一年级上册音乐课件小青蛙找家 4人音版（简谱）（2014秋）_1.ppt
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一年级上册音乐课件小青蛙找家 2人音版（简谱）（2014秋）.ppt
小 学 一 年 级 几只小青 蛙，呱！要呀要回 家，呱！ 小青 蛙 回 到了 家。 呱！ 跳 跳， 呱 呱！ 跳 跳， 呱 呱！ 跳跳跳， 呱 呱 呱！ 跳 跳 跳， 呱 呱 呱！ 你能模仿我吗？ 你们真棒！下面让我们一起来学唱歌曲《小青蛙找家》，看谁学得最认真，学得最快！听听谁的声音最好听？ 几只小青蛙，呱！要呀要回家，呱！ 跳 跳， 呱 呱！跳 跳，呱 呱！ 跳跳跳，呱呱呱！跳跳跳，呱呱呱！ 小青蛙 回 到了家。 呱！ 你会读吗？ 几只小青 蛙，呱！要呀要回 家，呱！跳 跳， 呱 呱！跳 跳，呱 呱！ 跳跳跳， 呱呱呱！
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一年级上册音乐课件小青蛙找家 1人音版（简谱）（2014秋）.ppt
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人音版一年级音乐上册（简谱）第6课《演唱 小青蛙找家》教学设计.docx
人音版一年级音乐上册（简谱）第6课《演唱小青蛙找家》教学设计
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容为人音版一年级音乐上册第6课《演唱小青蛙找家》，包括歌曲学习、节奏练习、音乐游戏等。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以一年级学生已掌握的简谱知识为基础，通过歌曲《小青蛙找家》的学习，巩固和提升学生对简谱的认识，同时培养学生的节奏感和音乐表现力。
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的音乐审美、文化理解、实践创新等核心素养。通过学习歌曲《小青蛙找家》，学生能够感受音乐的美感，提高音乐鉴赏能力；通过节奏练习，增强音乐感知和节
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一年级上册音乐课件-小青蛙找家 （）-湘教（2014秋）.ppt
音乐 第一册 开始你的学习： 小故事 考考你 总 结 退 出 课 题 请 学本领 音乐会 你知道这个故事吗？ 主 页 你能模仿我吗？ 你们真棒！下面让我们一起来学唱歌曲《小青蛙找家》，看谁学得最认真，学得最快！听听谁的声音最好听？ 主 页 演 唱 伴 奏 几只小青 蛙，呱！要呀要回 家，呱！ 小青 蛙 回 到了 家。 呱！ 跳 跳， 呱 呱！ 跳 跳， 呱 呱！ 跳跳跳， 呱 呱 呱！ 跳 跳 跳， 呱 呱 呱！ 主 页 几只小青蛙，呱！要呀要回家，呱！ 跳 跳， 呱 呱！跳 跳，呱 呱！ 跳跳跳，呱呱呱！跳跳跳，呱呱呱！ 小青蛙
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一年级上册音乐课件-小青蛙找家 （4-湘教版2014秋）.ppt
猜 谜 语 一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴。 青蛙的本领 捉 虫 能 手 歌 唱 家 运 动 健 将 伪 装 高 手 青 蛙 小青蛙找家 X X | X X | X X | X X | 跳 跳 呱 呱 跳 跳 呱 呱 X X X | X X X | X X X | X X X | 跳跳 跳 呱呱 呱 跳跳 跳 呱呱 呱 X X | X X | X X | X X | 游 游 嘎
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人音版一年级上册《小青蛙找家》PPT课件.ppt
大眼睛穿绿袍走起路来蹦蹦跳说起话来呱呱叫猜一猜
小青蛙找家
乌龟伯伯告诉它，沿着荷叶走就能找到回家的路......
