[整理]苏教版数学一年级下册《十几减9》PPT课件.ppt

苏教版一年级下册《十几减8、74》ppt课件.ppt 十几减 8、7;？;;11-9= 12-9= 13-9= 14-9= 15-9= 16-9= 17-9=　　 18-9=　　 19-9=　　　　　　　 11-1=　　　13-3= 15-5=;有13个气球。;15 – 9 = 13 – 8 = 11 – 7 =;14 – 8 = 12 – 9 = 11 – 7 = 13 – 7 = 16 – 7 = 15 – 8 = 17 – 9 = 16 – 8 = 18 – 9 =;

2018-02-16 约小于1千字 11页立即下载

2025年春新苏教版数学一年级下册课件 一、4. 十几减8、7.pptx 第4课时十几减8、7苏教版数学一年级下册第一单元情景导入你能看图整理一下题目中的条件和问题吗？探究新知15-8=想一想：我们可以用什么方法计算呢？探究新知15-8=先算15-5=10再算10-3=7平十法：看大数，分小数，连续相减，算得数。15-8=531077 探究新知15-8=先算10-8=2再算2+5=715-8=5102777破十法：看小数，分大数，先减后加，算得数。探究新知还可以这样想，8加几等于15。8+=1515-8=想加法，算减法77 探究新知选择你喜欢的方法计算。13-8-8=13-8=18+=1531025555 探究新知试一试，先算一算再和同学说说是怎样算的。13

2025-01-18 约小于1千字 20页立即下载

1.4 十几减8，7（课件）苏教版数学一年级下册.pptx 一进位加法和退位减法第4节十几减8，7 学习目标01掌握十几减8，7的计算方法，并能正确计算。（重点）02理解十几减8，7的退位减法的算理，并能表述计算过程。（难点）情境导入还剩多少个橙子？15－8＝卖给小熊8个，其余的送给小兔。新课探究先算15－5，再算……10－3。先算10－8，再算……2＋5。平十法破十法把8分成几和另一个数，先算十几减去几得10，再算10减去另一个数。点拨把十几分成10和几（个位上的数），先算10减减数，再算剩下的数加几。点拨先想8加几等于15。想加算减法15－8＝你能再说一个用15－8解答的实际问题吗？妈妈买了15个苹果，送给奶奶8个，还剩多少个？8＋＝157

2025-03-24 约小于1千字 14页立即下载

1.2 十几减9（课件）苏教版数学一年级下册.pptx 一进位加法和退位减法第2节十几减9 学习目标01探索并掌握十几减9的计算方法。（重点）02理解十几减9的算理，会用倒着数、平十法、破十法和想加算减法。（难点）情境导入还剩多少个苹果？求还剩多少个，就是从13个苹果里面去掉9个，用减法计算，列式为13－9。提示13－9＝我买9个。新课探究从13接着倒数，12，11，…，4，还剩4个。先拿走3个，再拿走6个。从10个里拿走9个。先用摆一摆，再说说13－9可以怎样算。平十法破十法13－3＝1010－＝10－9＝＋3＝把9分成几和另一个数，先算十几减几得10，再算10减另一个数。点拨把十几分成10和几（个位上的数），先算10减9得1，再算1加几

2025-03-26 约小于1千字 14页立即下载

1.5 6，5，4，3，2加几和十几减6，5，4，3，2（课件）苏教版数学一年级下册.pptx 一进位加法和退位减法第5节6，5，4，3，2加几和十几减6，5，4，3，2 学习目标02理解6，5，4，3，2加几和十几减6，5，4，3，2的算理。（难点）01探索并掌握6，5，4，3，2加几和十几减6，5，4，3，2的方法。（重点）03在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，提升思维的灵活性。情境导入一共有多少个梨？左边盒子里有6个黄梨，右边盒子里有5个青梨，要求这两个盒子里一共有多少个梨，用加法计算，列式为6＋5。提示6＋5＝新课探究把6凑成10。拆小数，凑大数。把5分成4和1，先把6凑成10，再把10与剩下的1相加。把5凑成10。拆大数，凑小数。把6分成5和1

2025-03-27 约小于1千字 13页立即下载

新苏教版一年级下册数学第一单元第2课《十几减9》课件.pptx 十几减9新苏教版一年级数学下册 还剩多少个苹果？还剩多少个苹果？4 64114 44 1.先圈一圈、填一填，再说说是怎样算的。37 2.5588 3.112156189 4.16－9＝□10－9＝□14－9＝□18-9＝□11－9＝□19－9＝□15－9＝□12－9＝□17－9＝□13－9＝□ 5.原来有11支点燃的蜡烛，吹灭了9支。还有多少支亮着？11－9＝2（支）

2025-02-11 约小于1千字 10页立即下载

新苏教版一年级下册数学第一单元第5课《十几减8、7》课件.pptx 十几减8、7新苏教版一年级数学下册 还剩多少个橙子？还剩多少个橙子？777 还剩多少个橙子？7 666 1.先圈一圈、填一填，再说说是怎样算的。47 2.先圈一圈、填一填，再说说是怎样算的。548 3.146125 4.113179169 5.16－8＝□15－8＝□12－8＝□11－8＝□10－8＝□17－8＝□13－8＝□14－8＝□ 5.16－7＝□15－7＝□12－7＝□11－7＝□10－7＝□17－7＝□13－7＝□14－7＝□ 6.一共摘了16筐番茄，运走8筐。？（先提出一个用减法计算的问题，再解答。）还剩多少筐16－8＝8（筐）

