二年级上册数学统一长度单位yyxkp.ppt

二年级上册数学 统一长度单位.ppt * 为什么同一边量出的结果不一样？ 4个 15个 4根 4个义务教育课程标准实验教科书数学 二年级上册 5根文具盒 5个它们一样长吗？为什么? 义务教育课程标准实验教科书数学 二年级上册 文具盒 13 个 26 个总结：测量物体的长度要用同一标准去测量。练习: 1 3 2 6 5 2 3 4 3 5 *

2017-11-24 约小于1千字 9页立即下载

二年级上册数学-统一长度单位.pptx 第一单元长度单位 第一节厘米和米第1课时统一长度单位 第1页第2页 1.用不一样物品作标准测量同一长度第3页（3）量好后四人小组交流汇报自己量结果。（2）作为标准学具要一个接一个地摆放，要放平摆直。小组合作要求：（1）四人为一小组，每人从中选取一样相同学具去量。第4页第5页思索：（1）我们测量都是数学教材宽，为何量得结果却各不相同呢？第6页思索：（2）为何有些人量得结果却又相同呢？第7页它们一样长吗？ 2.用不一样物品作标准测量不一样长度第8页我们所选物品不一样，也就是测量标准不一样。思索：测量数学教材和文具盒都用了5件物品，它们一样长吗？为何？第9页小结

2025-05-24 约小于1千字 20页立即下载

人教版二年级上册长度单位(统一长度单位).ppt 自学指导:阅读1—2页的内容。1、每人从四件物品中（圆形、正方形、曲别针、三角形）选取一件不同的物品去量数学书的宽。2、细读思考回答：为什么都是量数学书的宽，而量出的结果却不一样呢？小结：因为选用的是不同的物品作为标准测量，所以量的结果不同。要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。 * 人教版第三册身长3拃身长3拃袖长一拃、二拃三拃。太小了告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？这是怎么回事？ 1 2 3 4 步庹（tuǒ）拃（zhǎ）很久以前，人们用身体

2018-09-30 约小于1千字 15页立即下载

数学二年级上册长度单位.ppt 归纳总结画线段时，通常以尺子的刻度0为起点，是几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方。错误分析：错在没有正确掌握线段的基本特征。线段的特征是：一是直的，二是有端点，三是可以量出长度。①和③不是直的，所以符合条件的答案只有②。错解改正：② 温馨提示：在判断是不是线段是，一定要满足三个条件：（1）线段是直的；（2）有两个端点；（3）可以量出长度。错误分析：错在画出的线段没有标出左右两端的端点。错解改正：温馨提示：在画一条固定长度的线短时，除了按规定画好固定长度外，还要标出左右两端的端点。运用分类法解决数线段问题解答：3+2+1=6（条）运用分类计数法解决两点之间画线段问

2017-07-06 约2.94千字 48页立即下载

长度单位_人-教二年级数学上册..ppt * 长度单位 为什么同一边测量出的结果不一样呢？练习 1 3 2 6 5 3 4 2 5 厘米的认识米的认识 *

2017-05-08 约小于1千字 10页立即下载

二年级上册第一单元统一长度单位ppt.ppt 人教版第三册河滨小学何冬娟身长3拃身长3拃袖长一拃、二拃三拃。太小了告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？这是怎么回事？ 1 2 3 4 激发兴趣自主探究自主探究数学课本的长边大约有（）块橡皮长，大约有（）把小刀长。拓展思路多向吸取 1、我会填。课桌的长边大约有（????）个文具盒长，大约有（????）个数学课本的短边长。 2`想一想。小红和小明测量数学课本的长边，小红测量的结果是大约3把小刀长，小明的测量结果是大约6块橡皮长。为什么他

2017-03-19 约小于1千字 10页立即下载

人教版新课标二年级上册数学《1.统一长度单位》教学设计.docx 人教版新课标二年级上册数学《1.统一长度单位》教学设计一.教材分析人教版新课标二年级上册数学《1.统一长度单位》这一章节主要让学生了解和掌握长度单位，学会用统一的长度单位进行测量和比较。教材通过生活实例和实践活动，让学生感受长度单位的重要性，培养学生的空间观念和实际操作能力。二.学情分析 二年级的学生已经具备了一定的观察、操作和表达能力，但对于长度单位的概念和运用还比较模糊。因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际生活经验，创设有趣的情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与实践活动，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。三.教学目标让学生了解长度单位的概念，认识常用的长度单位有

2025-03-28 约2.84千字 5页立即下载

【教学设计】二年级数学上册第一单元统一长度单位、认识厘米、用厘米量.doc PAGE PAGE1 二年级数学上册第一单元导学案第周备课时间：月日上课时间：月日教学内容：统一长度单位、认识厘米、用厘米量（第2、3页例1、2、3）教学目标：1.知道量物体应该用相同的工具来量。2.认识尺子，知道1厘米的长度，会用厘米度量比较短的物体的长度。教学重、难点：初步建立1厘米的长度观念。学具准备：尺子、纸条。环节教学操作流程教学反思快乐启航 5分 1.手势出示1拃，师告诉学生：同学们，这叫1拃。请你用一拃来量一量你课桌的长。（学生活动，用“1拃”量。） 2.问（一大一小两个学生）：你量得课桌的长度是几拃？（指名学生回答）一样的课桌，为什么他们量得的结果不一样

