普通话训练教程 课件 3-普通话声母训练.pptx

第三章 普通话声母训练;第一节 声母及其分类;一;一、什么是声母;二、声母的分类;2.按发音方法分类;;;（二）零声母;第二节 辅音声母的发音;一;一、辅音声母的发音要求;二、辅音声母的发音练习;唇音-b;唇音-p;唇音-m;唇音-f;舌尖前音-z;舌尖前音-c;舌尖前音-s;舌尖中音-d;舌尖中音-t;舌尖中音-n;舌尖中音-l;舌尖后音-zh;舌尖后音-ch;舌尖后音-sh;舌尖后音-r;舌面前音-j;舌面前音-q;舌面前音-x;舌面后音-ɡ;舌面后音-k;舌面后音-h;第三节 易错声母的辨正;一;一、分辨声母z、c、s和声母zh、ch、sh;2.利用普通话声韵配合规律进行类推;3.记住代表字，利用代表字进行类推;（3）以“申”为代表的字的声母基本都念舌尖后音（翘舌音）

（4）以“组”为代表的字的声母基本都念舌尖前音（平舌音）;（5）以“萃”为代表的字的声母基本都念舌尖前音（平舌音）

（6）以“叟”为代表的字的声母基本都念舌尖前音（平舌音）;（二）对比发音练习;（3）s-sh

损——吮 三——山 材——柴 搜——收

私人——诗人 酥油——输油 塞子——筛子 死记——史记

近似——近视 四十——事实 桑叶——商业 俗语——熟语

;2.zh-z;ch-c;sh-s;二、分辨边音声母l和鼻音声母n;2.利用代表字进行类推;3.极少不记多;（二）对比发音练习;2.双音节对比练习;三、分辨声母f和声母h;2.利用普通话声韵拼合规律辨别记忆;3.记住代表字，利用代表字进行类推;（二）对比发音练习;h-f;四、几种特殊误读;（二）分辨不送气声母和送气声母;2.送气误读为不送气;（三）分辨尖音和团音;2.发音训练;（四）分辨辅音声母和零声母