桃花源记中考复习课件2013,2.ppt

22 桃花源记 * 22 * 一、文学常识 *文体：记 *作者：陶渊明 朝代：东晋 *文章主题： 通过对“桃源”的叙写，寄托了作者对环境优美，民风淳朴，安静祥和的理想社会的追求。 * 22 * 关于作者 本文作者 ，字 ，名 ，世称　　 　，自号 ，浔阳柴桑人。___ （时期）伟大诗人，他开创了____ 诗体，是我国文学史上第一位____ 诗人，代表作有《 》《 》《 》等。本文选自《 》。 陶渊明 潜 元亮 东晋 归去来兮辞 五柳先生传 陶渊明集 饮酒 靖节先生 五柳先生 田园 田园 * 22 * 二、语法知识总结 （一）古今异义： 1、交通： 2、妻子： 3、绝境： 4、无论： （古）交错相通。 （今）指各种交通运输的总称。 （古）妻子儿女。 （今）指男人的配偶。 （古）与世隔绝的地方。 （今）没有出路的境地。 （古）不要说。 （今）关联词，“不管”之义。 * 22 * 5、鲜美6、不足 （古）(色彩)鲜艳美丽。 （今）食物味道好。 （古）不值得。 （今）不充分，不够。 （二）通假字：“要”通“邀”,读 “yāo”，邀请。 * 22 * （三）一词多义 1、为： 2、其： 3、并： 4、遂： 捕鱼为业 不足为外人道也 复延至其家 太守即遣人随其往 并怡然自乐 而两狼之并驱如故 遂与外人间隔 遂迷 当作 对，向 自己的 都 一起 于是 竟然 渔人 * 22 * 5、寻6、志 寻向所志 寻病终 寻向所志 处处志之 （四）意动用法： 渔人甚异之。 7、同义词： 都 悉 并 具 咸 皆 对……感到诧异 标记 做标记 不久 寻找 * 22 * 1.缘溪行，忘路之远近. (一次,渔人划着船)沿着小溪往前行，忘记了 路程的远近。 2.芳草鲜美，落英缤纷. 芳香的青草,鲜艳美丽,地上落花繁多. 语句翻译练习 * 22 * 3.渔人甚异之。复前行，欲穷其林. 渔人对此感到非常诧异，又向前划去，想走到林子的尽头。 4.林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 桃花林在溪水发源的地方没有了，(渔人)在那里便看到一座山，山边有个小洞，洞里隐隐约约好像有光亮。 * 22 * 5.初极狭，才通人。 洞口起初很狭窄，仅容一人通过。 6.复行数十步，豁然开朗。 (渔人)又向前走了几十步，（一下子）变得开阔明亮。 7.土地平旷,屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 （那里）土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地、幽美的池塘以及桑园、竹林之类。 * 22 * 8.阡陌交通，鸡犬相闻。 田间小路交错通达，(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。 9.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 村里面来来往往的行人和耕种劳作的人，男男女女的衣着装束,完全像桃花源外的世人。 10.黄发垂髫，并怡然自乐。 老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。 * 22 * 11.便要还家，设酒杀鸡作食。 (桃花源中人)就邀请(渔人)到自己家里，摆酒杀鸡做饭,殷勤款待。　 12.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 他们自己说,他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和同乡人,来到这与外界隔绝的地方，再也没有出去，于是就同外界的人断绝了。 * 22 * 13.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 。 （他们）问(渔人)现在是什么朝代，他们竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 14.此人一一为具言所闻，皆叹惋。 这个渔人一一地为(桃花源中人)详细地说出自己知道的事情，他们听了都很叹息。 15.此中人语云：“不足为外人道也。” 桃花源的人告诉他说： “这儿的情况不值得对桃花源外面的人说啊。” * 22 * 16.既出，得其船，便扶向路,处处志之. (渔人)出了山洞以后，找到他的船，就沿着先前的路回去，一路上到处做上标记。 17.太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 大守立即派人随同渔人前往，渔人他们寻找先前所做的标记，结果迷了路，再也找不得到原来通向桃花源的路了。 * 22 * 18.闻之，欣然规往。 听到这个消息，兴致勃勃地打算前往桃花源。 19.未果，寻病终。后遂无问津者. 没有实现，不久就病死了。从此以后，就不再有探访(桃花源)的人了 。 * 22 * 三、文章结构 1、线索：武陵渔人的行踪。 2、 文章思路： （1） 发现桃林