人教版勾股定理教案 2014人教版八年级数学下册第17章勾股定理教案.doc

人教版勾股定理教案 2014人教版八年级数学下册第17章勾股定理教案 ⑵ 在△COD中，已知CD=3，CO=2，利用勾股定理计算OD。 则BD=OD－OB，通过计算可知BD≠AC。 ⑶进一步让学生探究AC和BD的关系，给AC不同的值，计 算BD。 六、课堂练习 1．小明和爸爸妈妈十一登香山，他们沿着45度的坡路走了500米，看到了一棵红叶树，这棵红叶树的离地面的高度是 米。 2．如图，山坡上两株树木之间的坡面距离是4米，则这两株树 之间的垂直距离是 米，水平距离是 米。 A 2题图 3题图 4题图 3．如图，一根12米高的电线杆两侧各用15米的铁丝固定，两个 固定点之间的距离是 。 4．如图，原计划从A地经C地到B地修建一条高速公路，后因技