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莘 县 二 中普 通 话 培 训;声 调;体验;普通话四声的特点;普通话四声的特点;声调训练（1）; 声调训练（2）;声调训练（3）;阴平—阴平 天边 剥削 歇息 压缩 吃喝 撒泼 捉摸 擦车 高低 切割 阴平—阳平 出国 发达 黑云 森林 虽然 说服 失足 积极 曲折 将来;阴平—上声 开口 书写 挑水 温暖 屈辱 屋脊 插曲 撒谎 生理 慷慨 阴平—去声 多数 绅士 发现 激烈 忽略哭泣 单位 兴奋 医院 割刈;阳平—阴平 阳光 奇葩 搏击 杰出 长江 平安 熟悉 节约 学说 服输 阳平—阳平 角逐 革职 洁白 及格 职责 白族 觉察 实习 着急 抉择;阳平—上声 狂喜 而且 违反 没有 食品 蹩脚 潜水 执笔 狭窄 联想 阳平—去声 卓越 答复 即刻 决策 德育 连续 级任 学历 节日 成绩;去声——阴平 扼杀 六一 窒息 血压 触摸 教师 进军 颤音 事端 外宾 去声——阳平 自然 范围 自由 混合 负责 历来 顿时 内容 大学 问题;去声——上声 糯米 律法 液体 恰好 弱小 或者 大使 设法 勒索 肋骨 去声——去声 按照 设计 教室 作业 扩大 宿舍 沐浴 效率 进入 弹片;语音变化;变调; “上声”的变调 ;上声的变调;三个上声相连;上声的变调;“一、不”变调 ;“一”的变调;“不”的变调;一、“不”“一”的变调;去声的变调;重叠形容词的变调;轻声; 普通话轻声词的规律;普通话轻声词的规律;普通话轻声词的规律; 轻声的读法;儿化; 儿化的作用;儿化的作用; 儿化的规律;儿化的读法;儿化的读法;儿化的读法;儿化的读法;儿化的读法;普通话水平测试必读儿化词;普通话水平测试必读儿化词;普通话水平测试必读儿化词;普通话水平测试必读儿化词;“啊”的变读;“啊”变的读法 ;“啊”变的读法;“啊”变的读法;“啊”变的读法;“啊”变的读法;“啊”变的读法;有关普通话水平测试;一、普通话的等级标准 国家标准：三级六等： ; （一）一级甲等（97分—100分） 朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。 （二）一级乙等（92分—96.9分） 朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 ; （三）二级甲等（87分——91.9分） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 （四）二级乙等（80分——86.9分） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu——hu、z——zh——j、送气不送气、i——ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 ; （五）三级甲等（70分——79.9分） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 （六）三级乙等（60分——69.9分） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征???出。方音语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。 ;读100个单字;读100个单字;读多音节词语; 朗读;语音错误 ;声母或韵母的系统性语音缺陷 ;语调偏误 ;停连不当 ;朗读不流畅 ;说话;说话时间评分;命题说话;一、考查内容;二、应测难点;三、话题类型——叙述描述类;三、话题类型——说明介绍类;三、话题类型——议论评说类;四、做到口语化的几点要求：