六年级下册综合实践活动教案.pdf

实践活动教案：六年级下册综合.pdf 实践活动教案：六年级下册综合 1.教学目标 1.1知识与技能 -学生能够通过实践活动加深对六年级下册知识点的理解。 -学生能够运用所学知识解决实际问题。 1.2过程与方法 -学生能够通过实践活动培养团队合作、沟通交流和问题解决能力。 -学生能够掌握实践活动中所需的基本技能。 1.3情感态度与价值观 -学生能够增强对学习的兴趣和自信心。 -学生能够培养良好的学习习惯和价值观。 2.教学内容 2.1实践活动主题 -根据六年级下册的教学内容，选择适合的综合实践活动主题。 -例如：科学实验、社会调查、文化传承、环保活动等。 2.2教学资源 -准备与实践活动主题相关的教学资源，如教材、课件、实验器材

2024-11-28 约1.05千字 4页立即下载

安大版六年级下册综合实践活动教案.docx 安大版六年级下册综合实践活动教案 汪鹏第一单元地球资源活动目标 1、让学生了解地球资源的组成，认识资源的特点。 2、通过实验，认识资源的用途 3、知道资源是人、植物、动物生存的基本条件，理解资源对生命的重要性，体会生命与地球资源的依存关系。 4、培养学生细心观察、积极思考的科学态度，学写小实验报告。教师介绍自然环境中与人类社会发展有关的、能被利用来产生使用价值并影响劳动生产率的自然诸要素，通常称为自然资源，可分为有形自然资源（如土地、水体、动植物、矿产等）和无形的自然资源（如光资源、热资源等）。自然资源具有可用性、整体性、变化性、空间分布不均匀性和区域性等特点，是人类生存和发展的物质基础

2024-07-01 约8.78千字 14页立即下载

六年级综合实践活动教案下册.doc PAGE \* MERGEFORMAT 1前言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育教学质量的神圣使命。这教案集从11月、12月8个完小组织一线教师进行集体备课，然后抽调20名骨干教师进行审核、定稿，本教案集结着我校一线教师智慧与心血。为教师们的课堂教学提供了便利，同时也为教师们进一步深入钻研教材作了资料上的准备，综合起来它具备了以下几方面优势：一、合理使用循环教材，减轻了教师的备课负担。二、提高了全体教师的备课质量，本教案集严格按照

2018-07-12 约8.9千字 32页立即下载

六年级下册综合实践活动教案全册.doc 第一课时教学内容：为成长喝彩教学目标：通过活动，使学生初步了解有关成长的知识。 2、提高学生组织能力与表达能力，并在集体性的活动中，培养团队精神与协作能力教学过程一、情景导入新课 1、齐读导言部分。 2、让学生了解用不同的词语描述人的性格。 3、引导学生观察图画。 4、学生说说画面内容。 5、引导学生讲述自己的成长经历。二、学生联系生活实际说说自己如何关心他人。三、学生倾听互动 1、同桌互动。 2、师生互动。 3、谈谈自己的感受。 4、提出自己对成长有哪些想法？同学交流。第二课时教学内容：活动制作成长档案袋活动目标： 1、收集整理自己成长过程中的关键事件，用图片和

2017-08-25 约9.85千字 20页立即下载

六年级下册综合实践活动教案全册.pdf 六年级下册综合实践活动教案全册第一课时我的成长活动目标： 1、通过活动,使学生步了解有关成长的知识。 2、提高学生组织能力与表达能力，并在集体性的活动中，培养团队精神与协作能力一、情景导入新课 1、齐读导言部分。 2、让学生了解用不同的词语描述人的性格。 3、引导学生观察图画。 4、学生说说画面内容。 5、引导学生讲述自己的成长经历。二、学生联

2024-09-27 约1.23万字 28页立即下载

教科版2019年六年级下册综合实践活动教案.docx 主题一我是关爱小使者（一）老年人生活状况调查教学要求： “尊老、爱老、敬老”是中华民族传统美德，让每一位老人“老有所养，老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我国已进入老龄化社会，作为中学生，应该关注这一社会问题。围绕老年人生活状况进行调查，对调查结果进行分类、统计、分析，得出调查结论，写出调查报告。本地区属于新兴的小工业城市，最近三年来，初步建成比较完善的社区体系，这是本活动得以开展的有利的客观条件。其次，本地区文化氛围比较薄弱，学生们学习语文主要局限在教室中，因而，这次活动可以使学生体会“处处留心皆学问，”处处留心皆学文的意义，沟通课内与课外学习，拓宽语文学习的范围，促进学生关注身外事物发

2025-04-04 约1.42万字 17页立即下载

小学六年级下册综合实践活动教案.docx 9、眼睛和工具【教学目标】：通过活动使学生知道眼睛的功能是有限，了解扩大眼睛的功能的仪器。培养学生的观察能力和动手能力，会制作简单的仪器模型。引导学生以小组的形式进行研究与学习，培养学生合作学习的意识。【教学准备】：教师准备望远镜、显微镜、放大镜等仪器和挂图，用于制作的工具和材料。【教学过程】：（一）思考在一些情况下，我们的眼睛无法看清所要观察的物体。你有办法解 1 / 18 决这个问题吗？（二）讨论除此之外，你还了解那些仪器可以用扩展人们的视觉功能？组成合作学习小组选择一种仪器研究她的设计原理。选择合适的材料，制作所研究仪器的模型。（五）、展示

