3.计算机应用专业人才培养方案【精选】.doc

大学课件 大学教育 交通运输职教攻坚二期工程 交通信息专业建设 计算机应用专业 人才培养方案（修订稿） 2017年6月28日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc468781694 一、专业名称 PAGEREF _Toc468781694 \h 1 HYPERLINK \l _Toc468781695 二、入学要求 PAGEREF _Toc468781695 \h 1 HYPERLINK \l _Toc468781696 三、基本学制 PAGEREF _Toc468781696 \h 1 HYPERLINK \l _Toc468781697 四、培养目标 PAGEREF _Toc468781697 \h 1 HYPERLINK \l _Toc468781698 五、职业范围 PAGEREF _Toc468781698 \h 1 HYPERLINK \l _Toc468781699 六、人才规格 PAGEREF _Toc468781699 \h 2 HYPERLINK \l _Toc468781700 七、主要接续专业 PAGEREF _Toc468781700 \h 3 HYPERLINK \l _Toc468781701 八、课程结构 PAGEREF _Toc468781701 \h 4 HYPERLINK \l _Toc468781702 九、课程设置及教学要求 PAGEREF _Toc468781702 \h 4 HYPERLINK \l _Toc468781703 十、教育教学活动时间安排 PAGEREF _Toc468781703 \h 13 HYPERLINK \l _Toc468781704 十一、教学实施 PAGEREF _Toc468781704 \h 16 HYPERLINK \l _Toc468781705 （一）教学要求 PAGEREF _Toc468781705 \h 16 HYPERLINK \l _Toc468781706 （二）教学管理 PAGEREF _Toc468781706 \h 17 HYPERLINK \l _Toc468781707 （三）顶岗实习管理 PAGEREF _Toc468781707 \h 20 HYPERLINK \l _Toc468781708 十二、教学评价与成绩考核 PAGEREF _Toc468781708 \h 23 HYPERLINK \l _Toc468781709 十三、实训实习环境 PAGEREF _Toc468781709 \h 29 HYPERLINK \l _Toc468781710 十四、专业师资 PAGEREF _Toc468781710 \h 34 HYPERLINK \l _Toc468781711 十五、其他说明 PAGEREF _Toc468781711 \h 34 大学课件 大学教育 计算机应用专业人才培养方案 一、专业名称 专业名称：计算机应用 二、入学要求 招生对象：初中毕业生或具有同等学历者 三、基本学制 三年。 四、培养目标 本专业培养与我国现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展的，具有与本专业相适应的文化水平、 良好的职业素，质掌握本专业的基础知识和基本技能，能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理、销售的高素质劳动者和技能型人才。具体就是培养“中职毕业文凭+ 中级工职业资格证书” 的双证书学生。 五、职业范围 表 1 计算机应用专业职业领域 序号 专业技能 方向 就业岗位 职业资格证书 1 办公自动化技术 在党政机关、企事业单位从事办公自动化应用、管理文员、秘书、行政助理、公关筹划，计算机系统的维护和销售党等工作 计算机操作员、电子计算机（微机）装配调试员 2 计算机平面设计 企事业单位、电视台传媒、动漫制作公司、各类私营企业的宣传部门、广告公司、大型影楼、广告设计制作宣传等相关部门。 平面设计师 3 计算机影视后期制作 企事业单位、电视台传媒、动漫制作公司、各类私营企业的宣传部门、影视制作部门、游戏制作公司从事动漫设计工作。 多媒体作品制作员 Adobe影视后期设计师 4 室内设计 房地产、装饰公司、建筑公司、设计公司、园林公司、展览展示公司等，设计助理、设计员、高级设计师等，从事室内装饰设计相关工作。 室内设计师 5 计算机硬件技术 在党政机关、企事业单位从事办公自动化应用、管理，现代办公设备的生产维修与安装、调试、销售等工作 计算机操作员、计算机检验员、电子计算机（微机）装配调试员 六、人才规格 1. 知识结构及要求 （1）具备中等职业教育所必须的文化知识