可打印北师大版数学五年级上册《轴对称图形》教学设计.doc
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《认识轴对称图形》教学设计
领略文化之美，导入新课：
PPT展示中国文化之剪纸作品。
师：这些作品是怎么得到的呢，和我们今天的数学课有什么关系呢，我们来一起研究一下。
每个学生发一张白纸，老师手里出示一张白纸，示范： 师：先把这张纸对折，然后从折痕的地方，任意地剪下一块。
师：看明白了吗，每个同学桌上都有一张白纸，不妨这样来玩一玩。开始！ 学生剪纸。 谁愿意把你的作品和大家展示一下？ 在黑板上展示学生的作品（三个学生的作品） 师：同学们仔细瞧了，如果我们这些纸看作一个个图形的话？大家看一看这些图形大小怎么样？一样还是不一样？有没有从中发现共同的地方呀？
引
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