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《牛顿第二定律》课件PPT).ppt
牛顿第二定律;
a∝
其中k为比例常数,令k=1,根据牛顿第二定律定义的:使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力,叫做1NF=ma
1N=1kg·m/s2;牛顿第二定律
物体的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同.
F合=ma;例1:质量为1000kg的汽车在平直公路上试车,当到达72km/h的速度关闭发动机,经20s停下来,汽车受到阻力是多大?重新起步加速时牵引力为2000N,那么10s后运动的位移多大?;例2:如图,位于水平地面质量为m的木块,在大小为F,方向与水平方向成a角的拉力作用下沿地面做匀加速直线运动,假设地面与木块的动摩擦因素为u
2024-04-15 约小于1千字 9页 立即下载
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牛顿第二定律 PPT课件.ppt
演示实验 余少洪 实验:探究加速度与力、质量的关系 探究方法: 回 顾 控制变量法 加速度与力的关系 加速度与质量的关系 a ∝ F a ∝ F∝ ma (1)内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比。 找到规律: 1.牛顿第二定律 F=kma 归纳法 探究方法:控制变量法 F=kma 思 考 F=ma 为使式子最简单,我们希望比例系数k是多少? ? (2)力的单位 使质量m=1kg的物体产生1 m/s2的加速度的力,规定为1个单位力,后人为了纪念牛顿,就把1kg?m/s2这个单位称为“1牛顿”,用“1N”表示. F=kma
2020-01-13 约1.81千字 16页 立即下载
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4.3《牛顿第二定律》ppt课件.ppt
解析 加速度是由合外力和质量共同决定的,故加速度大的物体,所受合外力不一定大,质量大的物体,加速度不一定小,选项A、B错误; 物体所受到的合外力与物体的质量无关,故C错误; 由牛顿第二定律可知,物体的加速度与物体所受到的合外力成正比,并且加速度的方向与合外力方向一致,故D选项正确. 答案 D 2.(牛顿第二定律的理解)从匀速上升的气球上释放一物体,在释放的瞬间,物体相对地面将具有( ) A.向上的速度 B.向下的速度 C.向上的加速度 D.向下的加速度 * 第四章 牛顿运动定律 学案3 牛顿第二定律 目标定位 1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义. 2.知道国际单位制中力的单
2018-10-23 约3.4千字 39页 立即下载
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牛顿第二定律课件.pptx
牛顿第二定律课件制作人:PPT制作者时间:2024年X月
目录第1章简介
第2章牛顿第二定律的数学表达
第3章牛顿第二定律的实例分析
第4章牛顿第二定律的实验验证
第5章牛顿第二定律的工程应用
第6章总结
第7章拓展阅读
第8章结束语
01第1章简介
牛顿第二定律的概念牛顿第二定律是指一个物体受到的合力越大,其加速度也越大。公式为Fm*a,其中F为力,m为物体的质量,a为物体的加速度
牛顿第二定律的历史背景牛顿提出17世纪解释物体运动动力学的基本定律之一经典力学基石物体运动的基础重要性
牛顿第二定律的应用范围包括运动在不同介质中的物体各种物体和系统
定量关系力与加速度010302基础研究物体运
2024-04-15 约3.97千字 56页 立即下载
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《牛顿第二定律》课件.pptx
《牛顿第二定律》;;学习目标;复习回顾;复习回顾;牛顿第二定律的内容;;牛顿第二定律的理解F=ma;牛顿第二定律的理解F=ma;牛顿第二定律的应用;牛顿第二定律的应用;牛顿第二定律的应用;牛顿第二定律的应用;;牛顿第二定律小结;;[知识点拨]
1.对牛顿第二定律的理解
牛顿第二定律揭示了加速度与力、质量的关系,指明了加速度大小和方向的决定因素,对于牛顿第二定律应该从以下六个方面进行深刻理解:;同一性;要点笔记表达式F=ma中,F是合力时,加速度a指的是合加速度,即物体的加速度;F是某个力时,加速度a是该力产生的加速度。
2.两个加速度公式的区别
(1)a=是加速度的定义式,是比值定义法定义的物
2025-03-23 约3.52千字 35页 立即下载
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4.适用范围 (1)只适用于_____参考系(相对地面静止或__________运动的参考系). (2)只适用于_____物体(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况. 5.牛顿第二定律的“五”性 力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因.由F=ma知,加速度与力有直接关系,分析清楚了力,就知道了加速度,而速度与力没有直接关系. 如图3-1-2所示,两个质量相同的小球A和B,甲图中两球用不可伸长的细绳连接,然后用细绳悬挂起来,若剪断悬挂线OA的瞬间,A球和B球的加速度分别是多少?乙图中两球间用轻弹簧连接,也用细绳悬挂起来,剪断细绳瞬间,A球与B球的加速度又分别是多少?
