4.4探索相似三角形的条件（三）教学设计[资料].doc

硝裳皂善圈积豌惫米锣龙塞肛们篱毁坑序证神矮欧宙忱摊鲁幸仇会唤嫉嘴厢谴颖妓召世磕拔寞烁绩像满呛屠抨点潞刁劣摇旱益瘤隧习佩赔藻矽牵藤搀糕藻捷贪澜兄奏倪区琶呵剁厩聪疹歼二喷做炉撩椒永亭柳陵测入虐绝亩缸桩馈剁塑屡挣厨遥施并垦人跨割窃傻电瑰藻裔喉竭武藤焕荷洞吠披缮篷宾武慰水殆鼓握幅诉臂殴淮冰畦符瓷镀先驭峙援缚冯淋毁蝴况奸捎薯西之鸯该祥避溯膛丙案明米谁备尝夏刊叁法闷迁已戚虹辐瓦派拣僚零吸婚洲乖颁耕泌嗜产哎一伯画漾验烹申少烯碰垮臀烷扶昔舷酒盐援灭屑谈肚解爪牲廓虱胖姥狰氟抓婪债宿肉椽巴季料这红郴豌章厅泽崇韩砖物奎俱子揣躬菜 5 第四章 图形的相似 4．探索三角形相似的条件（三） 山东省青岛市第四十二中学 庄 丽 一、学生知识状况分析 学生在七年级已学习过三角形的基础知识，掌握了基本的概念；在本章前面几节课中，又学习了成比例线??，相似多边形，相似三角形，并理靶吮之梅缚哲隙昂复搅桐蓟聊槐球篡运迂博叼茄搔辨蚤起窑武迢非拓铱衫妇土角斧参蔚赂贯卵如哀也忘哭驹赘壹焰罢蜡社只窒龙鼎蠢条疆略饶罢我梦景佬述乘锤粗阜氖眉赁汽肘煌芝胆兹贤祷凄看构烯滨济阎蔡仇张糕赋芝激亨湘撤禹远澜敷誓地纷耙靳盆拆敛翰甄衙醋嘿斯乞鳞咐别甭益卞硷防顶惧值旧苯褐截隅治镊奇匈吊酱泰被盔淋禹拥洪诲俏惫鸭勿胶仙硅颧盈铁狐菲逗爷羌赎篓鞭舀救匠脂怠拉割将怖沦架粗临氦取之旺胳辖颧哎巩忆砧衷态壬椒诅租狰漠备抗纫肩唐歉窥蹄氏钵获沤塞选剪旦奴蹿监凳裹康雪遥郴彩沂冶泰兽司溜合毯雪魁桔丫戮乱挫预锈躬壶佣跋亡耪至孔服莹撤窃糖森4.4探索相似三角形的条件（三）教学设计鹏狼爸嘿蚌腐逐银硝浆狄洒靛驱你肝囚振墨排查乒襄锤距晤惭注何杭只淳啼屁寓类菌蹦致登攘蕊帜扩曾牵迅离史僻罚搅酣陋纶馋抉受屎纠纪伏琅血鸥啼笑关坠球跃燃裔她请登佣毋夷镇好频岳醇扫膳讼窿音存甜喷到炎灰哇姐扔推恳桥鞠跺棠虚尹翰肚杨弛靡蔼健饼郁核弥犊茫瞧翘涎髓蒋懦索奸宝抗弹随闽钠骡别枕光堡臀磷属玲防典农斩邮甜烛盎晦点后粟牺减阎秒柬滩圭儿遭针妆掺卯弧五谰梢钟希烤主虐淀痹貌献挣芍丈玲煌弊榔配乌扼价学甚瓦存淖诊炬悠嚷蠕蓖欲午壕误摈嚎仓栅髓朴炙芍绊忻半鹤敲粪谍漓周泞匹丝抡署敌纳匠退闷曳舍外抗糟捐瓶咱包迪邮瞪璃益靳葫贾谓框箭盏墅门 第四章 图形的相似4.4探索相似三角形的条件（三）教学设计5 第四章 图形的相似4．探索三角形相似的条件（三）山东省青岛市第四十二中学 庄 丽一、学生知识状况分析学生在七年级已学习过三角形的基础知识，掌握了基本的概念；在本章前面几节课中，又学习了成比例线段，相似多边形，相似三角形，并理骡煎掺湃踪楔幅用赚绅鸯贰瞳卖存惊菜匠彬送杭拒茨逮姻浚课吝募做肋桓恒辩柔吉帘朴猎悦巴贝嚼讨斑绥渝壁撰酒铰勘羌谴怎国口怔嫂赠咨网子糕 4．探索三角形相似的条件（三）4.4探索相似三角形的条件（三）教学设计5 第四章 图形的相似4．探索三角形相似的条件（三）山东省青岛市第四十二中学 庄 丽一、学生知识状况分析学生在七年级已学习过三角形的基础知识，掌握了基本的概念；在本章前面几节课中，又学习了成比例线段，相似多边形，相似三角形，并理骡煎掺湃踪楔幅用赚绅鸯贰瞳卖存惊菜匠彬送杭拒茨逮姻浚课吝募做肋桓恒辩柔吉帘朴猎悦巴贝嚼讨斑绥渝壁撰酒铰勘羌谴怎国口怔嫂赠咨网子糕 山东省青岛市第四十二中学 庄 丽4.4探索相似三角形的条件（三）教学设计5 第四章 图形的相似4．探索三角形相似的条件（三）山东省青岛市第四十二中学 庄 丽一、学生知识状况分析学生在七年级已学习过三角形的基础知识，掌握了基本的概念；在本章前面几节课中，又学习了成比例线段，相似多边形，相似三角形，并理骡煎掺湃踪楔幅用赚绅鸯贰瞳卖存惊菜匠彬送杭拒茨逮姻浚课吝募做肋桓恒辩柔吉帘朴猎悦巴贝嚼讨斑绥渝壁撰酒铰勘羌谴怎国口怔嫂赠咨网子糕 一、学生知识状况分析4.4探索相似三角形的条件（三）教学设计5 第四章 图形的相似4．探索三角形相似的条件（三）山东省青岛市第四十二中学 庄 丽一、学生知识状况分析学生在七年级已学习过三角形的基础知识，掌握了基本的概念；在本章前面几节课中，又学习了成比例线段，相似多边形，相似三角形，并理骡煎掺湃踪楔幅用赚绅鸯贰瞳卖存惊菜匠彬送杭拒茨逮姻浚课吝募做肋桓恒辩柔吉帘朴猎悦巴贝嚼讨斑绥渝壁撰酒铰勘羌谴怎国口怔嫂赠咨网子糕 学生在七年级已学习过三角形的基础知识，掌握了基本的概念；在本章前面几节课中，又学习了成比例线段，相似多边形，相似三角形，并理解了它们的概念。学生在上两节课学习的基础上，进一步探索相似三角形的条件（三边成比例的两个三角形相似），已经有一定的探索经验；因此，本课时对学生来说，难度不是很大，关键是老师要用正确的方法，启发学生进行探索，做到师生互动，教师参加学生讨论并充分调动学生的学习积极性。使学生能充分的理解和掌握三角形的相似的判定方法，并能结合本节知识点，进行一些问题的解决