人教版五年级上册用数对确定位置.pptx
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人教版五年级上册;;情境引入;情境引入;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;（6，2）; （2，2）;你能用数对
表示自己
在教室的位置吗？;;练习巩固;;做一做1.照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）。;2.描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）;五年级（1）班的同学进行队列表演，
每组人数相等，小明站在最后一组的最后一
个，用数对表示是（8，6），请问他们班有
多少人参加了队列表演？
;;;
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