初二八年级下册语文第24课《送东阳马生序》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题.docx

初二八年级下册语文第24课《送东阳马生序》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　初二八年级下册语文第24课《送东阳马生序》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　一、做客“联想吧”　　本文是作者写给同乡晚辈太学生马君则的。作者以自己当年求学的亲身经历，热情勉励马君则要勤奋学习。那么，请同学们展开联想，从你们积累的诗文和名言当中，写出一句有关“勤学”的句子！（你应该没问题的！）　　二、测测你的注音速度！（加油！）　　弗之怠（ ） 稍逾（ ）约 硕（ ）师名人　　尝趋（ ）百里外 俟（ ）其欣悦 媵（ ）人　　沃（ ）灌 以衾（ ）拥覆 皆被（ ）绮（ ）绣　　三、验验你的写字速度！（看你的了！）　　ｙｕáｎ（ ）疑质理 遇其ｃｈì（ ）ｄｕō（ ） 负ｑｉè（ ）曳ｘǐ（ ）　　足肤ｊūｎ（ ）裂寓ｎì（ ）旅戴朱ｙīｎɡ（ ）宝饰　　ｙè（ ）然ｙùｎ（ ）袍ｂì（ ）衣　　四、速配（请将下列加点词语与它们相应的释义连线搭配！）　　假借于藏书之家 大　　无从致书以观 等待　　弗之怠 通“披”，这里是穿的意思　　不敢稍逾约 借　　又患无硕师 浇洗　　俟其欣悦 不　　持汤沃灌 超过约定的期限　　皆被绮绣 得到　　五、来，做个小翻译！（别让我们失望哦！）　　1.尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。　　2.援疑质理，俯身倾耳以请。　　3.媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。　　4.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。　　六、你应该可以准确解释语段后的问题！（加油啊！）　　①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。_____________，_____________，_____________，_____________。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。_____________，_____________，_____________。_____________，_____________，_____________；_____________，_____________，______________________，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。　　②当余之从师也，_________________________。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。用舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；_____，_____，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。　　1.请在文中画横线处补足原文。　　2.《送东阳马生序》节选自《________________》，作者________，_____朝________家。　　3.下列语句有通假字的一项是　　A.至舍，四支僵劲不能动　　B.盖余之勤且艰若此　　C.凡所宜有之书，皆集于此　　D.岂他人之过哉　　4.概括选文的内容。　　5.本文在内容上突出使用了________的手法。举例说说这样写的好处。（用事实说话）　　　　初二八年级下册语文第24课《送东阳马生序》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　一、做客“联想吧”　　本文是作者写给同乡晚辈太学生马君则的。作者以自己当年求学的亲身经历，热情勉励马君则要勤奋学习。那么，请同学们展开联想，从你们积累的诗文和名言当中，写出一句有关“勤学”的句子！（你应该没问题的！）　　二、测测你的注音速度！（加油！）　　弗之怠（ ） 稍逾（ ）约 硕（ ）师名人　　尝趋（ ）百里外 俟（ ）其欣悦 媵（ ）人　　沃（ ）灌 以衾（ ）拥覆 皆被（ ）绮（ ）绣　　三、验验你的写字速度！（看你的了！）　　ｙｕáｎ（ ）疑质理 遇其ｃｈì（ ）ｄｕō（ ） 负ｑｉè（ ）曳ｘǐ（ ）　　足肤ｊūｎ（ ）裂寓ｎì（ ）旅戴朱ｙīｎɡ（ ）宝饰　　ｙè（ ）然ｙùｎ（ ）袍ｂì（ ）衣　　四、速配（请将下列加点词语与它们相应的释义连线搭配！）　　假借于藏书之家 大　　无从致书以观 等待　　弗之怠 通“披”，这里是穿的意思　　不敢稍逾约 借　　又患无硕师 浇洗　　俟其欣悦 不　　持汤沃灌 超过约定的期限　　皆被绮绣 得到　　五、来，做个小翻译！（别让我们失望哦！）　　1.尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。　　2.援疑质理，俯身倾耳以请。　　3.媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。　　4.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。　　六、你应该可以准确解释语段后的问