核心素养视角下的高中历史教学探究-来源:课程教育研究(第2018036期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期 教改窑教研
核心素养视角下的高中历史教学探究
杨 艳
渊江苏省南京市人民中学 江苏 南京 210005冤
揖摘要铱随着新课标的改革袁国家越来越重视对学生核心素养的培养袁身为历史教师如何在历史的教学过程中提升学生的核
心素养值得思考遥 本文将从设计教学目标尧开展合作探究和创设问题情景三个方面
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