汉语修辞学答案.doc

一、单项选择题（选项中加为参考答案） 1、修辞学的研究对象是语言要素本身）2、修辞是研究（如何提高语言表达效果的）3、要想把话说得好的前提是（说话通顺）4、鲁迅说：“不生造除自己之外，谁也不懂的形容词之类。”这话含有的意思是（用词注意规范化） 5、“吃大碗”、“看医生”、“我是三年级”等属于（习惯用法） 6、老舍说：“所谓适当者，就是顺着思路与语气，该俗就俗，该文就文，该土就土，该野就野。”这就是研究修辞在什么样的场合运用什么样的语言最有（表现力） 7、下列招牌不当的是（燎原理发店） 8、“这场‘戏中戏’，把四个人纠葛在一起——光绪的智慧，皇后的愚蠢，珍妃的机警，王商的忠于职守，全部巧妙地展示在观众眼前。”句中使用不正确的词语是（智慧 ） 9、“这个家伙明知罪行严重，内心十分恐慌，但是他却从容不迫地在抹桌子，擦椅子，若无其事。”句中使用不当的词语是（从容不迫 ） 10、曹禺在《日出》中塑造了顾八奶奶俗不可奈的形象，一张嘴都是词“所以我顶悲剧，顶痛苦，顶热烈……”，这种不协调在于（语体风格 ） 11、杜甫所说的“新诗改罢自长吟”、“语不惊人死不休”这是强调必须（锤炼语言 ） 12、有一篇文章标题是《含辛茹苦三十年——访红楼梦法文译本李治华教授》，是说李教授30年坚持不懈翻译名著，因此“含辛茹苦”应改为（废寝忘食 ） 13、用变异方式锤炼出来的词语，特点在于打破了常规，具有了常规语言所没有的（新鲜感 ） 14、孔子曰：“辞达而已矣”是指用词要（准确、贴切 ） 15、遣词造句达到音节匀整平稳，就是要求（在听觉上造成铿锵响亮、优美和谐的效果 ） 16、下列成语不是骈立四字格的是（茅塞顿开 ） 17、下列成语活用的意义已经取代原来含义的是（纸上谈兵 ） 18、“到什么山上唱什么歌”这是说在说话、写文章时要注意（社会环境 ） 19、“呼扇—颤动”是同义词，它们的区别在于（语体风格 ） 20、“逝世—凋谢—陨灭”是同义词，它们的区别在于（形象色彩 ） 21、“春风又绿江南岸”中的“绿”，是通过锤炼、变异使词语产生的（形象色彩 ） 27、“秋天的香山是个美丽的季节。”本句除了事理逻辑上讲不通，还有（词义不搭配 ） 28、“这个经验值得教育工作者，特别是中小学教师的重视。”句中错误在于（语法不搭配 ） 29、“大家都深深地吐了一口气，提着的心落了下来。”句中错误在于（词义不搭配 ） 30、“惊悉家父仙逝，足下不胜哀伤，特致沉痛哀悼。”句中错误在于（主客体颠倒 ） 33、汉语大多数虚词在语句中只起（语法作用 ） 34、汉语虚词在组织语句中起（脉络作用 ） 35、不同的文体，运用怎样的语气和选用怎样的虚词来表达，是根据不同的（交际职能 ） 36、下列使用文言词语表达效果好的是（兹定于月日举行开业典礼，恭请莅临 ） 37、汉语中的“其”在现代汉语书面语里常用，如“大请其客”、“大写其诗歌”中的用法为（虚指 ） 38、汉语助词“所”及物动词构成名词性成分，如“所见”、“所闻”，在句中做（定语） 39、汉语连词“而”用法比较灵活，如在“背道而驰”、“乘虚而入”中的用法为（连接状语和中心语） 40、汉语连词“而”用法比较灵活，如在“战而胜之”、“取而代之”中的用法为（连接并列的、互相补充的词 ） 41、“老天爷 照顾了我们，风不刮了，雨也停了。”填入此句空白处恰当的词语是（总算 ） 42、根据下面一段话逻辑上的联系，在空白处填上恰当的关联词语是（不过 诚然 但 而且 ） “又例如这回北平的迁移古物和不准大学生逃难，发令的有道理，批评的也有道理， 这都是字面，并不是精髓。倘说，因为古物古得很，有一无二，所以是宝贝，应该赶快搬走，这 也说得通的。 我们也没有两个北平， 那地方比一切现存的古物都古，为什么倒撇下不管呢？” 57、下列句子没有毛病的是（天空中连珠炮般地响个不停，放出了各式各样鲜艳夺目的焰火 ） 58、下列词语位置妥当的是（我们那时从来没有感到因为仪器不好，设备不好，就比别人差 ） 59、“由于棉株的生长情况不同，整枝的方法和时期也应有所不同，应根据每株棉花的生长情况等，灵活应用。”修改这个病句的方法是（把“应用”改为“选择” ） 60、“郑板桥有一篇《竹石图》，画的虽然是竹，但不落窠臼，画上提的诗也不同凡响，‘咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。’这幅画我一直非常喜爱，可是水刷石对诗的领悟，却是不久的事。”上面一段话不能删去的虚词是（却 ） 61、“李固是东汉后期的一个高级官吏，他的一生可以说是和外戚、宦官斗争的一生，最后终于被皇帝的妻舅大将军梁冀迫害致死。”句中最后的结果是消极的，应去掉（终于 ） 62、“我深愧浅陋而且粗疏，