1.2整数乘分数的意义.pptx

1.2整数乘分数的意义[1].pptx ;?;;?;?;;即时练习;?;1.说说下列算式的意义。;2.计算下面各题。;3.这个正方形的周长是多少分米？;4.国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界有2000只，我国占其中的_x001A_1_x001B_4_x001B_。我国约有多少只？;5.一台拖拉机每天耕地_x001A_7_x001B_30_x001B_公顷，照这样计算， 3台拖拉机5天耕地多少公顷？;这节课你们都学会了哪些知识？

2022-07-07 约小于1千字 14页立即下载

分数除以整数意义.ppt * 激情引入实践应用探究新知（分数除法的意义分数除以整数） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6×7=42 (　 )÷(　 )=(　 ) (　 )÷(　 )=(　 ) 看乘法算式写出两道除法算式：整数除法的意义是什么？ 42 6 7 42 7 6 Evaluation only. Created

2017-05-01 约3.31千字 20页立即下载

分数除法的意义及整数除分数.doc 第一课时“分数除法的意义和整数除分数”导学案姓名课型主备人：蔡桂叶审核人：李海军【学习内容】：教科书第28、29页的内容【学习目标】 1、我知道分数除法的意义,并能掌握分数除以整数的计算法则。 2、通过动手操作，直观认识、我能理解整数除分数，并能正确计算。【学习流程】一、旧知回顾 1、整数除法的意义是什么？_____________________________ ？ 2、根据已知的乘法算式：5×6＝30，写出相关的两个除法算式。________________ 3、谈话引入：这节课我们学习分数除法的

2017-04-26 约1.1万字 17页立即下载

分数除法的意义和整数除分数 (2).doc 第一课时“分数除法的意义和整数除分数”导学案姓名课型主备人：蔡桂叶审核人：李海军【学习内容】：教科书第28、29页的内容【学习目标】 1、我知道分数除法的意义,并能掌握分数除以整数的计算法则。 2、通过动手操作，直观认识、我能理解整数除分数，并能正确计算。【学习流程】一、旧知回顾 1、整数除法的意义是什么？_____________________________ ？ 2、根据已知的乘法算式：5×6＝30，写出相关的两个除法算式。________________ 3、谈话引入：这节课我们学习分数除法的

2017-06-14 约8.71千字 17页立即下载

分数除法的意义和整数除分数.doc 第一课时“分数除法的意义和整数除分数”导学案姓名课型主备人：蔡桂叶审核人：李海军【学习内容】：教科书第28、29页的内容【学习目标】 1、我知道分数除法的意义,并能掌握分数除以整数的计算法则。 2、通过动手操作，直观认识、我能理解整数除分数，并能正确计算。【学习流程】一、旧知回顾 1、整数除法的意义是什么？_____________________________ ？ 2、根据已知的乘法算式：5×6＝30，写出相关的两个除法算式。________________ 3、谈话引入：这节课我们学习分数除法的

2017-06-10 约8.71千字 17页立即下载

分数除以整数意义和法则.ppt 分数除法的意义和分数除以整数 6×7=42()÷()=()()÷()=()看乘法算式写出两道除法算式：整数除法的意义是什么整数除法的意义已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算列式计算：100×3=300(g)列式计算：300÷3=100(g)列式计算：300÷100=3(盒)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。左右对比你发现了什么？分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。篱笆坏了，我要用铁丝把它绑起来。米长的铁丝平均分成2段，每段长多少米？671米67米？米？米÷＝672？ 1米67米？米？米÷＝672就是把6个

2025-03-27 约小于1千字 15页立即下载

分数除以整数意义及法则.ppt 分数除法的意义和分数除以整数 6×7=42 (　 )÷(　 )=(　 ) (　 )÷(　 )=(　 ) 看乘法算式写出两道除法算式：整数除法的意义是什么？ 42 6 7 42 7 6 已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算整数除法的意义 列式计算：100×3=300(g) 列式计算：300÷3=100(g) 列式计算：300÷100=3(盒) 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。左右对比你发现了什么？分数除法与整数除法的意义相同，都是已

2017-05-03 约小于1千字 15页立即下载

第1课时分数乘整数的意义详解.ppt R·六年级数学上册第1课时 分数乘整数的意义和计算 3.养成在生活中发现数学问题的能力，并进一步提升分析、判断和推理、计算能力。【学习目标】 1.经历对分数乘整数的意义和计算方法的探索过程，养成善于动脑、勤于思考的好习惯，理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。 2.能正确、迅速地进行分数乘整数的计算。【学习重点】【学习难点】理解算理，掌握计算法则。总结分数乘整数的计算法则。根据题意列出算式： (1)5个12是多少？ 12＋12＋12＋12＋12 或 12×5 (2)3个14是多少？ 14＋14＋14 或 14×3 一、复习导入 整数乘法的

