北师大版二年级上册道德与法治1.2《我为集体添光彩》课件.docx
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我爱我家
教学目标：1、通过介绍家里人的故事，感受家庭的温暖。
想一想，我们该为家里人做些什么？
初步建立尊老爱幼的文化传统意识。
教学重难点：
通过介绍家里人的故事，感受家庭的温暖。
2、想一想，我们该为家里人做些什么？
3、初步建立尊老爱幼的文化传统意识。
教学过程：
引入课题
引课：我们每个人都生活在一个温暖的家中。家对于每个人而言是很重要的。因为有家，我们才有吃有穿，才能健康成长。家是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮。我们每个人都应该热爱它，关心它。试想，如果一个人没有了家，就会像三毛去到处流浪。
播放《三毛流
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二年级道德与法治上册我自信我进步第5课《努力做最好的自己》说课稿北师大版
主备人
备课成员
设计意图
本课《努力做最好的自己》旨在引导学生正确认识自己，树立自信心，激发学生积极向上的学习动力。通过活动体验，使学生学会自我激励，努力成为最好的自己，为学生的终身发展奠定基础。
核心素养目标
培养学生自尊自信、积极向上的品质，提高学生的自我认知和自我管理能力。引导学生学会倾听、表达和交流，形成良好的团队合作意识。通过实践活动，增强学生的责任感和社会参与感，促进学生全面发展。
教学难点与重点
1.教学重点，
①让学生理解“最好的自己”不是与他人比较，而是不断努力、自我超越的过程。
②引导学生认识到每个
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二年级道德与法治上册我自信我进步第5课努力做最好的自己教案北师大版.docx
Page1
《努力做最好的自己》
教材分析
教材分析
本课是二年级《道德与法治》其次单元《我自信我进步》的第三课。这一课设置了三个主题活动：第一个活动通过图片讲故事，让学生明白“尽管我的成果不是班上最好的，但是——我为自己的进步而傲慢！”；其次个活动通过列举在不同场合每个同学为集体所做的贡献，引导学生相识到“我是集体不行缺少的一员”；第三个活动通过多个情景对比，使学生懂得要“扬长避短，不断进步”。
教学目标
教学目标
【学问与实力目标】
1、相识到世界上没有十全十美的人，每个个体都有不同的特长和短处，要发挥优势，弥补不足；
2、懂得尽最大努力求进步。
【过程与方法目标】
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