心理学一级学科学术学位硕士研究生培养方案（学科代码.PDF

心理学一级学科学术学位硕士研究生培养方案 （学科代码：0402） 适用专业：基础心理学(040201)、发展与教育心理学(040202)、应用心理学 (040203) 一、培养目标 总体要求：培养德、智、体全面发展的，具有坚实心理学理论基础与丰富实践经验的， 适应国家和地方经济与社会发展需求的高层次心理学专门人才。 具体要求如下： 1.树立爱国主义和集体主义思想，具有良好的道德品质和强烈的事业心，能立志为祖国 的建设和发展服务。 2．掌握系统的心理学基础理论和专门知识；具有从事心理科学研究的创新意识，从事 心理学教学工作的知识基础，具有从事心理学应用服务的实践能力；具有使用第一外国语进 行国际交流的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献。 3．具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、研究方向 1.基础心理学 2.发展与教育心理学 3.应用心理学 三、学制与学分 基本学制为3 年，最长修业年限为4 年。 实行学分制。总学分不低于39 学分，其中课程学习不少于33 学分，学位论文6 学分。 提前毕业的最低修业年限为2 年，且需要同时满足下列三个条件： （1）完成培养方案规定的学分； （2）学业成绩均在85 分以上； （3）发表SCI(或SSCI 或 CSSCI)论文2 篇 四、培养方式 1.充分发挥文献阅读在深化和拓宽硕士生学科基础知识方面的作用。指导教师指导研究 生阅读本专业必读书目。每位研究生在第2 学期前提交两份文献阅读报告，该报告为研究生 中期学习考核的必要依据。 2.强调在导师指导下研究生自主学习能力的培养。硕士研究生在导师指导下制定个人学 习计划与研究计划。每位研究生在读期间至少听10 场报告（主题不限在本学科），并至少做 两次论坛报告。 3.硕士生培养过程课程学习与学位论文工作并重，交叉融合，协同发展。 4.采用导师个人指导与导师组集体培养相结合的培养方式。导师组对研究生论文的开 题、答辩等环节进行集体指导，侧重于对硕士生进行系统、全面的研究训练，培养硕士生综 合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。 5.鼓励研究生深入教育实践，关注教育实践中的问题，培养学生理论联系实际的自觉意 识和运用所学理论发现问题和研究问题的能力。 五、课程学习 1.课程设置 课程学分不少于33 学分。 心理学一级学科学术学位硕士研究生课程设置 课程 学 学 开课 课程编号 课程名称 备注 类别 时 分 学期 公 128000MX001 马克思主义理论课 60 3 Ⅱ 共 基 础 课 128000MX002 外国语课 80 4 Ⅰ、Ⅱ 选择2 门 学 232000MX019 心理学经典理论 72 4 Ⅰ 心理学一级学 科 基 232000MX020 心理学前沿问题 36 2 Ⅰ 科硕士研究生 础 课 必修 232000MX021 心理学研究方法 72 4 Ⅱ 发展与教育心理学名篇名 发展与教育心 232000MX333 36 4 Ⅲ