《西餐烹调技术》教师手册.doc
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目 录
第1章 西餐烹调概述
? 教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
三、教学时间安排
? 教学内容与方法
一、教学要点
二、讲授方法
三、重点、难点、关键
? 课堂讨论
一、讨论题
二、可能出现的答案与分析
? 习题答案与提示
一、概念和观念
□ 主要概念□ 主要观念二、基本训练
□ 素质题
□ 知识题
概念题
选择题
填空题
△ 简答题
△ 技能题
三、“观念应用”思路与引导
分析题
案例题
实训题
? 补充阅读资料
西餐制作设备
? 教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
三、教学时间安排
? 教学内容与方法
一、教学要点
二、讲授方法
三、重点、难点、关键
? 课堂讨论
一、讨论题
二、可能出现的答案与分析
? 习题答案与提示
一、概念和观念
□ 主要概念□ 主要观念二、基本训练
□ 素质题
□ 知识题
概念题
△ 选择题
△ 简答题
△ 技能题
三、“观念应用”思路与引导
分析题
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第3章 西餐常用原料
? 教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
三、教学时间安排
? 教学内容与方法
一、教学要点
二、讲授方法
三、重点、难点、关键
? 课堂讨论
一、讨论题
二、可能出现的答案与分析
? 习题答案与提示
一、概念和观念
□ 主要概念□ 主要观念二、基本训练
□ 素质题
□ 知识题
概念题
填空题
△ 选择题
△ 简答题
△ 技能题
三、“观念应用”思路与引导
分析题
案例题
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第4章 初加工与初步熟处理
? 教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
三、教学时间安排
? 教学内容与方法
一、教学要点
二、讲授方法
三、重点、难点、关键
? 课堂讨论
一、讨论题
二、可能出现的答案与分析
? 习题答案与提示
一、概念和观念
□ 主要概念□ 主要观念二、基本训练
□ 素质题
□ 知识题
概念题
填空题
△ 选择题
△ 简答题
△ 技能题
三、“观念应用”思路与引导
分析题
□ 案例题
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第5章 汤菜制作
? 教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
三、教学时间安排
? 教学内容与方法
一、教学要点
二、讲授方法
三、重点、难点、关键
? 课堂讨论
一、讨论题
二、可能出现的答案与分析
? 习题答案与提示
一、概念和观念
□ 主要概念□ 主要观念二、基本训练
□ 知识题
△ 填空题
△ 选择题
△ 简答题
三、“观念应用”思路与引导
分析题
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第6章 热菜制作
? 教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
三、教学时间安排
? 教学内容与方法
一、教学要点
二、讲授方法
三、重点、难点、关键
? 课堂讨论
一、讨论题
二、可能出现的答案与分析
? 习题答案与提示
一、概念和观念
□ 主要概念□ 主要观念二、基本训练
□ 知识题
概念题
△ 选择题
△ 简答题
△ 技能题
三、“观念应用”思路与引导
分析题
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第7章 冷菜制作
? 教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
三、教学时间安排
? 教学内容与方法
一、教学要点
二、讲授方法
三、重点、难点、关键
? 课堂讨论
一、讨论题
二、可能出现的答案与分析
? 习题答案与提示
一、概念和观念
□ 主要概念□ 主要观念二、基本训练
□ 素质题
□ 知识题
概念题
△ 选择题
△ 简答题
△ 技能题
三、“观念应用”思路与引导
分析题
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第8章 西餐供应方式设计
? 教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
三、教学时间安排
? 教学内容与方法
一、教学要点
二、讲授方法
三、重点、难点、关键
? 课堂讨论
一、讨论题
二、可能出现的答案与分析
? 习题答案与提示
一、概念和观念
□ 主要概念□ 主要观念二、基本训练
□ 知识题
概念题
填空题
△ 选择题
△ 简答题
△ 技能题
三、“观念应用”思路与引导
分析题
案例题
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第1章 西餐烹调概述
? 教学目的与要求
一、教学目的
本章叙述了西餐的发展概况,并对西餐的内涵进行界定,对西餐的发生、发展有一个深刻的阐述。介绍了西餐风味的主要流派及其各自特点,为我们能够全面了解西餐的范围打下了坚实的基础。学习西餐制作工艺特点,认识西餐烹调的一般工艺流程,熟悉西餐研究的内容及西餐烹调特点。
二、教学要求
教师在教学过程中,详细讲解西餐的定义、范围,了解西餐风味流派的
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