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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

中职计算机应用专业人才培养方案

计算机应用专业人才培养方案

1.专业名称及专业代码

专业名称为计算机应用，专业代码为.

2.入学要求

要求具有初中毕业或相当于初中毕业的文化程度。

3.研究年限

本专业研究年限为三年。

4.培养目标

本专业主要培养面向计算机工作相关的生产、应用、服务

和管理的企事业单位的人才。这些人才能够在生产和服务第一

线从事办公文秘工作、平面设计、广告设计与制作、网页设计

与制作、计算机组装与维护维修以及信息产品销售及售前售后

服务工作。他们应具备良好的职业道德和职业发展基础，是中

等应用型技能人才。

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5.职业范围

本专业所培养的人才可以从事以下职业岗位：

1.初次就业岗位：普通秘书、办公事务处理；

2.平面、网页设计：初次就业岗位为平面设计员、网页设

计与制作员；

3.计算机组装与维护：初次就业岗位为信息产品销售及售

前售后服务、维修员。此外，他们还可以获得信息处理技术员、

网络管理员、电子计算机（微机）装配调试员等职业资格证书。

6.人才规格

本专业所培养的人才应具备以下知识目标、能力目标和素

质目标：

知识目标：掌握高中数学、高中英语等文化基础课知识，

掌握计算机操作与计算机网络基础、专业英语等专业知识，掌

握五笔字型的快速输入方法，掌握办公常用的各种软件的使用

方法，熟练掌握平面设计的相关操作知识，掌握一种计算机操

作与应用所需的程序设计语言，掌握计算机组装与维护所需的

专业英语知识，了解局域网的安装、调试、管理、维护，了解

网站的制作与开发所需的相关知识。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

能力目标：能进行快速的中英文录入和对文字进行编辑，

能进行计算机及外部设备的安装、维护和使用，具备较高的平

面设计的能力，具备动画制作与网站制作的能力，能进行网站

制作与开发，能进行小型局域网的安装、调试、管理、维护，

具有编写小型程序的能力，能阅读和翻译本专业的英语科技资

料，取得计算机操作员（五级）、计算机文字录入员（四级）、

办公软件应用（四级）等职业资格证书。

素质目标：具备和其他同事一起办公合作的良好的团队合

作精神和服务意识，具备良好的创新意识和创业精神。

7.任务与职业能力分析

本专业所培养的人才应能够进行文档的编辑排版工作和表

格的高级处理工作。

1-1-3：能够制作演示文稿。

在办公自动化软件操作中，学员将研究如何使用

PowerPoint等软件制作演示文稿，包括如何插入图片、音频、

视频等多媒体元素，以及如何设置动画效果和过渡效果等。

1-2-1：能够快速进行中英文录入。

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在中英文录入与排版中，学员将研究如何使用键盘进行快

速中英文录入，包括如何使用拼音输入法和英文输入法等。此

外，学员还将研究如何进行基本的排版操作，如字体、字号、

加粗、倾斜等。

1-2-2：掌握常用