（2分）
（1）县官日有廪稍之供（2）流辈甚称其贤
3.用现代汉语表述以下句子。（2分）
（1）坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳
矣。
（2）自谓少时用心于学甚劳。
4.选文第一段用手法，推出了“其业有不精，
德有不成者，，，？”的结论。（6分）
5.作者写作此文的目的是什么？（用文中的原
句来回答）（1分）
6.前人“嗜学”的事例很多，请你举出两个。
（2分）
7.作者以为学习条件不是能够成才的必然条件，
关键在于个人的尽力，即必需用心专一，才会学有
所成。你同意作者的观点吗？请联系实际，说出自
己的方式。（很多于50个字）（6分）
苏教版初二八年级下册语文《送东阳马生序》
同步练习题及阅读题答案课课练
（30分钟45分）
一、基础题（10分）
1.原文填空。（6分）
（1）同舍生皆被绮绣，，，，，烨然假设
神人。
（2）有司业、博士为之师，，。
2.给加粗字注音。（2分）
（1）何尝稍降辞色()（2）或遇其叱咄()
3.用现代汉语表述以下句子。（2分）
（1）既加冠，益慕圣贤之道。
（2）先达德隆望尊，门人门生填其室。
二、整体感悟（3分）
作者以为“其业有不精，德有不成者，非天质
之卑，那么心不假设余之专耳，岂他人之过哉？”
件的依照是什么？
三、课文阅读题（11分）
阅读课文第1段，完成以下各题。