4人教版4年级数学下册《小数的初步认识》PPT课件.ppt

4人教版4年级数学〔下〕《小数的初步认识》PPT课件.ppt 开学了，妈妈给小华买了一些文具。;像右边这样的数叫做“小数”。“ .”叫做小数点。;;;;(2)把1米平均分成100份，每份是1 厘米。 1厘米是米，还可以写成0.01米。 3 厘米是米，还可以写成( )米。 18 厘米是米，还可以写成( )米。; 做一做; 做一做;四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。; 做一做; 做一做;四名同学跳远成绩统计表。;;

2017-05-04 约小于1千字 14页立即下载

人教版三年级数学下_小数的初步认识ppt课件.ppt 通过生活中实例，是同学认识并理解小数学会基本的小数加减运算。先求和,再求差 * 导入新课诺挎身蔗雌橙直气筏烫遏抒锚驾行吟遁所排铬呀账稚搀嗡拒辨综裴乖眉于人教版三年级数学下_小数的初步认识ppt课件人教版三年级数学下_小数的初步认识ppt课件 1 买水果。 2.7kg读作二点七千克。 0.8kg，3.2kg怎么读呢？爪嗡青翔凉哇壕胰帮抢狐透婪构涸驱凉豺惟讹西芹记垣急酪墒疲夹绷裂皿人教版三年级数学下_小数的初步认识ppt课件人教版三年级数学下_小数的初步认识ppt课件 2 认价格。像2.7，0.8，12.68，9.25…… 这样的数，都是小数。绥发湖树绥评揩政江蜘单烬踏殴膘栏楞照铬丫奈

2017-02-18 约字 32页立即下载

人教版三三年级数学下册小数的初步认识课件.ppt 一、说教材这节课是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第 88，89页的内容，依据课标划分它是属于第一学段数与代数领域，数的认识 中的内容，是在学生认识了万以内数，会计算三位数的加减法，初步认识了分数，会计算简单的同分母分数加减法，并且学会了常用计量单位的基础上进行学习的。学习这部分知识既可以在实际生活中应用，又能为今后系统地学习小数打下初步的基础。三年级学生已经具有了一定的知识和生活经验，对自然与社会有一定的好心。此时需要教师进行有目地的启发引导，逐步形成稳定的学习数学兴趣和学好数学会学数学的信心。虽然这是学生在课本中第一

2017-04-12 约6.24千字 49页立即下载

人教版四年级数学下册《小数的初步认识》PPT课件.ppt 绿色圃中小学教育网 * 开学了，妈妈给小华买了一些文具。书包 45元文具盒 18元彩笔 3.50元橡皮擦 0.20元铅笔 0.15元日记本 3元你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？像右边这样的数叫做“小数”。“ .”叫做小数点。彩笔 3.50元橡皮擦 0.20元铅笔 0.15元书包 45元文具盒 18元日记本 3元你会读小数吗？他们分别表示多少钱？元角分 3 . 5 0 0 . 2 0 0 . 1 5 3元5角 2角 1角5分元角分

2017-05-10 约1.2千字 15页立即下载

人教版四年级数学下册《小数的初步认识》PPT课件[教学].ppt 熔脓课瞪亭佩札呈汤怕暂孩涸酶岳肛镀桂走念坎莱小颓抒调引机狙橡棒呐人教版四年级数学下册《小数的初步认识》PPT课件人教版四年级数学下册《小数的初步认识》PPT课件;开学了，妈妈给小华买了一些文具。;像右边这样的数叫做“小数”。“ .”叫做小数点。;;商品名称;;(2)把1米平均分成100份，每份是1 厘米。 1厘米是米，还可以写成0.01米。 3 厘米是米，还可以写成( )米。 18 厘米是米，还可以写成( )米。; 做一做; 做一做;四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。; 做一做; 做一做;四名同学跳远成绩

2017-04-21 约小于1千字 15页立即下载

新人教版三年级数学下册《小数的初步认识》教学PPT课件.pptx 付垅中心小学：陈俊;;;;;小结:;; 读小数的时候，先读小数点左边的整数部分，按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数点右边的小数部分按照顺序依次读数字即可。;;你们知道这两个数表示多少钱吗？;逛逛德克士;奔跑速度;动物身高;只用米作单位怎样表示呢？;;3分米;看看谁最强！;;0.23;590.05;0.07;0.82元; ;了解历史，拓展认识; 我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如：; 在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。还有一部分国家是用逗号表示小数点的。 ;;谢谢大家

2019-12-14 约小于1千字 28页立即下载

小数的初步认识（课件）三年级下册数学人教版(共19张PPT).pdf 小数的初步认识 (复习课) 回顾知识点 1、小数的组成 2、小数的意义 3、小数的读法和写法口 4、小数的比较大小 5、简单小数的加减法 00 T?E0 aL, 23 100100 0.010.23 “1” 问题小博士想一想读写小数时要注意什么? 思考：的大小有什么样的关系? 你是怎样比较这些小数的大小? 说一说 0.6+0.9=3.2-1.5= 第一关:我会读 0.30.081.64 0.463.20.01 2.0811.62 0.88 272.2 7.8339.03 (2) (1) 2分数： 100 分数：(10) 小数：(0.08) 小数：(0.2)(4) (3) D 分数：(1)