2017-04-14 约字 26页立即下载

分数除法的意义和分数除以整数.ppt 分数除法的意义和分数除以整数分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。做一做：根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。12=12×1316=16÷12（）=16÷13（）13把米铁丝平均分成2段，每段长多少米？6767÷2=想一想应怎样计算呢？分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。练习：÷3÷2÷61、98÷4（4)2、判断：（1）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（）（2）÷2=×（）（3)×2=×（）÷1=×（）1??×?3、求未知数X×8=10×=4、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么数乘6

2025-03-28 约小于1千字 10页立即下载

分数除法(一)意义和分数除以整数.ppt * * * * 分数除以整数复习： 1、复习导入：你还记得整数除法的意义吗？ 18×6＝108 （）÷（）＝（）（）÷（）＝（）例1：每盒水果糖重100g,3盒有多重？ 100g×3＝300g 3盒水果糖重300g,每盒有多重？ 300g÷3＝100g 300g水果糖，每盒100g,可以装几盒？ 300g÷100＝3（盒） 100×3=300（g） 100g用分数表示是（）kg, 上面的算式可写成 1 － 10 10 3 － ×3= （㎏） → → （㎏） ÷3= 1 － 10 3 10 － ÷ 1 － 10

2016-05-17 约1.05千字 18页立即下载

分数除法的意义和分数除以整数例1、例.ppt 课时就安排复习倒数和分数乘法的计算方法，有利于学生解决分数除以整数的计算，并渗透利用知识的迁移来进行学习的方法。汇报时引导学生一对一对的说。集体反馈。1、学生口答。这一环节创设一个简单的情境，通过将单位“克”转化成“千克”这一巧妙的设计，让学生在整数乘除法之间的关系上自然得出分数乘除法之间的关系，从而感知分数除法的意义和整数除法的意义相同，突出本节课的一个教学重点，由于教学内容不难，所以设计根据分数乘法算式写出分数除法算式及得数的相关练习，使学生运用分数除法的意义解决一些简单的问题，并进一步加深理解。1、观察这三个算式，你发现了什么？（后两个除法算式都是整数除法，它们是整数乘法的逆运算；整数除

2025-03-30 约1.97千字 10页立即下载

分数除法意义和分数除以整数.ppt 分数除法的意义和分数除以整数口算下列各题。复习 ⑴每盒水果糖重100克，3盒水果糖共重多少克?⑵3盒水果糖共重300克，每盒水果糖重多少克?⑶每盒水果糖重100克，300克水果糖有多少袋?用“千克”作单位,写成分数形式，左边的算式可以分别写成：100g100g100g100×3=300（g）300÷3=100（g）300÷100=3（盒）用“千克”作单位,写成分数形式，左边的算式可以分别写成：从右边的三个算式，你能说出分数除法的意义吗？分数除法也是表示已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。100g100g100g 一张纸的平均分成452份,每份是这张纸的几分之几?①45÷2

2025-03-30 约小于1千字 10页立即下载

分数的除法意义和分数除以整数.ppt 六年级（4）班主讲人：高薇=（1）、每人吃半块月饼，4个人一共吃多少块月饼？（2）、两块月饼，平均分给4人，每人分得多少块？（3）、两块月饼，分给每人半块，可以分给几人？分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。做一做：12=12×1316=16÷12（）=16÷13（）13例2把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?45分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。练习：÷3÷2÷51、98÷4=2767×131===3161238×练习：÷3÷2÷51、98÷4=276

2025-03-31 约小于1千字 10页立即下载

分数除法的意义及分数除以整数PPT.ppt 怎样找一个数的倒数分数：交换分子和分母的位置；整数：用整数做分母，分子是1的分数；小数：先把小数化成最简分数，再交换分子和分母的位置。 * 填一填： a的倒数 a 2 3 7 4 5 8 8 5 4 7 3 2 6 1 6 1 1 ( 4 )×( 5 )=( 20 ) (　 )÷(　 )=(　 ) (　 )÷(　 )=(　 ) 看乘法算式写出两道除法算式： 20 4 5 20 5 4 整数除法的意义是什么？已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运

2017-05-05 约1.64千字 27页立即下载

分数除法的意义与分数除以整数–上课.ppt * 分数除法的意义 和分数除以整数 ( 4 )×( 5 )=( 20 ) (　 )÷(　 )=(　 ) (　 )÷(　 )=(　 ) 看乘法算式写出两道除法算式： 20 4 5 20 5 4 整数除法的意义是什么？已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。每盒水果糖重100g 100×3=300(g) 怎样改编成用除法计算的问题呢？ 3盒水果糖重300g，每盒有多重？ 300÷3=100(g) 300g水果糖，每盒有100g，可以装几盒？ 300÷100=3(盒) ，3盒有多重？每盒水果糖

2017-05-06 约1.2千字 17页立即下载