七年级上册语文第五单元作业设计创新实践.docx

七年级上册语文第五单元作业设计创新实践

目录

七年级上册语文第五单元作业设计创新实践（1）．．．．．．．．．．．．．．．．5

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）作业设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）当前作业设计的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（三）创新实践的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、作业目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）明确作业目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）制定个性化作业目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、作业内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）丰富作业形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）注重作业层次性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（三）融合现代技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、作业实施与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）作业布置与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（二）作业批改与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（三）作业评价与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（一）成功案例展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（二）问题与挑战探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）创新实践成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）展望未来发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

七年级上册语文第五单元作业设计创新实践（2）．．．．．．．．．．．．．．．26

一、单元主题与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

单元主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

理解和欣赏不同体裁的文学作品．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

学会分析文章结构和语言特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

掌握写作技巧和表达方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

二、课文导读与解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

课文导读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

课文解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

文章背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

作者简介及生平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

文学手法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

三、阅读材料与拓展练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

阅读材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

拓展练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

阅读理解题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．