1.4人耳听不见的声音 练习二.doc
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1.4人耳听不见的声音[教学].ppt
仙裤沦悬效声酪函猖攀固套羌打较畴命觅访泽第寇运香嚏肉面缚天幢鸣删1.4人耳听不见的声音1.4人耳听不见的声音;一、可听声;二、超声波;二、超声波;二、超声波;二、超声波;三、次声波;三、次声波;三、次声波;纂率边轴赤稼博十那蹲遗肩桶优哄砍吱嫂卓胜嚣琼邻很迭狮夕临陪蓑献撩1.4人耳听不见的声音1.4人耳听不见的声音
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课件：§1.4-人耳听不见的声音.ppt
5.次声的应用 次声波与动物 现代人们对次声波的应用 预报地震、台风、监测核爆炸等. 本课我学到了什么？ 1、知识方面 2、方法方面 3、能力方面 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 §1.4 人耳听不见的声音 温故知新 1.声音是怎么产生的？ 答：声音是由物体的振动产生的。 结论：发声的物体肯定在振动，振动的物体肯定在发声。 观察：为什么尺振动了，我们却听不到声音呢？ 这就是我们今天所要研究的问题，不过首先研究人能听到的声音。 请同学们看书本P21页内容，回答以下问题： 1.什么叫音调？由什么决定？ 2.根据课本，人的耳朵能听到的声波频率范围是多少？
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§1.4人耳听不见的声音解析.ppt
§1.4 人耳听不见的声音 * 温故知新 1.声音是怎么产生的？ 答：声音是由物体的振动产生的。 结论：发声的物体肯定在振动，振动的物体肯定在发声。 观察：为什么尺振动了，我们却听不到声音呢？ 这就是我们今天所要研究的问题，不过首先研究人能听到的声音。 请同学们看书本P21页内容，回答以下问题： 1.什么叫音调？由什么决定？ 2.根据课本，人的耳朵能听到的声波频率范围是多少？ 3.什么叫可听声？ 一、可听声 1.定义：人耳所能听到的声波的频率范围通常在20Hz到20000Hz之间，我们把它叫做可听声。 思考：对于定义里的“通常”如何理解？ 答：这是因为各个人的听觉限度是不同的，尤其以年龄不同而
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课件：1.4人耳听不见的声音.ppt
核爆炸 导弹发射 次声 火山 地震 风暴与海啸 次声 大象走路或相互联系时发出次声波 2.次声波的特点： 传得很远，容易绕过障碍物，几乎无孔不入. (1) 一定强度的次声波对人体造成严重的危害，使人恐惧、恶心、神经错乱，甚至五脏破裂。 (2) 地震产生次声波会使房屋倒塌，对人类造成伤害。 3.次声波的危害： 4.次声波的应用： 预报地震、台风、监测核爆炸等. 次声“杀人”之谜 1890年，一艘名叫“马尔波罗号”帆船在从新西兰驶往英国的途中，突然神秘地失踪了．20年后，人们在火地岛海岸边发现了它．奇怪的是：船上的开都原封未动．完好如初．船长航海日记的字迹仍然依稀可辨；就连那
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1.4 人耳听不见的声音PPT课件.ppt
超声波清洗器 超声波能使清洗液剧烈振动，有去污作用，人们制成超声波清洗器。 ????????????????? 超声波焊接器 ??? 超声波还能使塑料膜之间摩擦生热，粘合在一起，制成超声波焊接器。 ????????????????????????????????? 超声波体外碎石 ??? 超声波还能使物体振动，就能使结石粉碎。 ????????????????????????????????? 超声波金属探伤仪 ???超声波在被检测材料中传播时,材料的声学特性和内部组织的变化对超声波的传播产生一定的影响，通过对超声波受影响程度和状况的探测了解材料性能和结构变化的技术称为超声检
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苏科版《1.4人耳听不见的声音》教案二.doc
四 人耳听不见的声音
教学目标：
1、知识与过程：
（1）了解超声波的特点；
（2）知道超声波在现代技术中的应用；
（3）了解次声波的特点及其危害。
2、能力与方法：
（1）通过演示实验，引导学生探究物理现象；
（2）训练学生运用准确的物理语言表述观察到物理现象；
（3）培养学生查找、整理相关资料以及交流表达能力。
3、情感态度价值观：
（1）通过对超声波在现代技术中的应用的了解、引导学生关注科技发展；
（2）通过对次声的来源及其危害的分析，加强学生的社会观点和环境保护意识。
教学重点：
超声波的特点及其应用。
教学难点：
次声波的来源及其危害。
教学方法：
自主学习 实验探究
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人耳听不见的声音.ppt
关于人耳听不见的声音第1页，共42页，星期日，2025年，2月5日你有这样的疑问吗？蜜蜂或者蚊子从你耳边飞过时，明显听到它们发出的声音，知道声源是什么吗？不是所有的声源振动发出的声音，我们都能听得到的。蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多，从我们耳边飞行，却听不见声音，由此你想到了什么？第2页，共42页，星期日，2025年，2月5日你有这样的疑问吗？可能是地震前发出：我们人耳听不见的声音。地震之前，蛇、鼠等都会出洞，许多动物都表现为不耐烦的状态，而我们人类却毫无感觉，这又是什么原因呢？第3页，共42页，星期日，2025年，2月5日自学导航人和一些动物的听觉范围。什么是超声波？什么是次声波？与可听
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人耳听不见的声音.ppt
不用洗衣粉的洗衣机 一般洗衣机洗衣服要用大量的洗衣粉。有一种洗衣机可以不用洗衣粉,照样能把衣服洗干净。日本人首先在洗衣机中输入声波,利用超声波在洗衣机水缸内产生大量气泡,借助气泡破灭产生一种不大不小的作用力,代替洗衣粉,把衣服表面肮脏的微粒清除掉。 次声波的危害 频率低于20赫的次声波与人体发生共振，使人体共振器官或部位发生位移和形变而造成损伤。次声波与人体发生共振的频率和强度不同，对人体的各种器官和部位损伤程度也不同。强度相同、频率不同的次声波可对不同器官和部位造成损伤；频率相同的次声波的杀伤程度视其波强度而定。次声波对人可产生精神的和机械的损伤。其主要症状
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【2017年整理】苏科版《1.4人耳听不见的声音》ppt课件.ppt
有声波传到正常人耳处，就一定能听到吗？ ;第一章 声现象;请同学们阅读课文并了解以下问题：
什么是超声波？什么是次声波？可听声波？
人和一些动物的听觉范围。
与可听见声相比，超声波、次声波的主要特点和应用。 ;1、可听声波：人耳能听到声音叫可听声波，它的频率范围通常为20Hz~20000Hz，我们把它叫做可听声。;Evaluation only.
