习惯成就未来主题班会 PPT课件.ppt

5、善于提问的习惯 我们要积极质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。 * 6、切磋琢磨的习惯 《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。 * 7、独立做作业的习惯。 作业是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本，最经常的独立学习实践活动，也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也是一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。 * 8、仔细审题的习惯 审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键詞，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。 * 9、练后反思的习惯 读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。 * 每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。 10、复习归纳的习惯。 * 11、整理错题集的习惯 平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。 * 12、客观评价的习惯 同学们应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。 * 命好皆因习惯好 祝愿大家拥有更多的成功习惯， 活出精采纷呈的艺术人生！ 赠言： 习惯决定命运 * 我的未来不是梦 你是不是像我在太阳下低头 　　流着汗水默默辛苦的工作 　　你是不是像我就算受了冷漠 　　也不放弃自己想要的生活 　　你是不是像我整天忙着追求 　　追求一种意想不到的温柔 　　你是不是像我曾经茫然失措 　　一次一次徘徊在十字街头 　　因为我不在乎别人怎么说 　　 ?? 我从来没有忘记我 　　对自己的承诺对爱的执着 　　我知道我的未来不是梦 　　我认真的过每一分钟 　　我的未来不是梦 　　我的心跟着希望在动 　　我的未来不是梦 　　我认真的过每一分钟 　　我的未来不是梦 　　我的心跟着希望在动 　　跟着希望在动 你是不是像我整天忙着追求 　　追求一种意想不到的温柔 　　你是不是像我曾经茫然失措 　　一次一次徘徊 在十字街头 　　因为我不在乎别人怎么说 　　我从来没有忘记我 　　对自己的承诺对爱的执著 　　我知道我的未来不是梦 　　我认真的过每一分钟 　　我的未来不是梦 　　我的心跟着希望在动 　　我的未来不是梦 　　我认真的过每一分钟 　　我的未来不是梦 　　我的心跟着希望在动 　　跟着希望在动 * 谢谢大家！ 习惯决定命运 * * * * * * * * * * * 中国著名教育家叶圣陶的说：“教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯”。 请同学们看这样一个故事： 在一个山村里，父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。父亲较有经验，坐镇驾车。山路崎岖，弯道特多，儿子的眼神好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲生病没有下山，儿子独自驾车下山。行至途中，到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 * 这头牛为什么会这样呢？ “爹，转弯啦！” * 习惯又是指什么呢？ 在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。 * 初二（3）班主题班会 * 拿破仑·希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运” 。 事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。一句话：成也习惯，败也习惯。成长中的学生，一定要培养好习