2025-02-11 约小于1千字 12页立即下载

新人教版数学一年级下册十几减8、7、6(实用)ppt课件.ppt 13 — 9 = 17 — 9 = 12 — 9 = 15 — 9 = 18 — 9 = 14 — 9 = 11 — 9 = 16 — 9 = 1+1=2 3+1=4 4+1=5 5+1=6 6+1=7 7+1=8 8+1=9 2+1=3 巧算“十几减9” ：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。 13 — 8 = 17 — 8 = 12 — 8 = 15 — 8 = 14 — 8 = 11 — 8 = 16 — 8 = 1+2=3 3+2=5 4+2=6 5+2=7 6+2=8 7+2=9 2+2=4 巧算“十几减8” ：就是把被减数个位上的数加2就是“十几减8”的差。 13 —

2019-03-20 约1.54千字 36页立即下载

十几减5、4、3、2 人教版一年级数学下册教学PPT课件.pptx ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

2021-01-13 约小于1千字 22页立即下载

人教版数学一年级下册十几减八、七、六ppt课件.ppt 口算：说说你是怎样想的？计算口算 8+7= 8+5= 7+6= 7+4= 8+9= 7+9= 12-8= 15-8= 全课总结掌握十几减8、7的计算方法，并能正确的计算其结果。全课总结掌握十几减9、8、7、6的计算方法，并能快速正确的计算其结果。第四课时 13 — 9 = 17 — 9 = 12 — 9 = 15 — 9 = 18 — 9 = 14 — 9 = 11 — 9 = 16 — 9 = 1+1=2 3+1=4 4+1=5 5+1=6 6+1=7 7+1=8 8+1=9 2+1=3 巧算“十几减9” ：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。 13 — 8 =

2019-03-21 约1.57千字 37页立即下载

一年级数学下册╲t十几减九课件.ppt.ppt 十几减9 努尔曼古开火车口算复习: 9＋3= 9＋7= 9＋5= 9＋8= 9＋9= 9＋6= 9＋4= 9＋2= 15－10= 16－10= 12－2= 12－10= 18－10= 17－10= 12 14 16 11 17 15 18 13 5 8 7 6 10 2 有 15 个气球，卖了 9 个。还有几个? 15 – 9 = 想： 9+6 =15 15-9=6 因为：所以：方法一：想加算减法 15 –9 = 6 5 1 10 - + 方法二：破十法 15 - 9 = 6 10 – 9 = 1 1 + 5 = 6 15 –9 = 5 4 10 6 - - 15 –

2017-10-09 约小于1千字 17页立即下载

一年级下册数学课件十几减7、6.ppt 20以内的退位减法 十几减7、6 一、计算铺垫，导入新知问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？看屏幕口算。 11－9＝ 11－8＝ 13－9＝ 16－9＝ 12－8＝ 14－8＝ 15－9＝ 15－8＝ 12－9＝ 17－8＝ 14－9＝ 13－8＝ 17－9＝ 16－8＝ 18－9＝ 2 7 4 3 4 7 6 6 3 5 5 9 8 9 8 二、学习新知，自主探究（一）收集信息，提出问题一共有13条金鱼。三、运用新知，自主练习 1. 摆摆，说说，算算。三、运用新知，自主练习 2. 算一算。问题：边算边思考，你有什么发现？

2018-04-23 约小于1千字 5页立即下载

一年级下册数学课件十几减5、4、3、2.ppt 20以内的退位减法 十几减5、4、3、2 一、复习旧知 14－8＝ 15－6＝ 17－9＝ 12－7＝ 15－7＝ 11－6＝ 14－7＝ 13－9＝抢答。 6 9 8 5 8 5 7 4 小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用连减的方法，都可以很快地算出答案。二、学习新知，自主探究 12－5＝ 7 想加： 5＋7＝12 12－5＝7 破十： 10－5＝5 5＋2＝7 连减： 12－2＝10 10－3＝7 （一）以旧引新，解决问题（三）组织研讨，总结算法问题：我们共同学习了怎样计算“十几减几”，当我们遇到这样的问题时，

2017-10-16 约小于1千字 6页立即下载

1.2 十几减9（课件）2024-2025学年苏教版一年级数学下册(共20张PPT)教育教学资料.pptx 一进位加法和退位减法第2课时十几减9 苏教版一年级下册 新课导入你能从图中得到什么数学信息？新课导入小熊买走了9个。还剩多少个苹果？推进新课列式为：还剩多少个苹果？该如何列式呢？如何计算：？用小棒代替苹果，从13根里面一根一根地减，减掉一根画一条斜线。 13–9=4 从13接着倒数，12，11，10，9，8，7，6，5，4，剩下4个。 13–9=4 先从13个苹果中拿走3个，剩下10个，再从10个苹果中拿走6个，剩下4个苹果。 13–3=10 10–6=4 13–9= 3 6 - 10 - 4 4 先从10个苹果中拿走9个，剩下1个，再用剩下的这1个苹果加上另外3个苹果，

2025-02-22 约小于1千字 20页立即下载

《一年级数学下册十几减9教学实录苏教版.doc 十几减9 教学目标 1．根据一年级学生的年龄特点为其提供实际情境引出计算题。让学生通过小组合作交流、讨论、动手操作，探索出多种算法，并能用自己喜欢的方法计算十几减9。 2．引导学生从依靠操作和实物思考到脱离实物思考，培养学生的抽象思维能力。 3．培养学生的团结合作精神。 4．培养学生的爱国主义情感。教学重难点：掌握计算十几减9的多种算法。教具学具气球（15个）、风车（9架）、铅笔（1捆零5枝）、数字卡片、小足球（13个）、印有13个小足球的纸条、实物投影仪、课件。教学过程一、引入师：新年到了，又长大一岁，你们高兴吗？生：（齐答）高兴。师：我们一起来唱新年歌好吗？生：（齐答）

2017-01-12 约3.61千字 7页立即下载