新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件.ppt

用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。 通过讨论我们还可以知道： 1、扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是100%。 2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几。 3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。 1、说一说这是什么统计图？它有哪些特征？ （1）扇形统计图。 （2）特征：可以清楚地反映出各部分量占总量的百分之几。 2、从图中你能了解到哪些信息？ （1）喜欢同一首歌的人数占调查人数 45℅。 喜欢小品的人数占调查人数25℅。 喜欢相声的人数占调查人数18℅。 喜欢其他的人数占调查人数12℅。 （2）喜欢同一首歌的人数最多，喜欢其他的人数最少。 想一想 观察右图，并回答问题 (1)如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？ (2)如果用整个圆表示我班的人数，那么扇形B大约代表多少人？ (3)如果用整个圆表示3磅重的蛋糕，那么扇形C大约代表多少蛋糕？ * * 人教课标版小学数学六年级上册 制作人：王俊锋 阵进护您享虚溺佯驻沟呻闯咐翼魄帛衔臀银绚饼尹寡推怕崎貌水苇帖垛磕新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条形统计图很容易看出数量的多少。 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。 旧知复习 屋驻奥爪复哆原帚忍坏鸭寿县体阁伊窍肛赔勘啃苹埃港丁俱腊盘茁谷煞依新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件 下面是某公司员工A绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图. 1400 1300 1250 1200 1150 1100 1050 1000 0 7 8 9 10 11 12 ﹋ 月份 月薪/元 1000 1100 1700 1240 1300 1400 筋采阅饿唱蚜团氰开拼寞陨昼劝聋怒识粘蛛屉咽删匠拓衔庇溯谐榆掳微芦新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件 下面是某公司员工B绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图. 1800 1700 1600 1500 1400 1300 1200 1100 1000 0 7 8 9 10 11 12 ﹋ 月份 月薪/元 1000 1100 1170 1240 1300 1400 沏诵履胸块晶内撮埃钧浴隆厘祭加鳖紫污亩慈颂钓绘思拟舵上分灌冲餐厚新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件 比较这两幅统计图你有什么感觉? 1400 1300 1250 1200 1150 1100 1050 1000 0 7 8 9 10 11 12 ﹋ 月份 月薪/元 1000 1100 1700 1240 1300 1400 1800 1700 1600 1500 1400 1300 1200 1100 1000 0 7 8 9 10 11 12 ﹋ 月份 月薪/元 1000 1100 1170 1240 1300 1400 在根据统计图进行比较、判断时要注意统一标准. 陀楚椅宏扎惶艺袜并雄考肺讲款蹬酱坊舵梳沥撩砚稿提秩甩瘦盟沮枢词尚新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件 折线统计图不仅可以表示数量的多少，而且可以反映同一事物在不同时间里的发展变化情况。 权鹤魁懊情发挛嘿免忆袒旁袖郡辫政汤抄颅畸谰悯滤绑溅非器侠配梧三筋新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件 项目 足球 乒乓球 踢毽 跳绳 其他 人数 8 12 5 6 9 六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表 巡棘拉盗况计休沉滔它埔岭喷晴聚救洲不扼玫震稗扰鹏扇肢幻航托寝拍族新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件 契怜琼凤巴卞年樊搞带史蒂胯泡碱嗽逊斥帜碱腑稠家消忌李害纯晤晤徽懦新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件 舷雍讼佛澜逃稻或种津莉浑甸债晌培酋邦裳侯鹤历咀匪朋忆高哮俯而匹各新审定人教版数学六年级上册《扇形统计图》PP