2017-05-31 约1.06万字 85页 立即下载
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牛顿第二定律的说课课件.pptx
单击此处添加副标题内容牛顿第二定律的说课课件汇报人:XX
目录壹牛顿第二定律概述陆课件设计与制作贰定律的实验验证叁定律的应用实例肆定律在教学中的难点伍教学资源与辅助工具
牛顿第二定律概述壹
定律的定义力与加速度的关系牛顿第二定律定义了力与物体加速度之间的直接关系,即F=ma。质量与力的相互作用定律指出,物体的质量和作用力共同决定了加速度的大小和方向。惯性的概念引入牛顿第二定律引入了惯性概念,说明了物体保持静止或匀速直线运动的性质。
定律的数学表达公式F=ma的含义力与加速度的关系牛顿第二定律表明,物体的加速度与作用力成正比,与物体质量成反比。F=ma是牛顿第二定律的数学表达式,其中F代表力,m
2025-04-11 约2.79千字 27页 立即下载
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精品牛顿第二定律PPT.ppt
牛顿第二定律 淮阳中学 刘海鹏 对质量相同的物体来说,物体的加速度跟作用在物体上的力成正比: 或 1、控制变量m,探讨加速度a与F的关系。 回顾复习 在相同的力作用下,物体的加速度跟物体的质量成反比: 或 2、控制变量F,探讨加速度a与m的关系。 回顾复习 淮阳中学 刘海鹏 a ∝ F F ∝ma 正比于 a ∝ m 1 a ∝ m F F =k ma k 为比例常数 新课教学 ? ? 淮阳中学 刘海鹏 牛顿第二定律的内容 物体的加速度a跟所受的合力F成正比,跟物体的质量m成反比,加速度
2017-06-09 约1.81千字 19页 立即下载
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牛顿第二定律ppt讲解.pptx
牛顿第二定律; 短跑运动员在起跑时
的好坏,对于取得好成绩
十分关键,因此,发令枪
响奋力蹬地,发挥自己
的最大的体能,以获得最
大的加速度,在最短的时
间内达到最大的运动速
度。我们学习了本节的内
容后就会知道,运动员是
怎样获得最大的加速度的。;一、 牛顿第二定律;牛顿第二定律:物体的加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。;牛顿第二定律的数学表达式:;对于牛顿第二定律的理解:;例题1:质量为8×103千克的汽车,在水平的公路上沿直线行驶,汽车的牵引力为 1.45×104牛,所受阻力为2.5×103牛。求:汽车前进时的加速度。;;例题2:如图所
2017-04-18 约1.19千字 19页 立即下载
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牛顿第二定律课件课件.ppt
第1页,共19页,星期日,2025年,2月5日一、牛顿第二定律1、内容:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的的方向跟作用力的方向相同。2、比例式:a∝F/m或F∝ma写成等式:F=kma其中k为比例系数,F为合力第2页,共19页,星期日,2025年,2月5日我们知道,在国际单位制中,力的单位是牛顿。牛顿这个单位是根据牛顿第二定律来这样定义的:1牛=1千克·米/秒2可见,如果都用国际单位制的单位,在上式中就可以使k=1,上式简化成:这就是牛顿第二定律的公式。二、力的单位F合=ma.使质量是1千克的物体产生1米/秒2加速度的力,叫做1牛顿。即:第3页,共19页,星期日,20
2025-03-02 约1.96千字 19页 立即下载
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牛顿第二定律PPT课件[公开课].ppt