2024-10-20 约2.62千字 15页立即下载

2025-03-18 约小于1千字 39页立即下载

2025-03-27 约1.45千字 44页立即下载

三年级下数学课件人教版三年级数学下册课件《整理和复习：小数的初步认识》ppt人教新课标.ppt 新人教版数学三年级下册 同学们，“小数的初步认识”这一单元就要结束了，你们有哪些收获呢？复习提纲：1、什么叫做小数？2、怎样读、写小数？3、怎样表示小数？4、怎样比较简单小数的大小？5、在计算简单的小数加、减法时，要注意些什么？小组内合作交流梳理知识点： 小数的初步认识 小数：由整数部分、小数部分和小数点组成的数。 小数的认识 整理和复习：读法：小数点左边整数部分的数和我们以前整数的读法一样，小数点读作“点”，小数点右边小数部分的数按顺序读出即可。写法：按整数的写法一样先写出整数部分，再写出小数点，最后按顺序写出小数部分的数字。小数大小的比较：表示方法：十分之几用一位小

2018-06-21 约1.15千字 14页立即下载

三年级下数学课件新人教版三年级数学下册ppt《小数的初步认识》优秀课件人教新课标.ppt 新人教版数学三年级下册 小数的初步认识 宣传小学：发莹 人教版小学数学三年级下册 文具店书包 45元文具盒 18元彩笔 3.50元橡皮擦 0.20元铅笔 0.15元日记本 3元创设情境你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？像右边这样的数叫做“小数”。“ .”叫做小数点。彩笔 3.50元橡皮擦 0.20元铅笔 0.15元书包 45元文具盒 18元日记本 3元认价格。表示价格的这些数都是小数。 12.68元 18.98元 0.85元 9.25元 8.05元 36.50元表示12元6角8分表示18元9角8分表示0元8角5分表示

2018-06-20 约1.96千字 32页立即下载

三年级下数学课件新人教版三年级数学下册课件小数的初步认识整理与复习ppt人教新课标.ppt 新人教版数学三年级下册 小数的初步认识 ——整理与复习学习目标： 1、?能认、读、写简单的小数。 2、?会比较简单小数的大小。 3、会进行一位小数的加减运算。 4、?能解决一些相关的简单问题。用小数表示分数 0.2 （1）2分米= 米=（）米（2）7厘米= 分米=（）分米（3）5厘米= 毫米=（）毫米 2 10 7 10 0.7 5 10 0.5 读出下面的小数，并指出小数的整数部分和小数部分。（1）0.3读作：（2）0.05读作：（3）1.46读作：

2018-06-23 约1.13千字 15页立即下载

人教版三年级下册小数的初步认识ppt附教案.ppt 迪士尼双层笔盒16.90计价单位：斤品名：哈蜜瓜价格：５.９８计价单位：斤品名：苹果价格：０.８５计价单位：斤品名：梨价格：２.６０0.855.982.60读作:五点九八小数点整数部分小数部分读作:零点八五读作:二点六零读一读96.810.03136.5读作:一百三十六点五读作:十点零三读作:九十六点八1五十点三四2写一写3写作：50.345写作：0.786写作：6.038六点零三7写作：237.94零点七八9二百三十七点九.98元.85元.60元5元9角8分8角5分2元6角元角分做一做你知道吗？陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.5米,重可达5.25吨.最高的动物是长颈鹿，它的高度可达

2024-12-31 约1.64千字 10页立即下载

人教版小学数学三年级下册《小数的初步认识》.ppt 小数的初步认识人教版小学数学三年级下册 填一填商品名称价格/元表示火腿肠牛奶面包5.980.852.60元5角9分8元8角0分56元20角分 P2P11分米1米P3米 3分米1米米＝0.3米照样子，填一填5元4角1分5.41元元分角元115元1元11.500分40角1.04 在括号里填上合适的小数：48厘米=()米1米4分米=()米6角=()元5分米=()米8分米7厘米=()分米5分=()元0.50.61.40.488.70.05

2025-03-24 约小于1千字 10页立即下载

人教版三年级数学下册《小数的初步认识》 .pdf 人教版三年级数学下册《小数的初步认识》--第1页 word整理版可编辑 人教版三年级数学下册《小数的初步认识》 萍乡城郊红星学校廖欣旎教学内容：教科书第88~89页的内容，练习二十一的第1题。教学目标： 1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的 实际含义。 2、知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。 3、能识别小数，会读、写小数。教学重点：使学生正确理解小数的含义。教学难点：以元为单位的小数与几元几角几分的互相改写，以米为单位的小数与米、分米、厘米的互相改写。教学用具：米尺、标价牌、磁铁、小黑板（书中表格、练习）教学过程：一、

2025-03-20 约6.79千字 9页立即下载