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穿透力强；
易于获得较集
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人耳听不见的声音学案.doc
科目 物理 课题 人耳听不见的声音 授课时间 设计人 梅艳军 序号 学习
目标 了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。
了解次声波的特点以及应用和危害。
3、关注科技发展，拓宽自己视野，增强环境保护意识。 声音的分类
知识点：1.可听声：人耳能听到声波的频率范围通常在 Hz至 Hz之间。
2.超声波：频率高于 Hz的声波。例如 等动物。
3.次声波：频率低于 Hz的声波。例如 等动物。
超声波
超声波的特点：1. ，应用：清洗，回声定位，声纳技术，测
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14人耳听不见的声音.doc
课题
人耳听不见的声音
第 1 课时
时间
月 日
教学目标
知识与技能
（1）了解超声波的特点；
(2）知道超声波在现代技术中的应用；
（3）了解次声波的特点及其危害。
过程与方法
（1）通过演示实验，引导学生探究物理现象；
（2）训练学生运用准确的物理语言表述观察到物理现象；
（3）培养学生查找、整理相关资料以及交流表达能力。
情感态度价值观
（1）通过对超声波在现代技术中的应用的了解、引导学生关注科技发展；
（2）通过对次声的来源及其危害的分析，渗透STS观点和环境保护意识。
教学重点
超声波的特点及其应用。
教学难点
次声波的来源及其危害。
教学过程设计：
一、创设情境，
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人耳听不见的声音资料.ppt
到底谁是凶手？1948年初,一艘荷兰货船在通过马六甲海峡时,一场风暴过后,全船海员莫名其妙的全部死亡了,这一惊人的惨案,是自杀还是他杀?检查的结果是:在遇难者身上,都没找到任何伤痕,也不存在任何中毒迹象,而解剖表明:死者生前个个身体健壮,你能说出“凶手”可能是谁吗?糊涂的贼两个随着殖民军来掠夺土著人金刚石矿的人，第一次偷部落A的时候，由于听到了土著人吹哨子报信的声音，迅速逃脱了，而第二次去偷部落B的时候，不幸被抓了，更可悲的是被抓后竟不知道人家是怎么报信的，两人被抓后的对话如下：“这次看来部落B比部落A的人聪明？你看到他们是怎么传信的呢？”“我看见他们也吹放在嘴里的一个东西。”“是什么东西？”
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人耳听不见的声音详解.ppt
温故知新 1、声音是怎样产生的? 2、我们通常用什么来反映物体 振动的快慢呢? 3、什么叫频率？ 4、单位是什么? 想一想 是否什么振动都能让我们听到声音？举例说明！ 3、现代科学家已研制成功一种叫做“水母耳”海上报警器，用来接收＿ 声波，从而预报海上风暴；科研人员还设计制造一种模仿蝙蝠的＿＿＿声波声音，放在农田或粮仓里播放，老鼠听到后会惊恐不安，甚至相互残杀。 * 四、人耳听不见的声音 可听声：人耳能听到的声波的频率范围通常在20Hz至20000Hz，我们把它叫可听声。 人能否听见声音不仅跟声音的强弱有关，还与声音频率的有关： 超声波：频率高于20
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人耳听不见的声音[定稿].ppt
人耳听不见的声音
地震暴发之前，自然界中的动物有什么异常反应？
它们是通过途径获得这种信息？人类为什么不能？
是不是动物有人类不具备的功能？
把改勘骋台予袄荆邑中糖薪食猎宅谷饿占到避樊控操汐搪耗养哨琐坛驮亲人耳听不见的声音人耳听不见的声音
听听小昆虫的声音
蚊子
蝴蝶
人能听见蚊子飞时翅膀振动发出的嗡嗡声，但能不
能听见蝴蝶飞行时翅膀振动所发出的声音？
阉签困又爬贾岸功揽易荫嵌嚎堑丘愚旗唾搬誊箩蜒骚峭兽锨恕听勇楔逻走人耳听不见的声音人耳听不见的声音
人耳能听到的声波的频率范围：20Hz——20000Hz
频率高于20000Hz的声波叫做超声波
频率低于20Hz的声波叫做次声波
赁暗幂插
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课件：人耳听不见的声音.ppt
核爆炸 导弹发射 次声 火山 地震 风暴与海啸 次声 （1）人的听觉范围是 ，超声波的频率范围是 ，次声波的频率范围是 ， （2）超声波的特点： （3）次声波的特点： 完成练习 超声波：高于20000Hz 次声波：低于20Hz 可听声：（20Hz~20000Hz） THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 苏科版新教材同步教学课件 第一章 声现象 四 人耳听不见的声音 有声波传到正常人耳处，就一定能听到吗？ 请同学们阅读课文并回答下列问题： 人