基础化学1课程标准.doc

《基础化学1》课程标准 课程名称：基础化学1 课程性质：专业基础课 学 分：6 计划学时：96 适用专业：药物制剂技术（药物制剂技术方向）专业 1．前言 1.1 课程定位 基础化学1是高等职业院校药物制剂技术及其相关专业的重要的专业基础课，是学生在高中化学的基础上，进一步学习本专业必须的基础化学知识。本课程学习化学化工生产中的基本操作技术，通过课程教学，可使学生获得化学、化工生产中的基本理论及重要的操作技能。本课程的设计着眼于人的全面发展，即以培养全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心。 1.2 设计思路 基于理论与生产实际密切结合的应用性极其突出的课程性质，本课程选取了重要的化学基础知识、化学分析基本原理及其在生产中的应用。使学生掌握本专业所必需的无机、分析化学实验操作的基本知识；具有规范的、娴熟的实验操作技能。 2．课程目标 2.1 总体目标 2.2 具体目标 2.2(1)具有学习新知识的能力； (2)具有(3)养成良好的工作习惯，具有科学严谨、实事求是、一丝不苟的学习与工作态度；养成良好的自觉遵守仪器操作规程的工作素养(4)具有一定的经济意识，节约、环保意识； (5)具有良好的团队合作精神与竞争意识(6)关注药物生产过程中全面质量管理。3．课程内容与要求 序号 学习 情景 工作任务 课程的主要内容 及教学要求 活动设计 建议学时 1 .教学内容：理想气体状态方程、分压、分体积定律和热化学方程式。 2.教学要求：掌握理想气体状态方程式、分压定律及应用 1.问题导入进行知识点学习，利用多媒体课件讲授。 2.案例分析，讨论问题 3.知识归纳总结、考核评价 2 模块二：基础化学实验技能 常见化学仪器的认识，应用 1.掌握常见无机及分析类化学仪器的洗刷，使用，烘干等技术； 2.掌握实验室常规清洁以及安全使用知识； 3.电子天平称量方法 1.通过录像、演示导出任务知识点学习 2.提出问题、查阅信息 3.讲解基本知识，总结知识要点 2 典型分离方法认知和应用 1.熟悉重要的化学分离（富集）方法（沉淀与共沉淀分离方法、）的基本原理； 2化学分离（富集）方法操作技术； .通过录像、演示导出任务知识点学习 2.提出问题、查阅信息 3.讲解基本知识，总结知识要点 实训一：基本技能和电子天平的使用及称量练习 1.教学内容： 2.教学要求： 4 实训二：粗食盐的提纯 1.教学内容：溶解、过滤、抽滤基本仪器认知；抽滤仪器的安装、调试要求；熟悉安环卫知识2.教学要求： 3 模块三：化学反应原理 2-1、2、3：化学反应速率和影响速率的因素 掌握速率的概念、了解影响速率的因素 1.问题导入进行知识点学习，利用多媒体课件讲授。 2.案例分析，讨论问题 3.知识归纳总结、考核评价 2-4：化学平衡、化学平衡的移动 掌握化学平衡的特征和有关计算；熟悉判断移动方向的应用 1.问题导入进行知识点学习，利用多媒体课件讲授。 2.案例分析，讨论问题 3.知识归纳总结、考核评价 2-5：反应速率和化学平衡的综合应用 熟悉综合考虑反应速率和化学平衡因素进行应用 1.问题导入进行知识点学习，利用多媒体课件讲授。 2.案例分析，讨论问题 3.知识归纳总结、考核评价 4 模块四：酸碱反应平衡和酸碱滴定 3-1、2：酸碱理论、水的电离和溶液的pH 了解酸碱概念、水的电离度和溶液的pH值 1.问题导入进行知识点学习，利用多媒体课件讲授。 2.案例分析，讨论问题 3.知识归纳总结、考核评价 3-3：酸碱平衡中有关浓度的计算 了解计算弱酸、弱碱溶液的电离度；掌握弱酸、弱碱溶液的pH 1.问题导入进行知识点学习，利用多媒体课件讲授。 2.案例分析，讨论问题 3.知识归纳总结、考核评价 3-4：酸碱缓冲溶液 熟悉进行同离子效应计算掌握缓冲原理和计算pH 1.问题导入进行知识点学习，利用多媒体课件讲授。 2.案例分析，讨论问题 3.知识归纳总结、考核评价 3-5、6：酸碱滴定法 了解滴定分析方法及计算，碱滴定原理 1.问题导入进行知识点学习，利用多媒体课件讲授。 2.案例分析，讨论问题 3.知识归纳总结、考核评价 实训三：滴定分析的仪器和基本操作 1.教学内容：常见滴定仪器的操作；不同规格移液管的操作；熟悉安环卫操作规程； 2.教学要求：能够正确使用滴定管；能够正确使用移液管；规范记录； 实训室进行滴定分析的仪器和基本实训操作，总结、讨论及评价 4 实训四：HCl标准溶液的配制与标定 1.教学内容：盐酸标准溶液的配置过程；盐酸标准溶液的标定，指示剂的选择，终点指示剂的颜色变化；熟悉安环卫操作规程。 2.教学要求：能够正确使用酸式滴定管；能够快速准确完成试样的滴定，正确判断终点；熟练掌握滴定溶液快滴、一滴，半滴