二年级下学期句子排序专项练习题.pdf

关于排列顺序几点要点和步骤： （1）先按照给出的顺序读一读。 （2 ）在读中明确该文讲的是一件什么 事。 （3 ）找出有代表性的词语，明确该句在文中的位置。 （4 ）试排顺序，按排好的顺序多读，直到满 意为止。 1. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。 （ ）不知什么时候，天渐渐变阴。 （ ）张大爷真是又累又高兴。 （ ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。 （ ）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。 （ ）上午，天气晴朗。 （ ）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。 （ ）张大爷在场上晒了许多麦子。 2. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。 （ ）有一天，小鸟生病了。 （ ）“听说你们生病了，”猫说， “请让我进来吧，我给你们治病。 ” （ ）猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。 （ ）小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。 （ ）猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。 （ ）小鸟赶快回答说： “不！谢谢你，我们都很好……我们现在的情况，要比打开门请你进来好多 了。” 3. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。 （ ）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水，盼望它早点开花。 （ ）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！ （ ）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。 （ ）我家屋前有一个小小的花园。 （ ）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。 （ ）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。 4. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。 （ ）到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。 （ ）我闲着没事，就跟着阿成去钓鱼。 （ ）过了一会儿， 这儿一条， 那儿一条， 鱼儿贴着水面， 钻出一张张小嘴， 水面上冒出一串串泡泡。 （ ）一个星期天，晚霞染红了天空。 （ ）糠渐渐散开了，慢慢往下沉。 5. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。 （ ）他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。 （ ）全班同学都惊住了，老师也惊住了。 （ ）卡尔 . 高斯是一位著名的数学家。 （ ）没等老师说完话，小高斯就说出答案： 5050。 （ ）有一次，老师叫同学算一道题： 1+2+3+4+…… +100=？ 6. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。 （）挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它胃里呕出来的食物。 （ ）企鹅岛上的小企鹅十分可爱。 （ ）果然，我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈，用嘴挠它的脖子。 （ ）它们浑身是茸毛，走起路来一摇一摆的，可有趣啦！ （）高伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。 7. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。 （ ）小英子想：外婆喜欢花，让我摘一朵最好看的花儿送给她。 （ ）小英子在山坡上走着，看见路边有许多美丽的花儿。 （ ）外婆的生日快到了，妈妈叫小英子送一篮子水果去。 （ ）小英子拎着水果，向山北走去。 （ ）来到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花儿送给了外婆。 8. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。 （ ）看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。 （ ）等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。 （ ）先把大象赶到一艘大船上。 （ ）再把象赶上岸，往船上装石头。 （ ）称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。 9. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。 （ ）手帕浸湿后沉到水底。 （ ）搓了一会儿，肥皂泡沫就多了起来。 （ ）我将手帕再放到水里摇，不一会儿就洗干净了。 （ ）我打来一盆凉水，把手帕放进水里。 （ ）我把洗好的手帕晾在竹竿上。 （ ）我把手帕捞上来挤掉一些水，打上肥皂。 10. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。 （ ）