小学生英语课堂用语课件.pptx

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目录壹课堂用语基础陆文化融入用语贰互动交流用语叁课堂管理用语肆教学活动用语伍情感表达用语

课堂用语基础壹

常用问候语Goodmorning,class!是每天上课开始时老师常用的问候语，营造积极的课堂氛围。问候学生Haveagreatday!在课堂结束时，老师用这句话鼓励学生，传递积极向上的信息。告别语Howareyoutoday?老师通过询问学生的日常情况，了解他们的状态，增进师生互动。询问学生情况010203

基本指令表达课堂问候语Goodmorning/afternoon,class!是英语课堂上常用的问候语，用于开始新的一天或下午的课程。注意力集中指令Listencarefully,please.或Payattention,everyone.用于提醒学生集中注意力听讲。

基本指令表达Whocananswerthisquestion?或Pleaseraiseyourhandifyouknowtheanswer.鼓励学生积极参与课堂讨论。回答问题指令1Yourhomeworkisto...或Pleasecompletetheworksheetbytomorrow.用于布置和说明家庭作业。作业说明指令2

鼓励与表扬用语教师可以使用Goodjob!或Welldone!来表扬学生的正确回答或努力。积极的反馈通过说Youreffortisreallypayingoff!来强调学生的努力和进步，增强其自信心。使用奖励用语针对学生的特定进步，教师可以使用Youveimprovedalotinyourpronunciation!来给予鼓励。个性化的鼓励

互动交流用语贰

提问与回答技巧开放式问题鼓励学生自由表达，如Whatdoyouthinkabout...?，促进深入讨论。开放式问题01封闭式问题通常有明确答案，如Doyoulike...?，适用于快速检查学生理解情况。封闭式问题02

提问与回答技巧引导性问题帮助学生思考，如Whydoyouthinkthathappened?，引导学生逻辑推理。引导性问题01鼓励性回答如Goodjob!或Excellent!，增强学生自信心，鼓励积极参与课堂活动。鼓励性回答02

小组讨论指导引导学生提问教师应鼓励学生提出问题，如Whatdoyouthink?，以促进小组内的深入讨论。分配角色和任务为每个学生分配特定的角色和任务，如记录员或发言人，确保讨论有序进行。

小组讨论指导教师提出开放式问题，如Howwouldyousolvethisproblem?，激发学生的思考和交流。使用开放式问题01鼓励倾听和尊重02教师应强调倾听的重要性，并教导学生如何尊重他人的观点，如Letslistentowhatyourclassmatehastosay.

游戏互动用语老师使用简单直接的指令，如Listencarefully或Followtherules，引导学生参与游戏。指令性用语游戏结束后，老师会用Didyouenjoythegame?或Whatdidyoulearn?来获取学生的反馈和学习体会。询问反馈用语在游戏过程中，老师常用Goodjob!或Keeptrying!来鼓励学生，增强他们的参与感和自信心。鼓励性用语

课堂管理用语叁

课堂纪律要求01学生在课堂上需举手获得老师许可后才能发言，以保持课堂秩序。举手发言02学生应按时提交作业，未完成作业者需说明原因，以培养责任感。按时完成作业03学生必须遵守课堂规则，如不随意走动、不打扰他人等，确保学习环境良好。遵守课堂规则

时间管理提示Pleaserememberwehave10minutesleftforthisactivity.（请记住我们还有10分钟时间完成这个活动。）01提醒剩余时间Afterthissong,wewillmoveontoourreadinglesson.（唱完这首歌后，我们将开始阅读课。）02预告下一个活动

时间管理提示倒计时提示时间分配建议01Letsdoa3-minutequickfinishforthisexercise.（让我们用3分钟时间快速完成这个练习。）02Wewillspend15minutesonvocabularyandthen20minutesonthestory.（我们将用15分钟时间学习词汇，然后用20分钟时间学习故事。）

物品使用说明如何借用教具教师指导学生正确借用和归还教学用具，