九年级语文下册语文版精品教学讲义善待家园.ppt

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 课外拓展 学练优九年级语文下（YW） 教学课件 19 善待家园 导入新课 1．初步了解我国地质灾害的严重性，理清文章脉络。 2．把握列数据、举例子、作比较等说明方法在文中的作用。(重难点) 学习目标 导入新课 导入新课 导入新课 导入新课 讲授新课 本文是《国土资源报》记者吴岗写的报告文学，发表于2001年第6期《啄木鸟》杂志。作者以令人触目惊心的大量事实，展示了我国地质灾害所造成的严重后果，呼吁每个公民善待自己，善待家园。 走进作者 讲授新课 本文是《国土资源报》记者吴岗于2001年写的一篇类说明文的报告文学。报告文学是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体。 它的基本特征是： 1.及时性。 2.纪实性。 3.文学性  作者以令人触目惊心的大量事实，展示了我国地质灾害所造成的严重后果，呼吁每个公民善待自己，善待家园。 关于本文的文体及内容 相关介绍 讲授新课 请给下列划线字注音、根据拼音写汉字。 侵蚀 浸泡 遗骸 繁衍 坍塌 公顷 铁锨 头 干涸 吞噬 蛰伏 石堰 rú动 价格不fěi 无动于zhōng 名列前máo shí jìn hái yǎn tān qǐng xiān hé shì zhé yàn jué 蠕 菲 茅 衷 字词积累 讲授新课 今非昔比：现在不是往日所能相比的。形容变化巨大。 相安无事：彼此相处没有冲突。 吞噬：吞食，并吞。 蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。 知恩图报：知道了恩情就谋求报答。 荡然无存：形容原有的东西尽数失去。 义不容辞：道义上不允许推辞。这里指理应接受。 无动于衷：心里一点都不受感动；一点不动心。 讲授新课 初读课文，为什么说“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”？ 由于自然资源长期以来遭到人类毁灭性的破坏，生态严重失衡。可以说地质灾害是自然对人类的报复。 整体感知 讲授新课 本文是一篇报告文学，请给文章划分层次。 本文由导语、主体、结语三部分组成。 导语(1－7)：以一组数字警示我们中国已经成为世界上地质灾害最严重的国家之一。 讲授新课 本文是一篇报告文学，请给文章划分层次。 主体部分：第一节。以海南省文昌市80%的珊瑚礁遭受严重破坏的情况为例，说明海洋对人类长期破坏海底珊瑚礁的报复。 第二节：以北京延庆县两个山村的不同遭遇为例，说明了注重自然生态环境的重要性。 第三节：通过介绍内蒙古草原大面积沙漠化的事实，揭示了生态危机日益严重。 结束语：最后一段强调了善待家园，就是善待自己。提出防治地质灾害是我们义不容辞的责任。 为什么说“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”？试用课文中的具体事例加以说明。 讲授新课 讲授新课 主体部分的第一节“珊瑚礁不仅仅是美丽的”向我们披露（说明了）一个什么问题？ 向我们披露海南省文昌市80%的珊瑚礁遭受严重破坏的情况及其后果。 讲授新课 造成这种情况的原因是什么？ 其原因一是挖珊瑚礁当作旅游纪念品卖钱，另一个更主要的原因是以珊瑚礁为原料烧石灰，个人的腰包鼓起来了，而“海岸线的天然屏障就这样被破坏了”，要想恢复“至少要等上一千年”。 讲授新课 第二节“大山是知恩图报的”，以北京延庆县两个山村的不同遭遇为例，说明了注重自然生态环境保护的重要性。地质条件相当恶劣的东三岔村，由于村民对大山进行了综合治理，抵抗住了特大暴雨的袭击，如今像一个景色宜人的森林公园；而相距仅八公里的松树沟村却在同一场大 暴雨的袭击下诱发了泥石流，成 了碎石的世界，失去了自己的家 园。 讲授新课 东山岔人保住了家园 讲授新课 松树沟村却惨遭磨难——汹涌的山洪将农田全部淹没 讲授新课 第三节“裸露的土地就像裸体的我们自己”，揭示了垦草种粮、过度放牧造成内蒙古草原大面积沙漠化，生态危机日益严重。 讲授新课 “裸露的土地就像裸体的我们自己”这一部分又向我们揭示了什么问题？ 揭示了垦草种粮、过度放牧造成内蒙古草原大面积沙漠化，生态危机日益严重。 最后，作者再次呼吁“善待家园，就是善待自己”，“防治地质灾害是每位公民义不容辞的责任”。呼吁号召总结全文。 讲授新课 下面的句子都用了列数字的说明方法，读后体会其好处。 1．建国50年来，我国至少有400个县的一万个乡村受到了滑坡、泥石流的严