上海市家庭教育指导内容大纲.doc

上海市家庭教育指导内容大纲 ? 一、0-3岁婴幼儿家庭教养指导专题? 专题1 人工喂养需慎重，母乳喂养更健康 专题2 常呆在家不好，多接触水、阳光、空气 专题3 不要把孩子抱大，应让孩子多爬 专题4 祖辈也是教养者，父母承担主要责任 专题5 常见病非一般，需做好家庭护理 专题6 孩子虽不善说话，家长仍应与孩子多交流 专题7 吃、喝、拉、撒非小事，习惯培养很重要 专题8 孩子说“不”非坏事，父母重在理解、引导 专题9 不要把孩子闷在家里，让孩子走出‘家门’多交往 专题10 走走跑跑跳跳非易事，让孩子的动作协调、灵活 专题11 不是样样都能读，内容简单更适宜 专题12 拆拆涂涂非坏事，适宜环境更重要 ? 二、3-6岁幼儿家庭教育指导专题? 专题1 3-6岁幼儿园适应 专题2 3-6岁幼儿体质发展与家庭体育活动 专题3 3-6岁幼儿自理能力和劳动习惯培养 专题4 卫生习惯与近视、龋齿的防止 专题5 幼儿家庭的早期智力开发 专题6 3-6岁幼儿情感培养 专题7 3-6岁幼儿社会性发展” 专题8 家庭环境对幼儿的影响与其创设 专题9 安全教育与意外伤害预防 专题10 幼儿的营养保健与合理的膳食 专题11 3-6岁幼儿家庭亲子游戏和亲子关系形成 专题12 幼儿毕业离园与入小学指导 ? 三、6-11岁小学生家庭教育指导专题? 专题1 做好多方面准备，迈好入学第一步 专题2 爱护地球人人有责，保护环境从小做起 专题3 激发和维持学习兴趣，保护童年的求知欲望 专题4 营造良好的学习环境，以实际行动支持孩子 专题5 良好习惯助学习，学习习惯要养成 专题6 生活习惯同等重要，放手养成好习惯 专题7 批评非最佳教育方式，适时赏识激励孩子 专题8 自信心不足要克服，让孩子扬起自信的风帆 专题9 创设环境鼓励交友，指导孩子学会与人交往 专题10 玩耍是儿童的天性，做孩子快乐的玩伴 专题11 走出陪读的误区，正确对待孩子学校学习 专题12 自私现象非小事，让孩子学会关心 专题13 诚信为“立人之本”，亲子共守诚信 专题14 兴趣是最好的老师，尊重而不强加兴趣 专题15 闲暇时间不虚度，过有意义的双休日 专题16 零用钱有大学问，正确指导孩子的消费 专题17 关注孩子青春前期的变化，科学对待正确引导 专题18 创设探索氛围，关注创造力培养 专题19 责任心缺失非小事，加强责任心培养 专题20 做好思想准备，顺利完成毕业 ? 四、11-15岁初中学生家庭教育指导专题? 专题1 初入中学：认真对待人生的又一个转折点 专题2 青春期教育：科学对待突如其来的生理、心理变化 专题3 健康状况：高度重视孩子的睡眠、营养、用眼卫生 专题4 个人隐私：关心、了解孩子，充分尊重孩子 专题5 过度保护：重视培养孩子的独立、自主能力 专题6 家庭伦理：建设明礼仪、讲民主的幸福家庭 专题7 教养方式：切忌溺爱、唠叨、打骂 专题8 网络问题：引导孩子清醒认识、正确使用 专题9 遵纪守法：加强预防，培养孩子努力做个好学生 专题10 学会休闲：培养富有情感和健康人格的下一代 专题11 学会学习：引导孩子掌握适合自己的学习方法 专题12 家校关系：定期了解孩子在校的成长情况 专题13 学法用法：引导孩子做个合格小公民 专题14 直面考试：正确对待孩子的学习成绩 专题15 升学指导：引导孩子做出适合自己的最佳的选择 五、15-18岁高中学生家庭教育指导专题? 专题1 和孩子共同适应高中阶段的生活 专题2 指导孩子学会与异性交往 专题3 指导孩子科学地配置时间 专题4 让家庭与学校教育和谐同步 专题5 指导孩子在网络面前不迷失自我 专题6 跨越代沟，建构和谐的亲子关系 专题7 指导孩子在生活中学会负责和合作 专题8 指导孩子建立和谐的人际关系 专题9 让孩子在热爱生命中培育健康的人格 专题10 以平常心指导孩子面对高考 专题11 指导孩子树立理想,规划未来 专题12 指导孩子学会消费理财, ? 0-3岁婴幼儿家庭教养指导专题内容要点 专题1 母乳喂养更有助于宝宝健康发展 上海市母乳喂养的比率低，尚未达到世界卫生组织的要求。不用母乳喂养会对提高宝宝的免疫力、密切宝宝与母亲的肌肤接触、满足宝宝的情感需求不利。 剖宫产高影响母乳分泌与质量；家长怕奶水不足会饿了宝宝；认为奶粉营养价值大；认为母乳喂养会影响身材。 母乳营养丰富，有利抵抗病菌；母乳喂养有助于消化，促进宝宝身心发展；母乳喂养有助于亲情培养；母乳喂养有利于母亲的健康；母乳喂养方便