我们帮帮小青蛙吧！
小青蛙回到家了吗？
愉快的小青蛙们开起了音乐会，听，它们在唱什么？
但是，现在我的家多了很多垃圾。小朋友，请你们帮帮我吧！”小青蛙说：“清清的荷塘是我的家，
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一年级上册音乐课件－小青蛙 （3｜音版（简谱）（2014秋）.ppt
小朋友真棒，这一次老师需要同学们做动作进入小青蛙的家，当遇到“呱”的时候小朋友们拍腿，“跳”的时候拍手，能不能做到？（放音乐PPT） * 呱呱呱 跳 呱 跳 跳 呱 呱 跳跳 跳 跳跳 跳 呱呱 呱 呱呱 呱 跳 跳 跳 跳 呱 呱 呱 呱 跳跳 跳 呱呱 呱 跳跳 跳 呱呱 呱 （PPT）小青蛙已经走完了一半，心里别提有都高兴了，想到马上就要见到妈妈了于是便加快了步伐，由原来的走路变成了跑步 跟着老师一起把回家的最后一段路，一起走一遍。（要求不变） (PPT)这就是小青蛙回
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《第六课 小精灵小青蛙找家课件》小学音乐人音版一年级上册_1.ppt
1、欢快、活泼 2、优美、抒情 歌曲的情绪 小青蛙是怎样找到家的？ 1 3 4 1 2 3 4 捉迷藏 跳 跳 呱 呱 跳 跳 跳 呱 呱 呱 （前奏） 几 只 小 青 蛙，呱！ 要 呀 要 回 家，呱！ 跳 跳，呱 呱 跳 跳 跳，呱 呱 呱 跳 跳，呱 呱 跳 跳 跳，呱 呱 呱 小 青 蛙 回 到 了 家 — ， 呱！ 重复 （前奏） 打击乐器 串铃 响板 （呱呱呱） （呱 呱） （呱呱呱） （呱 呱） 按点Func0/FuncSubject/Subject
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《第六课 小精灵小青蛙找家课件》小学音乐人音版一年级上册.ppt
池塘音乐会 我是小音乐家 我会唱，我会演，小组合作来展现！ 展示规则：以小组为单位，边演唱歌曲边表演，一人扮演青蛙妈妈，其他人扮演青蛙宝宝，歌曲演唱开始，小青蛙找家，按照歌词内容做表演，歌曲演唱完毕找到青蛙妈妈。 歌词创编 你们的歌声真好听，其他的小动物听到歌声后也想要有一首这样的歌曲。除了小青蛙以外，你还喜欢那种动物，能根据这种小动物的特点改编成一首新的歌曲吗？试试看吧！加油！ 小青蛙找家 几只小青蛙，呱！要呀要回家，呱！ 跳 跳 ， 呱 呱 ， 跳 跳 ， 呱 呱 ， 跳跳跳，呱呱呱，跳跳跳，呱呱呱， 小青蛙回到了家。呱！ * 帮助小青蛙找到家 青蛙妈妈担心小青蛙会迷路，所以在荷
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一年级上册音乐课件袋鼠人音版（简谱）（2014秋）.ppt
《袋鼠》
看看，说说
它们是谁呢？？？
猜一猜：
此物生得怪，
身下长口袋，
宝宝袋中养，
跳起来真快。
（打一陆地动物）
答案：袋鼠
× × × × | × － | × × × × | × － ‖
小 呀 小 袋 鼠， 小 呀 小 袋 鼠。
× 0 × 0 | × × × × | × － ‖
欢 迎 欢 迎 小 袋 鼠 。
让我们动起来,欢迎小袋鼠
要求：1.跟着老师的节奏，伸出小手一起来打节奏。
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有个妈妈真奇怪， 身上带个大口袋， 不放萝卜不放菜， 里面放个小乖乖。 （打一动物） 袋鼠（Kangaroo)原产于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。 袋鼠 袋鼠是澳大利亚著名的哺乳动物，在澳洲占有很重要的生态地位。 袋鼠是食草动物，吃多种植物。 所有袋鼠，不管体积多大，有一个共同点：长着长脚的后腿强健而有力。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最远可跳至13米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物。 袋鼠通常以群居为主，有时可多达上百只。 袋鼠长着长脚的后腿强键而有力。他们以跳代跑，最高可跳到4米，最远可跳至13米，可以说是
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小学音乐一年级上册 第一课《快乐的一天》 请仔细听哈尼族的小朋友都 做了些什么？ 3、其多列其多列，彩色书包背身上，高高兴兴上学去，其多列，其多列。 (1) X X X | X X X | (2) 5 3 3 | 5 3 3 | (3) 1 6 6 | 1 6 6 | 5 3 3 | 5 3 3 | 其多 列 其多 列 (2) 1 6 6 | 1 6 6 | 其多 列 其多 列 1.
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一年级上册音乐课件拉勾勾 人音版（简谱）（2014秋）.ppt
音乐课堂欢迎你！！ 同学们，我们每个人都有一双神奇的手，你们会用它来做什么呢？ 同学们，在什么情况下我们会拉勾勾呢？ 天线宝宝说，拉勾勾是一言为定！ 跟你的同桌拉勾勾吧！ 让我们来听一首歌 刚才你听到了什么内容？ 你仿佛看到了什么？
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音乐 第一册 第八课综合表演 舞阳县第三实验小学 李琳钰 几只小青 蛙，呱！要呀要回 家，呱！ 小青 蛙 回 到了 家。 呱！ 跳 跳， 呱 呱！ 跳 跳， 呱 呱！ 跳跳跳， 呱 呱 呱！ 跳 跳 跳， 呱 呱 呱！ 主 页 我来唱 你能模仿我吗？ 你们真棒！下面让我们一起来学唱歌曲《小青蛙找家》，看谁学得最认真，学得最快！听听谁的声音最好听？ 主 页 你会读吗？ 几只小青 蛙，呱！要呀要回 家，呱！跳 跳， 呱 呱！跳 跳，呱 呱！ 跳跳跳， 呱呱呱！跳跳跳， 呱呱呱！ 小青蛙 回 到了 家。 呱！ 演唱小青蛙找家.mp4 返 回 主 页