二上第8章7的乘法口诀.doc

中小学个性化辅导专家 PAGE 1 PAGE 5 南京龙文教育网址 龙文教育个性化辅导教案 授课教师程术娥授课对象常梓嵘授课时间2011.11.9 11.11 授课题目乘法口诀和口诀求商（二）课 型新授课使用教具PPT教学目标 熟记7—9的乘法口诀。 体会乘除法的含义，初步认识乘除法算式。 能用学过的乘除法运算解决一些简单的实际问题。教学重点和难点重点： 运用口诀计算，会列竖式计算一位数乘法。 解决简单实际问题。参考书籍《小学数学课课通》一、7的乘法口诀 1.熟记7的乘法口诀 例：6个7比5个7多（ ），比7个7少（ ） 思路：可以运用乘法口诀先算出6个7和5个7分别??多少，再相减；还可以想相邻的两句口诀之间相差7. 根据口诀写乘法算式： 五七三十五 六七四十二 三七二十一 例：爸爸到外地出差，去了6个星期，爸爸去了多少天？ 例：已知△×△＝49，☆＋△＝55 那么△＝（ ），☆＝（ ） 例：东东：我做了8朵红花，7朵黄花，一共做了多少朵？ 宁宁：我做了2小时，每小时做7朵，一共做了多少朵？ 红红;我做了7朵红花，7朵黄花，一共做了多少朵？ 二：乘法竖式的写法 乘法也可以写成竖式的形式。写乘法竖式时，两个乘数要上下对齐，乘号写第二个乘数的左边，积要写在横线的下面，并且与乘数对齐。当积是两位数时，积的个位要与乘数对齐。 例：每张饭桌上坐3个小朋友，求两张饭桌上可以坐几个小朋友？ 3×2＝6（个） 3……乘数 ×2……乘数 6……积 例★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 上图中一共有多少个星星？请你用竖式试一试。 完全解答：每堆有5个星星，一共有7堆，所以一共有5×7个。 5×7＝35（个） 5 ×7 3 5 注意：积的个位应与5和7对齐，另外要注意3的位置，应写在十位上，因为“五七三十五”，3表示3个十，要写在十位上。 能力训练： 一段路上有7根灯柱，每根灯柱上要装5盏灯，李叔叔带了35盏灯，够吗？ （解决这道题的关键是先求出这段路上一共要装多少盏灯，再进行比较。） 5分钟 10分钟三、用7的乘法口诀求商 做除法时想乘法口诀。如：28÷7＝（ ）想（ ）七二十八 例：辛宏小学二年级（1）班做了35朵小红花，每7朵扎成一个花环，可以扎几个花环？扎成5个花环，平均每个花环有几朵？ 解答：35÷7＝5（个） 想（ 五）七三十五 35÷5＝7（个） 想（五）七三十五 例：根据口诀写出相应的除法算式 四七二十八 七七四十九 五七三十五 例：42里面有几个6？ 例：7个同学一共做了49朵花，平均每人做多少朵？ 例：小花猫钓了16条鱼，每天吃3条，够吃一星期吗？ 四．除法竖式的写法 讲解：除法竖式的书写方法与小朋友熟悉的加、减竖式和乘法竖式都明显不同。除法竖式的计算过程涉及除、乘、减等不同运算。因此理解相对困难。除法竖式中，商应与被除数的个位对齐。加、减、乘法竖式的得数都写在下面，而除法竖式中商应写在上面。加、减法竖式都是从个位算起，满十向前一位进1，不够减时向前一位借1作10.乘法竖式中积的个位与乘数对齐，除法竖式中商的个位应与被除数的个位对齐，用竖式计算时，都要按规范书写。 例：8个小朋友在跳绳，平均分成2组，每组多少人？ 思路：8÷2＝□ 想二（ ）得八。除数………被除数 8……2和4相乘的积 0 一个乘数是4，另一个乘数是7，积是（ ），写成乘法算式是（ ）×（ ） ＝（ ）写成竖式是（ ） 除数是6，被除数42，商是（ ），写成除法算式是（ ）÷（ ）＝（ ） 写成竖式是 妈妈带了6张5元的钞票去买饮料，可以买7瓶同