二年级下册音乐第八单元旋转红黄蓝课件.ppt

* * * * * * * 旋 红 黄 转 蓝 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 （ 童声齐唱 ） 乔 羽 词 孟卫东 曲 ［简谱］ ［五线谱］ 音乐活动（一） 音乐活动（三） 音乐活动（二） 音乐活动（四） 范唱 伴奏 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 ［五线谱］ 返回 范唱 伴奏 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 ［简谱］ 返回 范唱 伴奏 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 你认识这个记号吗？该如何唱呢？ 1. 2. 答案1 反复跳跃记号 答案2 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 5 －－ 答案 唱三拍 试着在延长的地方加上动作 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 想一想，你还有什么读法？ 转 转 吱悠 悠地 转 转 转 转 转 吱悠 悠地 转 转 转 转 转 转 转 转 ？ 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 范唱 伴奏 请选一个你喜欢的节奏和乐器为歌曲伴奏 五线谱 4 4 4 4 4 4 4 4 × － － 0 | × · × × － | ×○ ×○ ×○ × × | ×× ×× × × | × － － 0 | × · × × － | ×○ ×○ ×○ × × | ×× ×× × × | 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 范唱 伴奏 请选一个你喜欢的节奏和乐器为歌曲伴奏 简谱 4 4 4 4 4 4 4 4 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 范唱 伴奏 按照图形和小朋友一起跳舞 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 金耳朵奖 最佳表演奖 最佳小百灵奖 最佳小乐手奖 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 每张图片都代表一段音乐，你能猜出来吗？ 《小龙人》 《金蛇狂舞》 《寻找春天》 《杜鹃圆舞曲》 《我家小院嘴巴多》 《鸭子拌嘴》 《唱大戏》 《蝈蝈与蛐蛐》 《梦幻曲》 《进行曲》 《俄罗斯舞曲》 《钉扣子》 《我是人民小骑兵》 《种太阳》 《请你和我跳个舞》 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 我会表演这段舞！ 《春天来了》 《买菜》 《小海军》 《大家来跳圆圈舞》 《风车舞》 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 我能演唱这首歌！ 《十二生肖歌》 《小猴子有礼貌》 《请你唱个歌吧》 《春晓》 《蒲公英》 《猜谜谣》 《数鸭子 》 《小孩不小歌 》 《我当老师》 《藤儿长长牵着瓜 》 《小海军》 《学做解放军》 《法国号》 《长大要当宇航员》 《小花猫和小老鼠》 《买菜》 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 我认识这些节奏，我会用乐器演奏它们。 五线谱 ×× ×× | × × | × · × | × － | 2 4 3 4 4 4 ×0 ××× | 0 × × | ×× ××× | × － － | 想一想，这些节奏适合为哪些歌曲伴奏？ ×－× － | ×－× － | ×××× | ×× ×××× | 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 简谱 2 4 3 4 4 4 想一想，这些节奏适合为哪些歌曲伴奏？ 我认识这些节奏，我会用乐器演奏它们。 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 总 唱 动 本单元用孩子们喜闻乐见的“大风车”作为引题，通过唱、演、奏、跳等多种方式演绎“风车”，赞美孩子们多彩的生活，为二年级“音乐和我们生活”，添上一个多彩的句话。 在“我最棒”音乐活动中，让学生在听辨、表演、演唱、演奏等方面尽情展示自己的才华和聪明才智。增强学好音乐的信心。 大风车 集体舞：风车舞 我最棒！ 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 演唱《大风车》，注意指导学生用轻巧、纯真的声音演唱。唱出欢快、天真的感情。演唱时注意有八分休止符的地方要唱得跳跃、有弹性。能正确地唱好附点二分音符、切分节奏处。并能