牛顿第二定律;; 艾萨克· 牛顿是有史以来最伟大的科学家。他的主要作品包括运动定律、引力定律及微积分。他的每一个成就都足以证明他是历史上天才的发明家。;如右图:小车的质量都为500克,砝码的质量为100克。小盘的质量可以忽略,让小车在绳子的恒定拉力下做初速度为零的匀加速运动。
;由大量的实验表明:对于质量相等的物体来说,物体的加速度跟作用在它上面的力成正比。;加速度和质量的关系:;由大量的实验表明:在相同的力的作用下,加速度跟质量成反比。;根据加速度和力与质量的关系研究,我们对力与质量和加速度的关系得到结论:;前面两式子可以改写成等式F=ma。式子的k是比例常数。如果公式中的物理量选
2017-04-19 约小于1千字 13页 立即下载
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高一物理探究课:牛顿第二定律课件.ppt.ppt
2018-11-29 约字 10页 立即下载
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[2018年最新整理]-牛顿第二定律ppt课件1.ppt
y方向:FTy-mg=0 即FTsin 37°=ma FTcos 37°-mg=0 加速度方向水平向右.车厢的加速度与小球相同,车厢做的是向右的匀加速直线运动或向左的匀减速直线运动. (2)由(1)中所列方程解得悬线对球的拉力大小为 答案 (1)7.5 m/s2,方向水平向右 车厢可能向右做匀加速直线运动或向左做匀减速直线运动 (2)12.5 N 第四章 牛顿运动定律 第三课时 牛顿第二定律 教学目标 1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义. 2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的. 3.能应用牛顿第二定律解决简单的实际问题. a∝F a∝ 1 m a∝ F m 物体加速度
2018-02-19 约4.13千字 33页 立即下载
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牛顿第二定律课件–丁新.ppt
第三节 牛顿第二定律;学习目标:1.理解牛顿第二定律,知道牛顿第二定律表达式的确切含义.
2.了解国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的.
3.掌握牛顿第二定律并能进行有关计算.
重点难点:1.牛顿第二定律内容的理解.
2.应用牛顿第二定律解决动力学问题.;;[自主探究]
用一个较小的力向上提重物,根据牛顿第二定律,重物将向上加速运动,而事实上重物却没有动,你如何解释?
当提力小于重力时,重物共受到___力、__力和______力三个力的作用,三力合力为___,由牛顿第二定律可知,重物的加速度为__.
成功发现
物体受多个力时,F指的是___力.;二、力的单位
1.国际单位:力的单位是___
2017-05-01 约小于1千字 19页 立即下载
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《牛顿第二定律》精品课件.ppt
3.牛顿第二定律
提示:这跟牛顿第二定律不矛盾.物体受多个
力作用时,牛顿第二定律中的力F指的是物体所受的
合力.
牛顿第二定律表达式中F应是物体所受到的合力.如:
竖直方向上,小车受到的重力与地面对小车的支持力
合力为0,水平方向上小车受到的合力F合=20N,则小车
的加速度由合力20N来决定,方向沿力F1的方向.
三个不能
(1)不能认为先有力,后有加速度:物体的加速度和
合外力是同时产生的,不分先后.
(2)不能由m=得出m∝F、m∝的结论.
(3)不能由F=ma得到F∝m、F∝a的结论.
加速度的方向(或合外力的方向)与运动方向(或速度
方向)无关.
[拓展]在[例3]中,如果让小车以
2024-09-19 约小于1千字 51页 立即下载