电功率学案第一课时.doc

教师寄语：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 翰林汇翰林汇翰林汇翰林汇课题 电功率（第一课时） 学案编号 10 课型 新知探索课 使用日期 年 月 日 学校 峡山区郑公街道北戈庄初中 姓 名 学习目标 自我反馈 完全掌握（请画√） 还有什么疑问？（请写下来） 初步了解电功率的概念电功率请同学们阅读课本P页内容，完成下列 二、预习检测 ?1、电能表是计量 的仪表，表盘上的电能单位是 。同一电能表，表盘转动圈数越多，表示与它相连的用电器消耗电能越 ，或者说电流做功越 。 如果同一电能表两次都转了500转，那么它计量的电能 （填“相等”或“不相等”），如果第一次用时3分钟，第二次用时1小时，哪次与之相连的电器耗电快？ 点拨：在物理学上，电能与电功在理论上是相等，所以后面的学习中我们往往使用电功这一说法，电功用字母W来表示。 2、一个灯泡在2s内消耗了200J的电能，则它的电功率是 3、对于公式P=W/t理解正确的是（ ） A、做功越多的用电器，电功率越大； B、做功越快的用电器，电功率越大； C、做功时间越短的用电器，电功率越大；D、做功越多，用时越少的用电器，电功率越大 书写得分 疑惑： 导学：同学们平时观察过白炽灯泡的名牌吗？下面是两只灯泡的铭牌，分别标有“PZ220-25”和 “PZ220-100”，你知道上面的“220”、“25”、“100”代表什么意思吗？请同学们认真学习本节内容，相信同学们会找到满意的答案。 一、预习总结展示问题 （组内交流预习过程中没有解决的问题，并把组内解决不了的问题写在黑板上） 二、自主学习---合作探究 学习要求：请同学们先独立完成下面的内容，之后小组内交流讨论并展示 探究一：小明同学利用家里的电能表测算家里电视机工作时的电功率，电能表的表盘上标有 “220V 5A 3000r／kw?h”字样。他将家中其它用电器关闭，只将电视机接入电路中使其工作，用手表测得3min电能表转盘转过了30转,则这段时间电视机所消耗的电能为???????kw?h,合_________ J, 电视机工作时的电功率为_________ W. 照这样工作，电视机工作 h消耗1度电。 探究二：利用家用电能表测算家用电器电功率 1、器 材： 一件家用电器（如：一只白炽灯或一个电吹风等）、 电能表秒表1、关于电功和电功率的说法正确的是（ ） A、用电器消耗的电能越多，功率越大 B、用电器消耗的电能越多，用的时间越长，功率越大 C、用电器消耗电能的时间越短，功率越大 D、相同时间内，用电器消耗的电能越多，功率越大， 2、小刚利用电能表测某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在15分钟内，消耗电能0.3千瓦时，这个用电器可能是 （ ） A、空调器 B、电冰箱 C、电视机 D、收音机 3手电筒的电功率约为1W，它表示 （ ） A、手电筒在1s内消耗的电能是1W 。 B、手电筒在1s内消耗的电功率是1J. C、手电筒在1s内消耗的电能是1J. D、手电筒在1s内消耗的电能是1J/s. 4、以下各单位不是电功率的单位的是 （ ） A、千瓦时 B、焦/秒 C、瓦特 D、千瓦 5、甲用电器在电流通过做功时，3s内做功为12J，而电流通过乙用电器5分钟做功为300J，那么做功快的用电器是 ，做功多的用电器是 。 五、本节小结： 回看学习目标，及时对本节课的内容掌握情况做出记录。 本节课个人得分汇总： 得分 合计 书写 回答问题 展示 请同学们利用课余时间，仔细审题，认真思考，工整书写，独立完成以下习题： 1．新颁布的彩电能效标准明确规定彩电待机功率不得超过9W，预计在该标准实施后的10年，全国可累计节电3.772×108kw.h,在使用彩电过程中，如何降低彩电电能消耗？请你提出两条合理化建议 某学校有100W 电灯60盏，60W的电灯20盏，由于师生节约用电，平均每盏灯每天少用1.5h,则每月可节约电能多少千瓦时？ 错题集：（从哪里跌倒，从哪里爬起。） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________