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Sport教学模式对构建体育教学公平性的研究——以

篮球教学为例的开题报告

一、选题背景和意义

在当前的体育教学中，课堂内外的不同学生水平、兴趣、条件等因

素都会直接影响教学效果，进而影响到教学的公平性。而如何构建一种

公平的体育教学模式，是当前体育教育领域需要探讨的问题。

篮球作为一项普及度较高的运动项目，在学生中颇受欢迎。因此，

以篮球教学为例，通过对比探究不同教学模式下学生的表现，可以研究

体育教学中的公平性并提出科学合理的教学模式，进一步推广与实践。

二、研究目的和内容

研究目的：

1.探究不同体育教学模式下学生的表现差异，以篮球教学为例；

2.分析教学模式对学生表现及教学效果的影响；

3.提出构建公平性的体育教学模式的建议。

研究内容：

1.篮球教学中的公平性问题与背景；

2.相关文献综述及分析；

3.教学实验设计与实现；

4.实验数据分析与探讨；

5.构建公平性的体育教学模式的方案与实施。

三、研究方法和技术路线

方法：

1.文献综述法：对篮球教学模式的研究经验进行梳理和总结；

2.问卷调查法：调查学生和教师关于教学模式和公平性的意见和建

议；

3.教学实验法：设计不同的篮球教学模式，通过实验对比不同模式

下学生的表现；

4.数据分析法：对实验结果进行统计分析，找出不同教学模式下学

生表现的差异。

技术路线：

1.文献搜集与分析软件：EndNote；

2.问卷调查工具：问卷星/钉钉/其他在线调查工具；

3.实验工具：篮球场地、篮球、录像设备等；

4.数据分析软件：SPSS、Excel等。

四、预期研究结果

通过对篮球教学模式的探究，本研究预期得出以下结论：

1.体育教学模式会直接影响学生的表现及教学效果，不同体育教学

模式之间学生的表现差异具有显著性；

2.提出构建公平性的体育教学模式的建议方案，为实现体育课程的

公平性提供科学的教学方法。

五、可行性分析

本研究以篮球教学为例，具有多年的相关课程实施经验。所选研究

方法、技术路线及预期研究结果都经过反复讨论和验证，可行性较高。

并根据研究流程安排了相应的时间和人员，以确保研究完成度和质量。