异分母分数加减法（人教版五年级下册）.ppt

同学们在手工课上折纸。小红 用了一张纸的 折一只小船，小明 用同一张纸的 折一只小鸟。 1 4 1 2 一共用了这张纸的几分之几？ 1 4 1 2 + = 1 2 1 4 3 4 2 4 1 4 1 2 + = 可以用通分把它们 转化成分母相同的分数。 2 4 1 4 + = 3 4 答：一共用了这张纸的 。 3 4 分数单位不同， 不能直接相加。 = 1、看图填一填。 通分的作用就是把分数单位不同的分数转化成分数单位相同的分数，方便计算。 同学们在手工课上折纸。小红 用了一张纸的 折一只小船，小明 用同一张纸的 折一只小鸟。 1 4 1 2 小红比小明多用了这张纸的几分之几？ 1 4 1 2 - = 2 4 1 4 - = 1 4 答：小红比小明多用了这张纸的 。 1 4 = 同学们在手工课上折纸。小红 用了一张纸的 折一只小船，小明 用同一张纸的 折一只小鸟。 1 4 1 2 这张纸还剩下几分之几？ 3 4 - = 4 4 3 4 - = 1 4 = 1 答：这张纸还剩下 。 1 4 计算的结果能约分的要约分。 2、计算。 我的收获 异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的计算法则进行计算。 计算的结果能约分的要约分。 3、解决问题 因为 所以 答：三天中第二天收割进度最快。 （千米） （千米） （千米） * * * * * *