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小学教师个人成长计划
张家店小学 袁淑惠
一、个人基本情况分析
自 2001 年师范毕业至今,工作十几年,我一直是一个有着教育梦想的人—
—希望自己能成为一名优秀的小学语文教师,在教育教学工作中,我能认真学
习其他师之长处,随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进,我发
现,我的课堂已经缺少了很多,我想,这需要我不断地反思自己。尽管以前我
获得了许多荣誉,但在这个人才济济的班级里,我更是认识到自己教育理论、
专业知识、基
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