2025-03-11 约小于1千字 1页立即下载

人教版二年级上册数学精品教学课件基础8分钟第1单元 1. 统一长度单位.ppt 第1单元长度单位1.统一长度单位提示：点击进入习题213自主学习自我反馈一、我聪明，我会借助测量。用作单位量一量，填一填。(1)大约有()个长。(2)大约有()个长。(3)大约有()个长。(4)大约有()个长。(5)大约有()个长。12354二、我智慧，我会借助测量。用作单位量一量，填一填。(1)1号鱼有()个长。(2)2号鱼有()个长。(3)3号鱼有()个长。(4)4号鱼有()个长。(5)()号鱼和()号鱼的长度相同。732714三、我机灵，我会借助身体部位测量。估计下列长度时，你会用身体的哪个部位来测量？连一连。课堂总结这节课你有哪些收获？

2025-04-17 约小于1千字 8页立即下载

人教版二年级上册数学精品教学课件基础8分钟第1单元 1.1统一长度单位.ppt 习题课件·人教版数学二年级上册第1单元长度单位1.统一长度单位1数一数，填一填。(1)大约有()个长。(2)大约有()个长。(3)大约有()个长。(4)大约有()个长。62142选一选。华华和聪聪在测量漫画书的长度，你认为下面说法不正确的是()。①他们的测量结果不同，是因为他们所用的测量工具不同②他们的漫画书长度不一样③华华测量的漫画书长度，有2拃长；聪聪测量的有4块橡皮长②3“尺”是长度单位，人的膝到踝的距离约为一尺。下面古人的身高约为()尺。7课堂总结这节课你有哪些收获？

2025-04-18 约小于1千字 7页立即下载

人教版(新)二年级上册数学《统一长度单位、认识厘米、用厘米量》最好选编.ppt 统一长度单位、认识厘米、用厘米量;为什么同一边量出的结果不一样呢？;;小结在测量物体的长度时，要用统一的标准去量，这样才能知道物体到底有多长。 ;统一长度单位 ;;1;认识厘米、用厘米量;认识直尺;二、探究新知;0刻度;竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线;认识1厘米 ;这都是1厘米;厘米可以用字母cm表示。;2厘米可以表示成：;;请同学们在自己的尺子上找出 4cm、5cm、9cm的长度。;生活中的1厘米;小正方体的边长1厘米;小正方体的边长1厘米;6个1厘米;2个1厘米就是2厘米;看一看，铅笔有多长？;8－2=6（厘米）;认识

2017-04-19 约小于1千字 49页立即下载

长度单位人教二年级数学上册.ppt 画一画: 请画出一条8厘米长的线段. 量一量: 拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米. * 小学数学二年级上册 长度单位 2012.7 课件内容是二年级数学第一单元的《长度单位》第二课时。通过以下几幅图来让学生认识尺子和尺子中的长度单位，让他们亲身实践长度单位运用。最后，通过练习来巩固对长度单位的认识和运用。内容简介要想知道物体的长度,需要用什么来度量? 要用尺子来度量！认识长度单位 厘米 li mi 1厘米也是1厘米厘米 0 1 2 3 4 5

2018-11-17 约小于1千字 23页立即下载

(西师大版)二年级数学上册课件_用米作单位量长度.ppt * 学习目标： 1. 让同学们通过观察与操作，建立1米的实际长度概念，知道米与厘米之间的进率。 2. 掌握用米作单位测量物体长度的方法，能正确测量生活中较长物体的长度。世界第一“高人” 山西2米42厘米的张俊才。资料显示，张俊才的身高目前名列世界之最，比第二名高出4厘米，比姚明还高20厘米，正在申报吉尼斯世界纪录。一条27米90厘米长的巧克力蛋糕在墨西哥城供人品尝。这条蛋糕是世界上最长的巧克力蛋糕，已经被记入吉尼斯世界纪录。第一长发天下第一胡第一长折纸蛇长:80米超长指甲 1米=100厘米 1m=100cm 观察米尺可得出下面的操作对吗？ 1米＝（）厘米

2015-12-24 约字 21页立即下载

西师大版二年级数学上册课件用厘米作单位量长度.ppt 用厘米作单位量长度西师大版二年级数学上册学习目标： 1.认识各种尺。 2.能够熟练地用厘米作单位量物体的长度。蚂蚁王国蚂蚁学校和蚂蚁学校尺子的种类钢尺卷尺折叠尺米尺米尺一大格每长度相等 cm cm 0刻度线 1厘米说一说: 什么东西的长度大约是1厘米? 2cm 3cm 5cm 铅笔长cm 10 cm 1.把物体放平。 2.将物体的左边和“0”刻度线对齐。 3.物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。（给正确的测量方法划V）判断（）（）（）（） V V 大约8cm 0刻度线 12cm 9cm 12+9= 21（cm）

2025-03-21 约小于1千字 13页立即下载

人教版二年级上册数学择合适的长度单位.ppt 请帮明明改一改！　这是小明早上写的一篇日记，我们一起来看一看：　　早晨，我从2厘米长的床上起床，用15米长的牙刷刷牙，80厘米长的毛巾洗脸。吃完早饭，步行到离家50厘米远的学校去上学，路上还碰到了身高160米的王老师。到了学校，我马上拿出厚1米的课本看起来。 * * * * * * 我们学过哪些长度单位？米和厘米想一想生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米说一说下面各物体的长度。厘米厘米大约厘米 3 4 11 说一说教室门高黑板的长教室的长约 2 米

2018-10-17 约小于1千字 13页立即下载