2020-02-19 约3.74千字 36页立即下载

六年级下册综合实践活动教案.doc 六年级下册综合实践活动教案 六年级下册综合实践活动教案1 教学目标： 1．在学文明理后，引导学生关注人类共同的生活环境——地球，使学生懂得保护生活环境，树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱家园的情感，增强环保责任感。 2．了解校园、家庭、社区周围的环境情况，教育学生保护环境刻不容缓，“我尽我力，爱我家园”，要从小事做起，从我做起，从家庭做起，养成健康的生活习惯。 3．通过调查、搜集资料，观察讨论，合作交流，汇报展示等多种活动方式，培养学生的各项能力。教学时间：一课时教学过程：一、师生共同研究讨论，确定主题、范围结合本学期“绿色学校”的创建目标，结合要在课程教学中渗透环保意识的教学

2024-09-13 约6.57千字 17页立即下载

2019年小学六年级下册综合实践活动教案.doc 2019年小学六年级下册综合实践活动教案 六年级下册 综合实践活动教案 学校长疃小学班级六一班教师刘晓颖教学进度计划周次教学内容课时 1 自然灾害的预防与自救 1 2 自然灾害的预防与自救 1 3 水果大观园 1 4 水果大观园 1 5 我的成长册 1 6 一元钱究竟有多重 1 7 自行车的秘密 1 8 了解自己的妈妈 1 9 妈妈的节日 1 10 交流、展示、体验大行动 1 11 小学生该不该喝学生奶 1 12 学生奶从哪里来的？ 1 13 “神六”与

2019-12-05 约1.66万字 22页立即下载

苏教版六年级下册综合实践活动教案.doc 苏教版六年级下册综合实践活动教案 情系母校活动目标： 1、发展学生的思维能力，锻炼学生的表达能力，丰富学生的知识积累、情感体验。 2、培养学生收集、分析、处理信息的能力，提高学生综合运用知识的能力。 3、通过信息反馈，让学生感受到成功的喜悦。 4、通过合作小组的集体实践活动，培养学生的团结协作精神和社会参与意识。 5、通过各种形式表达对母校的眷恋之情，为母校留下永恒的记忆。活动安排： 1、参观学校，了解学校中与自己密切相关的教学设施，重温记忆中美好的往事，把自己最喜欢的地方应自己最喜欢的方式记录下来。 2、走访校长、老师，了解学校的发展、变迁以及学校所获得的荣誉，做成展板或拍成照片做留念。

2018-02-11 约3.71千字 7页立即下载

六年级综合实践活动教案下册.pptx 六年级综合实践活动教案下册;目录;01;项目启动与规划;项目需求分析;项目实施策略;02;资源与材料准备;实践活动场地安排;安全注意事项;03;实践活动开展;实践操作技巧;实践体验分享;04;成果展示形式;评价标准与方法;评价结果分析与反馈;05;实践活动反思;项目经验总结;改进措施与建议;06;学科知识融合;跨学科能力培养;学科知识拓展应用;07;创新思维培养;实践活动拓展;创新成果展示;08;团队建设;沟通技巧;团队协作案例;09;信息技术在实践活动中的应用;信息技术工具介绍;信息技术与实践活动结合案例;THANKS

2025-04-11 约小于1千字 39页立即下载

第8课《做风筝》教案海燕版综合实践活动 六年级下册.pdf 第8课《做风筝》教学设计课题做风筝课时第8课学科综合实践活动年级6年级《做风筝》是海燕版6年级下册综合实践活动的第8课，旨在通过引导学生了解风筝的历史文化、种类、构成及制作工艺，经历设计与制作风筝的全过程，培养学生的动手能力、教材创新思维、团队协作精神以及精益求精的工匠精神。本课以风筝这一具有深厚文化底蕴的传分析统工艺品为载体，将知识学习、技能训练与情感体验有机结合，使学生在实践中学习，在学习中成长。价值体认：通过资料收集，了解风筝的文化内涵、艺术与体育价值，增强文化认同与民族自豪感，树立传统手工艺的尊重和传承意识。责任担当：在团队合作中履行分工负责，培养团队合作精神；在

2025-04-24 约1.74万字 14页立即下载

六年级下册综合实践活动教案..doc 交通安全伴我行第一课：安全乘坐校车一、教学目标：知识与技能： 1.了解校车的相关规定和乘坐校车的注意事项。 2.了解有关交通标志。过程与方法： 1.通过小组合作，了解有关乘坐校车的常识。 2.调查学校周边交通安全标志，切实做好安全乘坐校车。情感.态度.价值观：通过学习，进一步增强交通安全意识，提高安全技能。二、教学重点：了解乘坐校车常识，认识有关交通标志。三、教学难点：除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。四、教学准备：收集有关交通标志的图片和交通安全事故的案例等资料。教学过程：（一）教学引入 1.观看教师出示的有关交通标志的图片。 2.阅读课本P3页“案例聚焦”中的案

2016-12-30 约1.49万字 35页立即下载

小学六年级下册综合实践活动教案概要.doc 2013----2014学年第二学期六年级综合实践活动方案设计阅读，让生活更精彩一、活动主题著名的作家歌德曾是这样说过：“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”是啊，书是人类进步的阶梯，只有不停的阅读，我们才会取得进步，才会得到与高尚的人谈话的机会才会知到这世界上有许多的事实未知的。读书对学习的促进作用是大家都了解的。仔细观察体会一下学生在课上课下的阅读情况，可以发现学生的阅读还存在着不少问题。结合太仓市的“阅读节”，学校的“阅读节”活动，把阅读节活动更深入、扎实地开展起来，因此，我们决定本学期以“阅读，让生活更精彩”为课题，进行研究。二、活动目标 1．引导学生多读课外书，从

2018-03-08 约2.69万字 22页立即下载

2025-03-30 约3.04万字 63页立即下载